家庭情況調查報告精選15篇

在當下這個社會中，報告有着舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的家庭情況調查報告，歡迎閲讀與收藏。

家庭情況調查報告1

調查顯示：江蘇1/4家庭生活透支 教育是第一因素

日前江蘇省城調局對全省5000户城鎮居民家庭收入和消費調查後發現，今年前10個月，江蘇省城鎮居民中約有27%的家庭生活超支。教育負擔沉重是導致家庭透支的最重要因素，醫療、饋贈等因素的影響則分列二、三位。

調查顯示，這5000户城鎮居民家庭中在校生有1316人，其中本年度內有16%%的中學生繳納了擇校費；在校大學生尤其是民辦大學生其家庭花錢較多。1300多户超支家庭中因教育開銷大而造成透支的最多，佔32%，其中花費萬元以上家庭達169户，最高一户支出高達9萬元。

其次，因大病醫療而造成家庭超支的也佔21%，其中花費萬元以上家庭達53户，最高户支出高達7.5萬元。

“人情消費”也成為導致家庭超支的第三大因素，調查發現，因紅、白喜事和親朋饋贈等而出現超支的家庭竟然佔到了16.9%%，其中最高一户支出高達9.1萬元。

上海家庭總收入四分之一用於子女教育消費

上海市婦聯、上海社會科學院聯合發佈的上海市家庭教育發展狀況的最新調查數據顯示，在擁有18歲以下子女的家庭中，孩子教育消費佔全家總收入四分之一左右。

上海市未成年子女家庭平均把全家總收入的23．6％投入到子女教育中，該比例遠遠高於美、加等國10％左右的居民教育支出比率；如果加上大學教育和海外留學費用，這一比例還會大幅上升。

課題組調查了上海市986户家庭，是近年來該地相關調研中規模最大、抽樣覆蓋面最廣、涵蓋內容最全面的一次調查。課題組總結認為家庭教育成功的三大標準出現了變化，大多數家長認為下一代的道德（65．9％）、心理（60．5％）和身體健康（48．0％）是衡量家庭教育質量的三大標準。其中，道德發展首當其衝，心理健康取代了學習成績（35．3％）躋身為最重要的培養目標之一。課題組認為，這種全新的家庭教育評估視角對於傳統的“德智體”標準來説具有革新意義。

調查數據顯示，在公眾家庭教育觀中，道德意識和習慣培養的重要性有所提升。52．8％的家長都認為下一代的道德發展最為重要，18．3％的家長認為習慣培養非常重要，只有15．1％的家長堅持學習成績是家教第一要素。

知行不一仍然是當前家庭教育最主要的問題，雖然大部分家長宣稱子女的道德和心理髮展是自己最重視的，但對學歷的高期望卻反映出家長實際上還是難以擺脱應試教育的影響。數據表明，上海市41．8％的家長都希望子女至少擁有大學文憑，23．6％的家長希望子女擁有碩士文憑，16．3％的家長希望子女擁有博士學位。

調查表明，擁有0～6歲子女的家庭和12～18歲子女的'家庭都認為他們目前最重要的家庭教育任務依次為道德、學習和心理髮展；而擁有7～11歲子女的家庭認為最重要的任務是學習，其次才是道德和身體健康；對於擁有18～25歲成年子女的家庭來説，當前最重要的任務是道德和心理，其次才是學習。

此外，家庭教育內容也出現了新動向，理財教育、網絡教育、生理衞生教育和艾滋病知識教育等與當代社會環境相呼應的新興領域，開始成為上海市家長關注的內容。其中46．1％的家長表示自己經常對孩子進行理財教育，30．0％的家長表示自己常對孩子進行知識教育，17．8％的家長表示自己給孩子常講起艾滋病知識，9％的家長表示自己常對孩子進行生理衞生教育。

