【精品】責任的作文集錦9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的責任的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

責任的作文 篇1

責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。

素養比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想説沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。

説實話，我不敢去面對那場百米衝，對那考試保持敬畏，恐懼的心態，那太可怕了。我看着其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。

其實，不管準備得多麼充分，對於我來説永遠，永遠都沒準備好，晚上我不願複習，卻複習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多麼的`、多麼的，唉----

明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最後一刻逃避，放棄呢？

我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。

這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脱逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。

我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經到晚上十點了，一幕幕湧上心頭。想着想着，鼻子酸了。

這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰，這個責任不能逃避。

那場考試，面對它本就應無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下。或許，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的口碑。

再説，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場註定逃不掉的考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。

………….

看着窗外，很黑，可我何必去怕呢？責任是逃不了的，我也不能逃！

責任的作文 篇2

責任是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是散亂的磚瓦；責任是滔滔大江的河牀，沒有它，就只有氾濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有冰冷的柴把。

——題記

蔚藍的天空，燦爛的陽光與柔和的藍交織一起，託着那玲瓏可愛的太陽，天空微微地撇了撇嘴角，露出微笑，太陽透過蟬羽般的雲朵發出燦爛的光輝，縷縷金光彷彿在流動。溪水也低吟淺唱着，小溪清澈見底，連卵石都一清二楚，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱。我沐浴着陽光。

我是一朵飛翔的蒲公英，潔白纖細的絨毛，軟綿綿的，柔柔軟軟。嫩綠卻細弱的莖堅強的支撐着身體，在儘自己的責任。微風輕輕地拂過綿綿的絨毛，傾灑了無盡的喜愛與微笑。

當天空還沒有太陽，微弱的`光偷偷從沉悶的雲層露出微笑，我在沉悶中歎息，深沉的努力。我為了自己理想而努力地掙扎掙脱，像逃亡似的，迫不及待地離開土地，去擁抱新世界。我肩負責任，我努力着，瘦弱的莖滲出點點綠色的汁液，傷口的疼痛讓我堅定的信念動搖，我是否還要堅持夢想與責任？

當第一縷金色光輝灑在大地上，我努力地飛，儘管飛得很低。經過痛苦掙扎，我離開了土地的搖籃，傷口的確讓我動搖過，但不會阻礙夢想，我還肩負着責任！想實現自由飛翔的夢想，自己決定生活的去向，去履行我未知的責任。

當強烈的陽光照射在疲憊的身軀上，我放慢速度，一片潔白，安安靜靜只有少許人緩慢走在小徑上，綠草如茵，嬌小的花如天真燦爛的笑容，柔柔地綻放，把碧綠地毯裝飾得美妙動人。我被眼前的一切所吸引，不自覺停下，決定停留。

當陽光漸漸疲憊，一個可愛卻憔悴的臉龐正端詳着我，甜美地説：“媽媽，這就是頑強的蒲公英嗎？”“是啊，姍姍會像這朵蒲公英一樣頑強地生活，不久就可以出院了！”這位慈愛的母親撫摸着小女孩的頭髮，卻有一絲低落。原來這裏是醫院，她是病人啊。心裏不禁泛起漣漪。

當小雨淅淅瀝瀝歡笑時，絨毛浸濕，幼嫩的身軀也攲斜了，我腦海中浮現出小女孩的微笑，那麼可愛的女孩怎麼會生病呢？慈愛的聲音迴響在耳畔：“姍姍會像這朵蒲公英一樣頑強地生活”，這句話彷彿沉重的石頭壓在身上，呼吸有些困難，承受雨水打擊，這就是責任嗎？

“你一定要堅強的活下去啊！姍姍把你當作她生命的象徵了，她馬上就要手術了，你一定要堅持啊！”姍姍母親抽噎着説。

當雨如散落的珍珠打在身上，儘管美麗卻疼痛。就像姍姍母親的話，充滿母愛卻像更巨大的巖石壓在心頭，讓我沉重着，沉重着。

雨越來越大，毫不留情地打在身上，我硬撐着，身體開始搖搖晃晃，彷彿醉酒的詩人一樣，嫩綠的莖有了微微的折損。我眉頭緊鎖，痛苦的神情在臉上蔓延，遍佈了全身，雨的刺痛讓我的意志有些模糊，好像要睡了，眼皮已經閃爍了，我就要放棄堅持了嗎？“媽媽，這就是頑強的蒲公英嗎”不行！姍姍都知道我是堅強的，我不能放棄，甜美的聲音讓我有了些力量。

