我做了一項小實驗作文【推薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我做了一項小實驗作文，希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實驗作文1

怎樣才能把水上鋪滿胡椒粉的碗裏的硬幣乾淨的取出來呢？今天，老師教我們做了這個實驗。

在做之前，我準備的材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。

開始做實驗了，我首先把硬幣輕輕地放到了水裏，硬幣沉了下去；接着，我把胡椒粉撒到碗裏，頓時，碗裏鋪滿了胡椒粉，像給硬幣佈下了天羅地網；然後，我把手伸進了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿了胡椒粉。我疑惑地説：“為什麼會失敗呢？怎樣才能乾淨地取出硬幣呢？”這時老師拿出一塊肥皂説：“你弄濕手，末上肥皂再試試。”於是，我按老師説的做了一遍，當手碰到水時，胡椒粉往四面八方散開。最後，我乾淨地取出硬幣。

我奇怪地問：“為什麼會這樣呢？”老師説：“因為水和空氣之間有一層薄膜，所以放入的.胡椒粉就會漂浮在水上。當手被塗上肥皂，接觸到這層薄膜的時候，會將薄膜破壞，並取代它的位置，胡椒粉被推向四周。”

這麼好玩的實驗，你們也快來做一做吧！

我做了一項小實驗作文2

有一天媽媽拿了一支馬克筆走到我面前説：“我手上這支筆啊，可不是普通的筆，而是一支神奇的筆。”我説：“媽媽，你又騙我，你以為你是神筆馬良呢！媽媽説：“答對了，我今天拿的就是神筆馬良用的那隻神筆。”我心想，媽媽肯定又在忽悠我。我問媽媽“神筆馬良的筆可以把圖中的.東西變成真的，你這支筆可以麼？”媽媽説當然可以，於是我和媽媽就做起了一個叫做“神筆馬良”的實驗。

媽媽讓我準備了一個杯子、一個平底的盤子，然後她讓我往杯子里加了半杯自來水。接下來媽媽説：“見證奇蹟的時刻到了。”

首先，媽媽拿馬克筆在盤子底部畫了一個小人，接下來，她用水杯往盤內慢慢的倒水，然後輕輕的晃動盤子。水和小人接觸後，小人真的奇蹟般地復活了，從盤底飄到了水面還隨着水動了起來。難道是媽媽才有這神奇的魔力，我自己動手做了一遍，沒想到我也可以復活盤底的小人。

媽媽問我：“浩，你知道為什麼小人會復活麼？”原來這隻馬克筆是水性筆，而水性筆中含有一種叫做剝離劑的化學元素，所以筆畫的小人接觸到水後，由於剝離劑的作用，小人和盤底就脱離了，所以就出現了神奇的小人復活。

實驗是科學奇蹟的見證，也是趣味快樂的實踐過程，我愛做實驗！

我做了一項小實驗作文3

今天，媽媽去超市買東西，帶回來了一瓶可樂，説是讓我喝的，我喝完了之後，突然想起一個問題：如果我把這一個可樂瓶子改造改造，會不會把它變成一個簡易水槍呢？

説幹就幹，我把可樂瓶帶到屋裏，準備了一個縫衣服的針，用力扎呀扎扎呀扎，紮了半天只紮了兩個洞。

我嫌這樣扎太慢了，便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽了，拉我來到煤氣灶旁邊，把縫衣服的針在火上燒一會兒，然後輕輕在瓶蓋上一紮就成了一個洞，一紮就成了一個洞，這樣反覆一會兒就紮了許多個洞。於是我的簡易水槍就完成啦。

我對媽媽的操作佩服極了，連忙問媽媽這是為什麼？媽媽説針受熱會自身的温度很高，已經超過瓶蓋的.熔點了，讓它與瓶蓋接觸後，就造成了與它接觸部分的迅速熔化，所以不費吹灰之力就能扎出一個洞來。這真是奇妙的科學知識啊。

媽媽説讓我去澆花，我發現這個簡易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來，就是有一個缺陷，它只能往下噴水，往上噴水，就得接滿水啦。