家庭情況調查報告2

前言

本次活動，我們想深入瞭解垃圾分類的現狀，瞭解居民們對垃圾分類的看法，及他們理想中的垃圾分類

調查主題：家庭垃圾處理情況

調查人員：孫啟月，徐昶，徐紫馨，姚貝怡，張語晨，陳欣彤。

調查地點：桂花城，陽光地帶，嘉南公寓

調查對象：小區居民及路人

調查時間：8月份

調查

孫啟月和徐昶所調查的地點於桂花城，他們調查時間於晚上7:40，居民們大多在家時。

這是我們的調查問卷

這是我們的調查成果

漫長的等待……

終於，有人開門了，並接受了我們的調查

為了減少居民們花費的時間，我們選擇讓他們填寫

口述問題，調查ING

居民們對問題提出詢問

調查完，向居民敬禮，表示感謝

他們十分地支持我們的調查

面對問題的思考

有位居民十分的熱心為我們提出了更多很好的建議

調查結果：

1、大多數家庭垃圾分類，且十分支持垃圾分類

2、十分欣賞我們小區是定時收垃圾的

3、大多數今天將垃圾分為廚餘和其他垃圾兩類，因為我們小區就分兩類，少數家庭不垃圾分類。

4、居民們認為小區的大垃圾桶分類太粗，黃色垃圾桶中會有綠色垃圾袋出現黃色垃圾桶中的垃圾又倒入綠色垃圾車中，讓居民們垃圾分類十分苦惱，並一直認為杭州的垃圾分類只有口號，並未落實。