當雨如瘋狂了一般打在身上，清晨殘留的傷口疼痛了，我好像快暈了，“姍姍已經把你當作她生命的象徵了，她的病很重馬上就要手術了，你一定要堅持啊！”她母親的希望清醒了我，姍姍對生的希望寄託在我身上了，我千萬不能放棄啊！堅持啊！你還肩負蒲公英的責任呢！

當清晨的第一縷曙光喚醒了我，才發現我受不住疲憊睡了，昨夜我竟渾渾噩噩，擔驚受怕的堅持了整晚？甜美的聲音又響起了：“媽媽，蒲公英好堅強，昨夜那麼大雨，她都沒事。”“我昨天就説蒲公英會好好的，你剛做完手術就要來看。”母親微笑着説。

聽着她們温馨的對話，我彷彿已經明白一切，姍姍好了，回想起昨夜的暴風雨，回憶我的堅強，我知道，我盡到了自己的責任！

在人生的旅途中，我們難免遇到困難與坎坷，但是想到肩頭的責任，困難又算得了什麼呢？

責任的作文 篇3

光斑擠過樹葉的隙縫，灑落在大地上，可這陽光絲毫沒能讓我温暖，反而讓我的內心感到北風呼嘯。

此刻，一個老先生不慎跌倒在了前方，時間滴答滴答，帶走了時光，卻沒能將他扶起。人們摩肩接踵，議論紛紛。我想我該扶起他，我欲上前，可此時有很多雙手製止我，説：“你幹嘛呀，不怕被訛啊？”，“別去了，被訛上了可是要賠錢的。”……聽了這些話後，我笑而不語，我依然將老人扶了起來，幫他付了醫藥費，儘管那是我一年的零花錢。後來有朋友問我，那天為什麼會扶起倒地老人，我只説：幫助他人是我的責任。

我想，在人生的旅途中，每個人的生活都離不開他人的幫助，受助者，心頭會蕩起一層感激的漣漪，予助者，心裏更是幸福洋溢，如此一件利人利己的事，何樂而不為呢？更何況，樂於助人，是自古以來中華民族傳統美德。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提着一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什麼人去買。他看到後心感同情，於是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道後紛紛圍攏來搶着購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等着買米下鍋的'老婆婆非常高興，十分感謝樂於助人的王曦之。由此可想而知，幫助他人對自己來説只是舉手之勞，而對受助者，這可能是個救人一命的舉動。所以，幫助他人是我的責任。

可有人説：幫助別人有可能勞神傷財，別人還記不住你的好。的確，是有這樣的事發生。曾經我也受過傷害，那天我扶起的老人的子女不分青紅皂白就將肇事者的身份安在我頭上，但幸好有路人和攝像頭的證明，才還了我清白。我也一度認為下次再碰到這樣的事情我會冷漠對待，繞道而行。但每當我遇到需要幫助的人，我還是沒能做到置之不理。因為我覺得我們不能因為一兩個傷害我們的人而放棄這世間最美好的品質。我依然相信，人間的惡是少之又少的。在這世間，滴水之恩，當湧泉相報的例子多不勝數。就我扶起的老人來説，那天下午，他和他的子女帶着一束花登門道謝，還附上了醫藥費。那刻，我的心底有股熱浪在奔湧，花香氤氲在空氣中，沁人心脾，心曠神怡。所以，幫助他人是我的責任。

狄更斯曾説過：“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。”是啊，幫助他人既輕鬆又沉重，但“救人一命勝造七級浮屠”，所以，幫助他人是我的責任。

責任的作文 篇4

在七年級的下半學期，我當上了我們小組的組長。

回到家，我把這個消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，説：“當了一個芝麻大的官有什麼可高興的。”但我卻不這麼認為，因為我以後要當上了某公司的老闆，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點基礎是不行的。所以我現在雖然只管理四個人的小“公司”，但我仍然會當好這個“老闆”的。

