【精華】五年級作文集錦5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

老媽交待過，快考試了，星期天不許和同學通電話，免得影響學習。我那幾個死黨老來騷擾我，如果今天有人打電話，我就死定了。越想越害怕，毛孔都豎起來了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”正想着，電話突然響了。

不好，哪個該死的打電話騷擾我？完了，怎麼辦啊？老天保佑，不是同學是其他人。爸爸放下手中的碗，以每秒近百米的速度“飛”了過去，抓起電話：“喂，哪位？哦，你等一下。”不妙，難道是同學？看來這次我只能自救了——剪斷電話線。

我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話線，看到線就在牀頭，我咔嚓一剪，線斷了。“喂，喂喂！怎麼回事？”爸爸突然聽不到對方的聲音，看看話機也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個鬼臉。爸爸見我神色慌張，問：“海波，是不是你搞的.鬼？”“啊，不……不是……”

爸爸一查，看到斷線全明白了：“你小子，快到手的生意被你搞砸了，看我怎麼收拾你。”完了，完了，最後還是被爸爸梳理了一頓。

暴風雨過去後，我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學打來的電話，我何苦要剪斷電話線，這可真是一剪“黴”呀！

五年級作文 篇2

時代不同，玻璃也不同了。以前的玻璃天天一個樣，看都看煩了，所以，我發明了幾種玻璃，每種玻璃都有自己的作用。現在讓我來介紹一下吧！

第一種玻璃是“音樂玻璃”。這種玻璃可以自動播放音樂。時間不同，播放的音樂也就不一樣。在房間裝上這種玻璃，早上起牀，它就會播放興奮、激動的音樂，讓人精神抖擻。晚上，人們要休息了就放舒緩的小夜曲，讓人們儘快地進入夢鄉。

另一種是“清潔玻璃”。這種玻璃應用於各自枱面，而且它每隔一小時就會自動清潔整理。在你書桌有許多凌亂的東西時，它會把該整理的自動整理好，而該扔掉的垃圾也會自動清理到垃圾桶。有了這種玻璃，人們再也不會因為凌亂的東西而煩惱。

還有一種“筆沫玻璃”。在學校裏，老師經常要用粉筆在黑板上寫字或畫黑板報，而且到一定的時間學生還要擦，多麻煩啊！有了這種玻璃，裝在黑板前，當老師不用了關掉時，它就會自動清除，還能變成一根根粉筆。老師再次打開時又可以重新用粉筆了。不但可以節約買粉筆的錢，還可以減少麻煩，多好啊！

你可能還會想，要是窗户上的玻璃能讓人們心情舒暢就好了！這樣的玻璃，現在就有了，那就是“香味玻璃”，這種玻璃可以裝在辦公室，可以裝在家裏，還可以裝在教室裏。當人們覺得疲勞時，它就會發出薄荷或茉莉的'香味讓人們心情舒暢，緩解疲憊。

在現代化的城市裏，科技是讓人無法想象的，人們還會創造出更多的奇蹟。

五年級作文 篇3

我們這一單元在學習漢字。你一定感到很奇怪：漢字？我們不是每天都在學，都在用嗎？這有什麼特別可學的！但是告訴你，學完整個單元，我的收穫竟也有滿滿一籮筐呢！知識是無止境的，漢字王國就像一片廣闊的天空，如同一個浩瀚的宇宙，不知有多少數不清道不完的知識等着我們去發現，去了解呢！

通過學習和交流，我知道了不少漢字中的諧音對聯、笑話、古詩、歇後語和字謎，還有漢字的歷史和來歷等等。印象深刻的是學習“有趣的漢字”時，我們一起猜了七個字謎。前五個字謎比較簡單，一猜就準！第六個是圖畫謎，我苦思冥想，就是猜不到。聽到周圍有同學小聲説是“dòu”。豆子的“豆”？為什麼呢？我還是想不明白。等老師在黑板上寫下“鬥”時，我這才恍然大悟：是這個“鬥雞”的“鬥”啊！原來猜字謎可以拼一拼，可以減一減，還可以換一換，就如同小孩搭積木一樣，特別有意思！