5、在我們調查問卷時有許多居民讚歎日本與英國的垃圾分類做得十分優秀，值得我們學習！

徐紫馨和姚貝怡調查地點於陽光地帶及小區內地超市，調查時間於早上10:30。

我們美美噠調查問卷

調查統計

終於，敲開門啦！

居民十分認真地填寫表格

連超市裏的小姐姐也要調查調查

小姐姐，認真填ING

徐紫馨同學做統計ING

小區中的路人也被做調查

垃圾分類調查問卷

調查地點：陽光地帶花園

調查對象：陽光地帶花園居民

感謝您配合我們的調查！

下列為選擇題：

1、你們家裏是否會垃圾分類？

A、是B、不是

2、你覺得垃圾分類對生活有幫助嗎？

A、是B、不是

3、你覺得現在的垃圾分類有效果嗎？

A、是B、不是

4、你們家是否定時收垃圾？

A、是B、不是

5、你會幫助大家呼籲垃圾分類嗎？

A、是B、不是

6、你會提醒別人垃圾分類嗎？

A、是B、不是

謝謝配合

統計

1、 A、 87、5% B、12、5%

2、 A、 100% B、0%

3、 A、 75% B、25%

4、 A、75% B、25%

5、 A、87、5% B、12、5%

6、 A、87、5% B、12、5%

由此可見陽光地帶的居民對垃圾分類的呼聲頗高。在不同的人羣（職業）中發現不同的人對垃圾分類不同的看法，得到了許多寶貴的資料！

張語晨調查地點於嘉南公寓，調查時間於下午2:00。

居民們十分熱情，讓我與他們拍照留念

看起來老奶奶對此次調查十分滿意

我還調查了同齡人

調查了一位家長

這次調查我以不同年齡的人下手，調查到了不同年齡的人對垃圾分類不同的看法。

家庭垃圾分類情況調查

地點：嘉南公寓

對象：小區內居民

導語：我們想了解一下你們家中的垃圾分類情況，請配合我們完成調查。

問題1、你們家是否垃圾分類？

是（80% 40人）否（20% 10人）

2、你覺得垃圾分類的效果好嗎？

好（90% 45人）不好（10% 5人）

3、你覺得垃圾分類有必要嗎？

有（100% 50人）沒有（0% 0人）

4、你覺得垃圾分類利大於弊還是弊大於利？

利大於弊（100% 50人）弊大於利（0% 0人）

5、你們家是否定時收垃圾？

是（50% 25人）否（50% 25人）

6、你會幫助大家呼籲垃圾分類嗎？

會（50% 25人）不會（50% 25人）

7、當你看到有人沒有垃圾分類時，你會上前制止嗎？

會（20% 10人）不會（80% 40人）

8、你參與過關於垃圾分類的活動的嗎？

有（50% 25人）沒有（50% 25人）

9、你的年齡？

18歲以下（4％2人）18-25歲（30％15人）25-45（46％23）45以上（20％10人）

結束語：感謝你的配合！

我發現我們小區的居民對垃圾分類並不是十分在意，我覺得肯能跟我們地區的管理有關，居民們沒有意識去垃圾分類且垃圾分類對他們沒有直接的`好處只在於浪費時間了。

陳欣彤調查地點位於恩濟花園，調查時間為早上8:00。

我們的欣彤仙女開始調查

好多人蔘加了調查，欣彤仙女好開心呀

調查ING

欣彤仙女的小區也十分重視垃圾分類！

調查問卷，也棒棒噠

欣彤仙女的小區，他們有意識去垃圾分類，也有意識環保，卻不太行動。

欣彤仙女主要調查的人羣為學生，還貼心地祝他們學業有成，還注重於在公共場所，人們對垃圾的看法，是否撿起，後是否扔掉，並分類。

結束語

此次調查“家庭垃圾處理情況”我們瞭解到了居民們都知道垃圾分類的好處卻不會運用到生活中來，在自己家裏就把垃圾全部倒入一個桶裏而小區內放置垃圾的大垃圾桶也分類不詳且不細，當垃圾車收垃圾時又胡亂地倒入，看到此情行，居民們也不再十分認真地垃圾分類了，看到這樣的情況，我們小隊的人都十分寒心，我們不但要從小教育垃圾分類，還要進行實踐練習，在自己的潛意識中垃圾分類就是一定要做的是，最好能做到隨手一扔垃圾便已分類。我覺得相關部門也因加重管理此事，讓大垃圾桶倒入正確的垃圾車！我們小隊也會不斷的呼籲大家一起垃圾分類！地球環保，人人有責，垃圾分類，你我同行！

家庭情況調查報告3

原因

冬天來臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊張就時不時會停停電，有什麼辦法可以緩減用電緊張呢？於是，我對家庭用電情況進行了調查，想了解家庭用電浪費情況。

調查

我在小區內走訪了大部分家庭，調查了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用，統計了每家節能燈、家電的總量，常用與不常用家電數量，夏天和冬天空調使用情況，並仔細詢問了家人的生活習慣。

調查結果顯示，小區內住户都有節約用電的意識，部分家庭也有些節約用電的好辦法，但是很多家庭的節約用電卻找不到具體辦法。

在調查家庭內，以下家庭具有代表性：

高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費115元，有18盞燈，都為節能燈，其他家電共計13台，人均用電約48度；

羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費51元，有9盞燈，都為節能燈，其他家電共計11台，人均用電約21度；

蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費63元，有17盞燈，裏面13盞節能燈，其他家電共計7台，人均用電約52度；

唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費78元，有20盞燈，都為節能燈，其他家電共計12台，人均用電約26度。

分析

爺爺奶奶輩源於生活節儉，能省就省，有節約用電的意識，但沒有認識到節約用電的重要性，僅僅是為了少花幾個錢。

叔叔阿姨輩能理解節約用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節約用電的好辦法。

冬夏的用電明顯高於春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。

上述具有代表性的家庭中也突出了節約用電行為上的巨大差異：

1、高爺爺家安的`照明燈全是節能燈，並且有些電燈不常用。浪費電的主要原因是他們家經常幾台電視從早到晚一起開着，插頭長期在插座上。家裏有兩台冰箱，都塞得滿滿當當。

2、羅叔叔家用電較少，家人喜歡集體活動，一起看電視；家電用後都把插頭從插座上取下來。

結論

小區居民都認為應該節約用電，但沒有真正意識到節約用電的重要性；很多家庭都有節約用電的一些好辦法，但卻沒有被推廣和廣泛運用；現行電價執行分時段計價，不能真正促進大家節約用電；小區內家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。

家庭用電浪費情況嚴重，主要原因有：

1、 電燈未全部使用節能燈，人走燈未滅。

2、 節能家電使用率不高，家電用後不取插頭。

3、 電視從早到晚不論有無人看都開着，而且聲音很大。

4、 夏天和冬天空調整晚開着。

5、 高熱食物直接進冰箱。

　建議

根據上述分析和得出的結論，針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議：

1、通過報紙、雜誌、公益廣告等方式或途徑，宣傳節約用電，培養節約用電的意識。

2、從自己做起，從身邊做起，在中國小開展人人爭當節約用電宣傳員和監督員。

3、針對家庭用電浪費的主要行為，製作節約用電小辦法傳單，組織義務宣傳員進入各生活小區，教會大家節約用電的具體辦法，養成節約用電的好習慣。

4、執行階梯電價政策，使高浪費家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎勵，如免費使用2度電。