今天我做了一次小實驗，而且是一次有趣的實驗，還學習到很多知識，我非常的開心。

我做了一項小實驗作文4

今天是週末，早上起牀就看見媽媽在廚房忙碌着，於是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什麼。

只見媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子裏，並不斷用筷子攪拌，杯子裏的水和奶粉在攪拌下不斷地融合，最終成為了一杯濃郁的牛奶。看到這裏我懷着滿心的好奇問媽媽：“媽媽，你在衝牛奶的時候為什麼要用筷子不斷的攪拌呢？”媽媽回答我説：“因為用筷子不斷攪拌，奶粉能夠更快的溶解呀！”聽了媽媽的解釋，我依然一頭霧水。媽媽看着仍然疑惑的我繼續説道“要不我們做個實驗吧，這樣你就明白啦！”

於是在媽媽的指導下，我拿了兩個杯子，並在媽媽的幫助下往杯中都加入了等量的奶粉，並且注入了同量的熱水。然後對其中的一杯用筷子進行攪拌，而另一杯則讓它自然溶解。隨着我的不斷攪拌，杯中的奶粉不斷溶解，很快就混合均勻成為了一杯香甜的'牛奶。而沒有進行攪拌的那杯，奶粉依然沉在杯底，只有表面少量的奶粉融入了水中，所以杯子中上部的水呈現淺白色，而杯底則是一團白色未溶解的奶粉。它們的融合過程非常的緩慢。於是我對這杯也進行了攪拌，在我的攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這裏我恍然大悟，原來媽媽剛才説的在衝奶粉的時候不斷的進行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個意思。

通過這個小實驗，我明白了攪拌能夠加速物質的溶解這一知識。並且我深刻的感受到這個小知識在我們日常生活中很多地方都能用到。學到了知識的我非常開心，並且希望能夠在今後的生活中我能發現和學習更多這樣好玩又有趣的知識。

我做了一項小實驗作文5

我們生活在一個五彩繽紛的世界裏。太陽紅紅的，天空藍藍的，大樹綠綠的……這麼多種顏色到底是怎麼來的呢？有的顏色會不會是由別的顏色改變來的呢？為了滿足我的好奇心，趁着週末，媽媽和我做了一個小實驗——神奇的`顏色。

我先準備了紅、黃、藍三種色素、四個透明杯子、水和一根攪拌棒。接着我把每個透明杯子都倒入半杯水，將三種色素小心地放入水杯中。並拿起攪拌棒把水和染料攪拌均勻。我的面前就出現了三杯紅色、黃色、藍色的水。然後我將一半的紅色水和一半的黃色水分別倒入空水杯中，用攪拌棒一邊攪一邊認真觀察。突然水杯裏的水，就像會變魔術一樣，慢慢地變成了橙色。“天哪！這簡直是一個奇蹟！”我驚得目瞪口呆。

媽媽笑着説：“別急，你再把藍色的水倒進橙色的水裏，看看會不會有新的奇蹟？”我迫不及待地拿起了藍色的水，倒進橙色水中，輕輕攪拌幾下。橙色水又搖身一變竟然成了墨綠色。真是太神奇了！難道它們有孫悟空的七十二變嗎？我纏着媽媽告訴我答案，媽媽耐心地告訴我：“紅、黃、藍是色彩中的三原色，其中任何兩種顏色按照1：1的比例就可以調配出其他顏色，比如除了上面我們調出的橙色和綠色外，紅色與藍色還可以調出紫色呢。”

“那如果不按比例會調出什麼顏色呢？”我突發奇想。

“你自己動手找答案吧。”媽媽鼓勵我。

説幹就幹，經過一次次實驗，我調出了粉紅、淡紫、淺藍……這次小實驗不僅提高了我的動手能力，體會到了探究的樂趣，還學到了許多生活知識。

我做了一項小實驗作文6

在幾年的學習生活中，一定有許許多多令大家印象深刻的科學小實驗吧！在我的記憶裏，令我印象最深的就數會“跳舞”的泡沫了。需要準備的物品有：一些彩色泡沫和一台播放音樂的錄音機。

實驗開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機平放，再把它給打開，最後，把彩色泡沫放到音樂錄音機播放口，彩色泡沫就會隨着音樂的音量，上下的“跳舞”了。

哇！這個實驗可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個個快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎麼會“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原來，聲音的.大與小會讓物體震動，所以泡沫才會像“跳舞”一樣了。