當一個小組長並非容易，下課要收作業，要檢查作業，第一節課下課等於貢獻給大家。但我會當好這個小組長的。因為這是我的責任。

在我當小組長期間，最難忘的一次是在一節自習課上，我管組員的事。在這的小組裏，我的.前面是數學課代表，所以數學課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我後面，英語課也用不上。再説我也不想管他們。但在這節自習課上，我的同桌與我前桌又説又笑，我實在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉過去了，但是我的同桌卻對我説：“這是什麼課？”我説：“這是自習課，”她説：“這就對了，你是語文小組長，在自習課你管什麼呀？”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續寫作業，以後任憑她怎麼説我也沒管她。

回到家，我怎麼也睡不着覺，想着白天發生的事，覺得我沒有盡到組長的責任，下決心以後不管她説什麼我都會管她。因為這是我的責任。

如果有人問：“如果你組有一個人關係到你一生的前途，你卻看見他在自習課上説話你會管他嗎？”我會豪不猶豫的回答他：“會，因為這是我的責任。”

責任的作文 篇5

有人説，告訴發展的現代社會，具有責任心早已成為人才的標準。無論是充滿硝煙的戰場還是繁華的都市，無論是遠古時期，還是當今社會，責任這個詞似乎早已深深印在人們心中。

責任是愛國的表現

比干是商紂的長輩，也許不被後人所知，享受天家富貴，無與倫比的貴胄身份早已讓旁人羨慕不已。可事實上並不是如此，他以天下為己任，屢次進諫，可最後卻被施以極刑，商朝滅亡，紂受到懲罰，比干肩擔的`重任早已超過了生命的價值。

猶記得抗金名將岳飛，面對奸佞之人，毫不畏懼，誓死衞國，“收拾舊山河，朝天厥”，在金營中還流傳着“撼江山易，撼岳家軍難”這樣的話。最後卻被奸臣昏君所害，就義在杭州風波亭。

自古的英雄看似沒有完美的結局，總讓人惋惜卻將“責任”二字書寫的淋漓盡致。 身負重任，為國爭光

那一年，美國洛杉磯奧運會，面對外國記者的之一，美國人的嘲笑，許海峯以精準的技藝，強大的心理素質，在比賽的最後二十秒鐘打敗了歷屆射擊冠軍的瑞典選手，打破了中國奧運金牌為零的記錄，與隊友共摘金銅兩枚獎牌，為了穿着紅顏色服的人站在最高的領獎台上，為了讓中國人得到全世界的尊重，為了升起五星紅旗。許海峯犧牲了高額工作，犧牲了家庭和睦，犧牲了自己的婚姻，至今依舊是中國國家射擊隊的總教練，中國射擊的堅強後盾! 責任在心中，火場真英雄

這幾天的《焦點訪談》欄目中，報道了這樣的兩個人：凌晨，北京的一所大商場突然起火，一樓是電器，二樓是紡織品，三樓是帶有液化氣罐的餐廳。整座大樓成立體型燃，隨時會發生爆炸。而這周圍都是居民樓，在關鍵時刻，劉洪昆，劉洪櫆師徒二人帶着呼氣機，濕透了的火警服和幾名消防官兵衝進大樓……指導第二天，戰友們才在廢墟找到他們的屍體…最終在三百名消防官兵的努力牢記心中，以跟我上，我先上”的消防戰士口號表現的完美，感動了無數人。

而生活中有許許多多這樣把責任牢記心中的人，不畏艱險，那些最美司機，最美教師，最美村官，最美鄉村教師...把責任一直放在首位，他們從不畏懼，不計得失。

向他們學習，向他們致敬，共同建設美麗中國!