5、家庭購買低能耗家電則給予補貼，高能耗家電則無補貼。

家庭情況調查報告4

一、調查目的：

為了檢測我校中高年級學生家庭在假期進行課外閲讀的情況，更有效地推廣家庭讀書活動。

二、調查對象：

隨機抽取中高年級100名學生進行調查，以瞭解我校學生家庭在假期課外閲讀現狀。

三、調查內容：

主要從學生家庭的“閲讀興趣”、“閲讀書籍類型”、“閲讀方法”、“家長重視程度”等方面瞭解、分析學生家庭在假期的課外閲讀情況。

同學們在認真進行問卷調查。

四、調查結果分析：

對調查問卷進行整理、歸納，現將有關調查結果情況分析如下：

1、學生對課外閲讀興趣不大。

假期（平均每天）讀書時間統計

閲讀時間

1小時以下

2小時

3小時

人次

68

26

6

所佔比例

68%

26%

6%

調查表明：在調查的對象中，68%的學生平均每天閲讀時間在1小時以內，26%的同學能經常堅持讀課外書2小時以上，只有6%的學生的平均閲讀時間為3小時左右。調查得知，大部分同學喜歡看電視、玩電腦，只是偶爾讀課外書，因而學生總的閲讀量較少。

2、學生家庭閲讀面窄

假期讀書類型統計

書籍類別

童話故事類

科普知識類

卡通類

作文類

其他

人數

27

20

11

23

19

所佔比例

27%

20%

11%

23%

19%

調查顯示：47%的學生家庭讀的書籍集中於童話與科普類，11%的學生喜歡讀卡通類書籍；而閲讀作文類書籍的'學生只佔了23%，其中多是在家長逼迫下才閲讀的。 50%的家長只是偶爾帶孩子上書店，14%的家長從沒有帶孩子到書城購書，學生家庭的藏書量不多。