做科學小實驗，讓我感受到了科學的真諦與魅力，也學會了些有趣的知識，真是兩全其美。希望大家從生活中發現更多的科學，理解科學的真諦！

我做了一項小實驗作文7

星期天下午，我在家裏做了一個實驗：怎麼讓雞蛋在水裏浮起來。

我先拿來一個大碗，盛了半碗水，然後我往水裏加了糖，加了味精、麪粉，甚至還加了洗潔精，都沒能讓雞蛋浮起來。我急得抓耳撓腮。

我突然想起在一本書上看到死海，死海不就是因為海水中的鹽分很高，人掉進海水裏也不會沉下去。於是我拿來一個盆，盛了半盆水，放進雞蛋，雞蛋立刻沉到水底。我接着往水盆裏放了一勺又一勺的鹽，一直把剩下的半罐食用鹽全倒進去，雞蛋也只能離開盆底一點點，這是為什麼呢？難道書上説的死海是假的？這不可能，肯定是我的操作有問題。

這下，我改用杯子做實驗。我先往杯子裏面，加了半杯水，再把雞蛋放下去，雞蛋像石頭一樣沉到了水底。然後我往杯子里加了一勺粗鹽，攪拌，雞蛋還是不肯離開杯底。我又往水裏面加了幾勺鹽再把雞蛋拿出來攪拌均勻，水中的鹽漸漸融化了。我再次把雞蛋放進水裏，雞蛋慢慢地沉下去，不像第一次那樣很快到達杯底了。我興奮不已，又往水裏面加了幾大勺鹽，再使勁攪拌。眼看白色的鹽已經沒法再融化了。我又一次把雞蛋放進水裏。雞蛋沉到了水底之後竟然慢慢地浮起來了，就像一個游泳健將，在水面露出蛋殼來。我非常高興。我又把剛才做實驗的水盆拿來，把杯子裏的鹽水倒入盆中，然後把雞蛋放進去，雞蛋竟然沒有浮起來，這是為什麼呢？哎呀，原來水位太低了，雞蛋要游泳都遊不了。如果按照半杯水的'鹽濃度，那麼我半盆水可能就要加一整包鹽，雞蛋才能浮起來。

原來雞蛋能浮起來是跟水位和水中的含鹽量有關，水越多，水中的鹽分也要更多，雞蛋才能浮起來。

我做了一項小實驗作文8

今天我最喜愛的科學實驗又更新了，這一期媽媽説是做“水果發電”的實驗，我一聽，就手舞足蹈，超級興奮，真是太開心了。我興沖沖地去實驗包裏找到了材料：鋅片、銅片、電線和發光二極管。媽媽特意去買了番茄給我做實驗。

實驗開始啦，首先把番茄對切開，在每塊番茄上插上一片銅片和一片鋅片，然後把電線剝去電線頭，按照一個銅片一個鋅片串聯在一起，最後，接上發光二極管，要注意長腳為正極，銅片就是正極。好了，我們來見證奇蹟的時刻咯，看一下到底能不能發光？小朋友們，你們的心情也很激動嗎？“咦？怎麼沒發光？實驗失敗了嗎？我是哪裏做錯了嗎！”我驚訝地叫道。“別大驚小怪地，做實驗可不能急性子哦，你再試試看。”媽媽語重心長地説道。好吧，我仔細一看，原來是有一個銅片沒插好，哎，我趕緊重試。哈哈，亮了亮了，一開始發出了一點點微弱的光，立馬就又變得更亮了。我嘖嘖嘖地笑起來，太棒了！

第二天，我的心還是癢癢的，媽媽幫我裝備了蘋果和土豆，按照番茄的.步驟來進行，不過這次我做事更加牢靠了一點，我把每一個銅片鋅片都檢查了一遍，嘿嘿，先是土豆也亮了，再是蘋果也亮了。實驗都成功了呢，我的心裏樂開了花！

那麼這個水果發電實驗的原理是什麼呢？小講師告訴我，原來啊：水果中的化學物質與金屬片發生反應，產生了電能，就讓發光二極管亮了起來。

看來，水果蔬菜真能發電呀，科學真是太神奇了，生活中的科學無處不在呀！我愛科學！小朋友們，你們也趕緊來試試看吧！

我做了一項小實驗作文9

粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎麼做出來的。

實驗前，我準備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在這裏提醒一下，用小刀和火藥時要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進捲成圓柱形的紙裏。然後，把火藥放進紙裏，再放進火柴，火柴頭需要露出來。最後，用繩子把紙捆好，一個“煙霧彈”就做好了。