你知道漢字的來歷嗎？告訴你，是倉頡造出來的。一開始我也不知道，是學習了這一單元才瞭解到的。通過第二部分“我愛你，漢字”的'學習，我又知道了人類最早的漢字是甲骨文，後來依次是金文、篆書、楷書……後來慢慢演變成了我們現在使用的漢字。而且最有趣的是，甲骨文的發現竟然是出於一次偶然！王懿榮只是在生病時看到“龍骨”這個藥名，感到好奇，就去研究了一下，卻沒想到有了一個震驚世界的發現！

學完後，我還得到了一個警示：錯別字的危害是不可容忍的。書中的故事《一點值萬金》讓我感慨萬千。以前，我只聽説過“一字值千金”，那是説“字”的金貴。可從沒想到，一個錯別字竟然會讓一個工廠損失那麼多的錢，真是太不小心了！

小小的漢字，真是千奇百怪，奧祕無窮啊！

五年級作文 篇4

星期五下午，在所有同學的期待中我們終於能野炊了。

同學們拿起自己準備的材料，奔向校門口的那一塊空地上，空地上早就已經搭好灶爐。我們把鍋子拿出來，準備開始引火。我拿出打火機，兩位男生立馬開始拿柴點火，不一會兒，火焰便躥了起來。我們匆忙地拿出油，倒了一點在鍋裏，”不夠，不夠，要炸雞米花，多放點兒。”陳小倩的聲音傳過來，我急忙又倒了許多油。不一會兒，“滋滋”的響聲便從油鍋裏冒出來，油已經熱了。我們拿出冷凍雞米花，放到油鍋裏，“滋滋”的響聲變大了起來，我急忙拿起鍋鏟開始翻動。不一會兒，雞米花的'顏色變成了誘人的焦黃，香味兒也漸漸散發了出來，我急忙説道：“快點，快把碗拿來，不然要焦了！”趙亞偉急急忙忙地拿出碗來，我急忙把雞米花剷出來，又開始了下一輪的“進攻”。接着，我們還做了炸年糕，烤香腸，炒青菜，最後竟然還烤熟了紅薯。通過自己努力做出來的，味道就是不一樣！

這次的野炊不僅讓我們體會到了做菜的快樂，也明白了父母做菜的不容易。

五年級作文 篇5

臧克家曾經説過“讀一本好書，就像交了個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。

從幼兒園我就和書交上了朋友。我開始看《西遊記》和《貓和老鼠》漫畫書時，這些字少畫多的漫畫書給我的幼兒時期留下了很深的印象。上國小時，媽媽開始給我買注音版的.童話書，我讀得津津有味。國小三年級時，我能認很多字了，爸爸就給我買了一套沈石溪的動物小説，我讀得如醉如痴。四年級時，我讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》和四大名著。現在我又喜歡上了科幻小説，一讀就忘了吃忘了睡。

我因為喜歡讀書，因此還鬧出許多笑話呢！一天放學後，媽媽讓我去樓下買餛飩，我便拿着書和錢下去了，下樓時，一直拿着書看。到了錕飩店，我的思想還在書裏“遨遊”。一進門我就喊“小二，來兩碗餛飩帶走”沒人答應，我又喊了幾聲。過了一會，廚房裏出來了一個叔叔，他問“小姑娘，你説什麼？”我愣住了，過了一會才反應過來。説：“叔叔，買兩碗餛鈍，帶走。”叔叔接了我的錢，遞給我兩兜餛飩，我就跑回家了。回家後我對媽媽説了剛才的事，媽媽笑着説“書謎”。還有一次上語文課時，我把課本放在上邊，課外書放在下邊，偷看。結果被老師發現了，因為我反把語文書拿反了。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句杜甫説的名言很好。我讀書多了寫作文也不覺得難了。

我讀書還懂得了許多道理，如做人誠實守信，對人有禮貌等。

我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長越來越豐富。