責任的作文 篇6

我的哥哥，大我三歲。

小的時候，總是不自量力的死拉硬拽哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓後，還是不費吹灰之力就贏了，然後趾高氣揚地説：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你大，在媽媽肚子裏已打敗了你，所以先來到這個世界上，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死了！

“此仇不報非君子！”我寫着“鴿”字很“謙虛”的問哥哥怎麼讀，哥哥很熱心地説：“鴿（哥）。”我就甜甜的應了。哥哥先是丈二的和尚摸不着頭腦，然後恍然大悟，笑着追着我滿屋子跑！

在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我在哥哥面前刁蠻任性，總是肆無忌憚的玩惡作劇。闖禍後，他總是甘願做我的“替罪羊”。在不問青紅皂白的人眼裏，我是一副乖乖女模樣，而哥哥卻很讓他們傷腦筋。對此哥哥只是一笑了之，連辯駁都沒有，以至不明白真相的父親也憂心忡忡，“恨鐵不成鋼”的斥責他。而我也常常忘了不優秀的自己的一無是處，“忘恩負義”的、裝腔作勢的附和父親批評他。但對於我的“胡作非為”，哥哥的庇護一如既往。

七年級時，作文發表了，雖然只有少的.可憐的稿費，但畢竟是我第一次投稿的作文，就迫不及待的跑回家準備向哥哥炫耀。但哥哥不在家，書桌上放着一張卡片，是哥哥的字跡：“祝賀你！繼續努力！哦，我買了你最愛吃的果凍，就放在冰箱裏。”我看着。一股暖流湧上心頭！

我八年級時，哥哥快考大學了，我們見面的次數屈指可數。可是我卻更加任性了，而且不接受他的任何意見，即使他是對的，我甚者常常找藉口逃離他的“嘮叨”。有一次，哥哥在電話裏悵然若失的問我：“你以後會忘了哥哥嗎？”

我怔住了。那甘願當我“替罪羊”的哥哥，那過馬路時緊牽我的手的哥哥，那下雨天在校門外焦急的等我的哥哥，那在我生病時比我還難受的哥哥，那寬容我的無理取鬧不捨得讓我受委屈的哥哥…··我能忘掉嗎？

以後的日子，我與哥哥在電話裏又暢所欲言，道盡我的喜怒哀樂了。哥哥成了我最知心的朋友。

有那麼一段日子，我的世界一片灰色。我的夢想在陽光裏出發，卻淋了一路雨，我放棄了付出努力卻得不到回報的夢想，也放縱了自己。

但哥哥的話卻讓我重拾信心。哥哥説：“生活，或者説生命怎能輕言放棄？成功有時只需要多堅持一刻———一年，一天，或者一瞬間！”

暑假裏，哥哥回來了。有一天，我隨手煩了他放在書桌上的日記本，其中一頁寫道：“她總愛説任性的話，有時想，如果不是我一直寬容刁蠻的她，也許她會懂得體諒，但我完全無法硬着心腸，讓她有一點難過、失望。我有疼她的責任，想讓她做快樂的人。我會永遠愛護她，因為我們身上流着一樣的血……”

我熱淚盈眶！

哥哥，我是不是也不該讓你有一點難過、失望？因為，我也有疼你的責任！

責任的作文 篇7

責任是什麼?責任就是為自己做的事承擔後果，把自己需要做的事做到最好。因為責任，世界才得以和平，因為責任，世界才得以公平。責任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實。

我聽過這樣一則報道，報道的標題叫：橋的堅強。報道是這樣説的：20xx年，錢塘江大橋迎來自己75歲的生日。從建成到至今，總投資160萬美元的錢塘江大橋被炸過多次，依然佇立不倒。專家稱，這是一座炸藥不放對位置都炸不掉的橋。能夠屹立至今，茅以升先生精湛的'設計和當時嚴謹的施工功不可沒。大橋的總工程師羅英曾對茅以升説：“錢塘江大橋修不好，出了問題，第一個要跳錢塘江的人便是你，第二個是我。”當時國力、設備都不行，但仍能造出如此精品，他們的責任恐怕是當前社會十分欠缺的。羅英和茅以升他們為了造橋，承擔了那麼大的責任，如果把握不好，很可能會失去生命。

大家想一想，平時，我們在生活中承擔的那一點點，甚至是微不足道的責任算得了什麼呢?不要抱怨你所承擔的責任太大，跟羅英和茅以升承擔的責任相比，我們承擔的那點責任實在太微不足道了!俗話説：沒有規矩，不成方圓。假如人人做事都不負責任，那世界豈不是亂套了?不僅僅是亂套這麼簡單，嚴重的話，還會引起動亂、戰爭。如果沒有了責任，那世界將會多可怕啊!