我一共做了三個“煙霧彈”用來做實驗。第一次試驗，我把火柴頭點着，扔進沒有人的廢棄房間，沒有炸。我沒有灰心，繼續第二次，“煙霧彈”還是沒有炸。我有點想放棄這個實驗了，但是我要堅持，不能輕易放棄。

最後一次，我把第三個“煙霧彈”點着，扔進房間。聽見“嘭”的一聲，“煙霧彈”終於炸了。我看到房間很多煙，開心的`跳起來，“煙霧彈”終於成功了，太開心了！”我興奮地喊着。

這個實驗真的太有趣了，下次我還要做這種類型的實驗！

我做了一項小實驗作文10

紙片能夠托住水嗎？紙片那麼薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過來的水不流出來，這怎麼可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來了材料準備試試。

我先找來一個上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接着，把水滿滿地倒入杯中，然後拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最後快速地把杯子翻轉過來，觀察流水的情況。整個過程我的心裏忐忑不安，是否能順利地完成這個小實驗。

我小心翼翼地移開了手掌，紙片沒有被水衝開。我又拿着水杯走了幾步，紙片依然穩穩地託着水。我還試着搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動。

這讓我百思不得其解。於是，我跑去問爸爸，爸爸笑着告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子裏面的水完全地閉合起來，所以杯子裏水的.壓力小於杯子外的大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏面的水，自然不會再有水流出來了。”

我終於知道了“紙片託水”背後的奧祕，這實在太有趣了！我以後還要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。

我做了一項小實驗作文11

相信大家都喝過汽水，那你有沒有發現水中有許多不知來歷的小氣泡。如果在這些有小氣泡的汽水中放一些又輕又小的東西，那會出現什麼奇妙的事？這就讓我做個實驗吧。

我準備了一瓶沒開蓋檸檬汽水、一個大玻璃杯和少許葡萄乾。首先，我擰開汽水瓶蓋，“噗嗤”一聲響，只見許許多多的白泡沫湧出瓶口，非常壯觀。白泡沫慢慢減少後，我再把三分之一的汽水倒進玻璃杯裏，大玻璃杯裏馬上出現了無數的小氣泡，這些小氣泡十分調皮，從杯底一直向上奔跑，一旦跑到水面上時，就消失的無影無蹤。

接着，我把看上去又黑又無聊的葡萄乾放進玻璃杯，葡萄乾就像個潛水員一樣慢慢地沉入水底，沒有任何反應。我耐心等待了幾分鐘。奇蹟發生了。葡萄乾緩緩升起，浮到了無色的水面上。我覺得無色的汽水不漂亮，就又加了幾滴五顏六色的食用色素，哈哈……這樣就更有趣好看了。

別以為葡萄乾會老老實實地待在水面，它們一會兒浮上來，一會兒沉下去，就像在蹦牀上跳躍玩耍。每當葡萄乾浮上去的時候，它通體佈滿了小氣泡。這些小氣泡有時多，有時少。小氣泡多的'時候，葡萄乾就在水面上，小氣泡少的時候，它就待在杯底。

時間慢慢過去，玻璃杯裏的小氣泡越來越少。葡萄乾雖然沒有停止跳躍，但不像以前那樣活潑。直到汽水中一點氣泡也沒有，葡萄乾才躺在玻璃杯底紋絲不動。

通過這次實驗，我知道了可樂、雪碧、芬達……這些汽水叫碳酸飲料，裏面充滿了二氧化碳。這些二氧化碳都是氣泡，又小又輕，最愛擠在水面上。葡萄乾被扔進起汽水裏後，許多小氣泡抓住它們，爭先恐後地升回水面。小氣泡一消失，葡萄乾就會往下沉，等新的小氣泡帶它們重回水面。

我做了一項小實驗作文12

今天，我在電視上看到了一個小視頻＿紙片託水。可以用來寫字，用來畫畫……竟然還可以用來脱水。實在是難以置信，所以我決定親手做一次實驗。

我準備好紙片，杯子，水，針。首先我用針在紙片上定了密密麻麻的洞，看起來像螞蜂窩。接下來，我把扎的到處是洞的'紙片蓋在裝滿水的杯口上，我焦急的等待着。然後用力壓紙片，壓了一會兒，好像時間差不多了，我迅速地把水杯口往下翻倒過去，再用力向上按了按，我手慢慢的從紙片下一開，不可思議的事情，真的發生了，紙片竟然真的把整杯水把住了，我簡真不敢相信自己的眼睛，我激動地拍手歡呼。

做完這個實驗，我腦子裏不斷的在思考，為什麼會這樣呢？我希望用我以後學到的知識來解釋這個現象。

我做了一項小實驗作文13

今天，我又期待又好奇，因為我要做一個小實驗，將會有什麼奇妙的現象要發生呢，趕快開始動手吧。

需要準備的材料有白醋、食用色素、勺子、杯子和蘇打粉。

首先第一步，我用勺子×4，也就是把四勺植物油放入玻璃杯中，再把杯子裏倒滿清水，但是不要溢出。第二步，倒入10滴食用色素。接下來第三步，加入一勺蘇打粉，等到混合物停止冒泡的時候再加。最後用勺子攪拌幾下。哇！神奇的效果出來了！

我們用勺子盛了一勺液體混合物，發現植物油裏面會有一個晶瑩剔透的“紫色葡萄”！再看一了一會兒，就會發現它又很像一顆“紫水晶”，美麗極了！

哦，我好像明白了這個實驗的原理，蘇打和水混在一起，會產生二氧化碳的.氣泡，染上色的水和氣泡自然會浮上來，氣泡逐漸破裂後，被染色的水就自然下沉到瓶子底下，這種現象會一直重複，直到我們把這些蘇打粉用完。

這是我第一次做這種小實驗，太神奇、太有趣啦！我期待更多有趣的發現。

我做了一項小實驗作文14

我從一本科學雜誌上讀到有一個實驗特別有趣，畫紙上的小魚能突然消失不見，我心中的充滿了疑惑，畫上的小魚怎麼能消失不見呢？於是，我想動手做這個實驗來驗證這個結果是不是真實的。

我準備好了實驗材料：一隻記號筆、一隻水彩筆、一個密封塑料袋、一張巴掌大的長方形白紙，一個盆和清水。先用記號筆在塑料袋上按我的左手畫一個手的形狀，再用水彩筆在白紙上畫兩條紅色的小魚，接着把畫紙平整的放入塑料袋裏，這時，“手”抓住了“小魚”，最後，把袋口封上，把清水放入盆中。

下面就開始了我的實驗：我用雙手捏住塑料袋兩側，緩緩的把塑料袋放入水裏，我緊張的.心怦怦直跳，驗證的時刻到了，我興奮的看下去，咦？小魚怎麼還在水中“游泳”呢？它們瞪着四隻大眼睛望着我，彷彿嘲笑我説：“我們是不會消失的，你還是放棄吧！”難道這實驗是假的？還是我哪裏做錯了？我不能打退堂鼓，懷着只要有一線希望就不能被困難打倒的信念，再試一次。我屏住呼吸，小心翼翼的再次把它放入水中，我左看看，沒有消失，右看看，還是沒有消失，終於，在我從上方垂直向下看時，小魚消失了。“終於成功了！”我開心的大喊起來，這時，我才恍然大悟，原來只需要換個觀察角度，小魚就會消失不見的。

小魚到底有沒有真的消失呢？我立刻上網查詢想揭開謎底，原來在實驗中，引起這種神奇變化是由於光線的反射和折射現象。人的肉眼看到的是水中折射而來的光線，因此可以看到小魚，當角度放生變化，折射光與水面重合時，折射光線完全消失，人的眼睛就看不見小魚，出現小魚消失的假象。

哇！做實驗真有趣，我不僅知道了小魚為什麼消失的原理，更懂得了“失敗是成功之母”，要想獲得成功，就需要不斷的摸索、嘗試。我喜歡做實驗，更喜歡探索科學裏的祕密，我今後還要發現更多的科學趣事。

我做了一項小實驗作文15

科學課上，科學老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當科學老師讓我們全班同學摸了摸試驗後的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的`嗎？我還是不死心，於是重新做了這個實驗。

做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手裏，我琢磨着，透明杯選手一定想這是要把我放在水裏吧。嘿嘿，怎麼可能讓你猜到我幹什麼！我並沒有直接把透明杯選手放進水裏，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，並用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然後，把透明杯選手迅速垂直倒扣着放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是乾的！太神奇了，科學老師果然沒有騙我！

通過這個實驗，我發現科學的力量真大啊！但為啥紙沒有被水打濕呢，你知道嗎？