所以説，責任就是規矩，規矩就是責任。作為子女，孝敬父母是我們的責任;作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境。這些都是我們的責任……要扮演好各種角色，必須盡到自己的責任。只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會。讓我們持之以恆，共同盡到自己的責任吧!

責任的作文 篇8

20xx年5月12日，那是一個灰暗的下午，8.0級特大地震降臨在汶川。頃刻間，哭喊聲，掙扎聲，呼救聲響徹大地。在那一瞬間，有多少人的生命被永遠定格，有多少家庭支離破碎。

十三億中國人的心，就在此時此刻與災區人民緊緊地連在了一起，因為他們知道，這不僅僅是愛，也是對災區人民的一種責任。是的，我們同是炎黃子孫，親得就像兄弟姐妹，一方有難就應該八方支援！我們有責任去幫助和關愛他們。

災難只是一瞬間，而愛卻是永恆的。我們的愛與責任，在這一刻已完全流露，再也藏不住，十三億中國兒女已將愛與責任發揮得淋漓盡致。四川省廣元市劍閣縣下寺國小二年級的張庚傑在地震發生時，正走在離學校不遠的街道上，突然看見前面一位女同學在朝一堵即將倒塌的圍牆走去。他一邊高喊：“圍牆要倒下了，趕緊閃開！”一邊奮不顧身的衝上去拉開那位同學。這是，兩米多高的圍牆倒塌，同學被掩埋，張庚傑的左腳也被砸成粉碎性骨折，他一邊艱難的爬向被掩埋的'同學，一邊高聲呼救：“快來人啊！埋在圍牆下了！”聞訊趕來的老師見張庚傑的左腳被砸，血流不止，要馬上抱他去醫院。他卻指着倒塌的圍牆焦急地説：“快，有位小同學被壓在圍牆下面，先去救他，都怪我跑慢了，沒能把他推開。”

張庚傑的左腳掌前端被切除，但他卻説：“比起在地震中死去的同學，我幸運多了，我一定要堅強的面對生活。”

當然，在我們的生活中，也還有一些不盡人意的事。如，當看到不會游泳的人落入水中時，卻沒有一個人去救，車上一位老人沒有座位也沒有人讓座，看見小偷在偷東西也視而不見......但是，這些畢竟是太陽光輝下的一絲陰影，它也必將在燦爛的陽光底下消失的無影無蹤。

我們都是新世紀的主人，我們對自己的祖國和身邊的人都要有一份愛心和一份責任。

我們都需要愛與責任。

責任的作文 篇9

“如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！”這句話是我在園山基地學到的，在那裏，我學了很多，也成長了很多，我知道責任感是什麼，我也知道團結是什麼……

團隊浮橋，這個活動讓我知道了責任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學們一個一個的從上面爬過，這時你就會感覺到你肩上的責任有多麼沉重，你只要稍微不注意，你的同學都有從上面掉下來的危險，到我爬的時候，我看到同學們臉上痛苦的`表情，就會覺得心如刀絞，在爬的過程中，同學們幫我加油！爬過去以後，同學們歡呼！團結就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。

星期三上午，我們舉行了大型團隊活動“領導力與責任心”，這是一個特殊的活動，它能培養我們的責任感，節目主持人是大宋老師，大宋老師説：“同學們，你們願意為你的同學承擔責任嗎？你們要做好心理準備，後果會很嚴重！想的同學把手舉起來，用堅定的目光看着你們的教官。”“譁”的一聲，同學們舉起了手，教官選了一男一女當我們班的領袖。

大宋老師莊重地説：“孩子們，現在聽清教官的口令，做動作。”台上的教官喊響了口令，幾個回合後，開始糾錯，我們班一共22人，這也就意味着我們的領袖想要跑22圈！這是一個多麼驚人的數字！看着領袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什麼東西卡住似的！看着領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的説：“孩子們，人是會累的，人是會老的！你們的父母想跟你聊天的時候，你説好煩，然後跑進房間，當你的父母想走上去的時候，你把房門關上，你有沒有想過門後面那雙眼睛？”只是我的眼裏滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！

我記住了：如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！肩上的責任感，好沉重！