3、學生閲讀方法不科學

假期讀書方法統計

閲讀方法

寫讀後感

做筆記積累

圈點讀

不做標記

人數

24

42

20

14

所佔比例

24%

42%

20%

14%

調查顯示：學生的閲讀方法不科學， 只有24名學生在家長和老師的要求下寫讀後感，做讀書筆記的同學較多，佔了42%，可以看出同學們對好詞好句的積累還是比較注重的。

4、家長對課外閲讀價值的認識不足。

家長對假期課外閲讀重視程度統計

家長支持情況

重視幫助孩子閲讀

偶爾督促孩子閲讀

由孩子自己決定

人數

53

40

7

所佔比例

53%

40%

7%

調查顯示，只有半數家長重視孩子的課外閲讀，仍有半數家長對子女閲讀不夠重視，這不利於學生的學習能力與閲讀能力的提高。

同學們認真地把調查問卷進行整理統計。

五、

調查建議：

1、家長和老師挑選一些精彩生動的兒童讀物給同學們欣賞。增強同學們的閲讀興趣，培養良好的學習習慣。

2、老師和家長可以幫助學生選擇課外讀物，鼓勵他們購買或上圖書館借閲。向學生推薦優秀的讀物，有意識地引導學生閲讀的廣度。

3、學生要養成“不動筆墨不讀書”的閲讀好習慣。利用好寒假和暑假進行大量的閲讀。

作為一名學生，我們應該積極拓展課外知識，在書的海洋中去積累語言，提高自身的語文素養。

家庭情況調查報告5

調查人員：

尹紫寧、尹士飛

1.調查目的：

1、調查家庭用水的情況；

2、瞭解家庭節水意識，呼籲人們節約水資源。

2.調查方式：

1、問卷調查

2、統計數據，分析結果；

3、上網查找相關資料。

3.調查對象：

隨機調查蘆湖小區10户居民

4、內容：

①、瞭解水在我們生活中的作用。

②、瞭解各類家庭家庭用水情況。

③、從我做起，呼籲大家養成節約用水的好習慣。

5、調查：

（1）人可以沒有水而活多久？（ ）

（A）一天（B）一個星期（C）二個星期

（2）洗油膩碗盤您知道有那些節約用水方式？ （ ）

（A）先用餐巾紙巾擦拭後再清洗（B）用熱水直接衝（C）用大量的洗潔精。

（3）水費越長越高，這樣會影響你家的用水量嗎?（ ）

A.當然會B.當然不會

（4）你家有節水方案嗎?（ ）

A.有B.沒有

（5）你家用水一般都用於（ ）

A.做飯B.洗頭C.各種用

（6）如果用水很多很多，你還有你親愛的爸媽會（ ）

A.會擔心B.無所謂

（7）你們家一個月的用水量（ ）

A.很大B.不太清楚C.很少D.不多不少

統計數據：1.A.20%B.80 %C.%

2.A.90%B.10%C.%

3.A.80 %B.20%

4 .A.90%B.10 %

5.A.10 %B.0 %C.90%

6.A.100 %B.%

7.A.%B.%C.30 % D.70 %

6.分析：

1.20%的家庭選擇一天 ，80%的家庭選擇一個星期，%的家庭選擇二個星期

2.90%的家庭先用餐巾紙巾擦拭後再清洗，10 %的家庭用熱水直接衝 ，沒有家庭選擇大量的洗潔精。

3.80%的家庭會擔心水費很貴，20%的家庭認為水費高不會影響家庭的用水量。

4.90%的家庭有節水方案，10%的家庭沒有節水方案。

5.10%的.家庭水一般用於做飯， 90%的家庭水在各個方面使用。

6.100%的家庭會擔心用水量，0%的家庭不太會擔心用水量。

7.0%家庭的用水量都很大，0%的家庭不清楚用水量， 30 %的家庭用

水量很少， 70%的家庭用水量適中。

7.總結：

從數據上分析，一般家庭的用水量都適中，大部分家庭都有節水方案，基本沒有嚴重浪費水的情況，大多數家庭會因水費費用的提高，而認為影響家庭的用水，説明家庭對節約用水的意識已經增強。大在生活中還有很多的生活細節還是有浪費水的情況。

8、為家庭提出節水建議：

（1）家中使用節水裝置。

（2）刷牙時，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。

（3）手或洗臉時，不把水龍頭一直開着。

（4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來沖廁所或拖地。

（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，用來澆花或其它的用途。

（6）提醒家人及同學節約用水。

（7）衣服等到量比較多時，才用洗衣機洗。

（8）以手洗衣服時，不把水龍頭一直開着。

（9）睡覺前檢查所有水龍頭是否關緊。

（10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長。

家庭情況調查報告6

調查時間：20xx年11月調查地點：河南工業大學

調查對象：河南工業大學的在校大學生

調查人：申琪惠、亦飛、陳奕仰、查幹扎那

調查分工：

申琪——負責調查問卷的起草和調查，還有調查報告的起草

惠亦飛——負責調查問卷的起草，整理，小組討論的進行工作

陳奕仰——負責調查問卷的起草和調查

查幹扎那——負責調查問卷的起草和調查

報告正文：

前言：

據身邊大多數同學透露，各自的家庭收入情況有很大的差距，，不同的家庭有不同的收入狀況。，家同收入高低階層也是具有很大的分化，而現今大學生面對的多方面的消費需要。社會的多元化讓現在的大學生所面對個各種各樣的需求消費，形形色色，五彩繽紛。而根據相關調查大學生的消費情況所面臨的也是多方面的。因此，我們認為關於大學生家庭收入的問題是不容忽視的，我們想要通過此次的調查，瞭解更多當今社會存在的問題，並闡述自己針對此問題的看法。

我們小組經過幾次的討論決定關於此次的調查形式為問卷調查，時間為20xx年11月，調查對象是本校（河南工業大學）的在校大學生，我們基本上是對大一大二以及大三的學生進行的調查，本小組的人員組成為申琪，惠亦飛，陳奕仰，通過對大學生家庭收入的調查，我們覺得在大學生當中，貧富差距還是存在的，並且和農村，家庭觀念，時代背景等都有很大的相關性，針對這些問題我們也提出了自己的建議。

主體：

1、關於調查表的綜述

這次調查的人羣中，比較多的是來自大三的同學，也有一部分是其他年級的。調查中發現，絕大多數的大學生的月生活費是500—1000，極少數的大學生生活費會低於500或者高於1000.由此我們可以猜想到，大多數大學生家裏經濟狀況大致穩定在温飽和小康中，少數略貧窮或者富裕。

而大多數家裏的月收入不超過5000，這個和大學生的生活費相比較，我們可以發現，每個大學生家裏是多麼支持自己的孩子上大學。也許對於我們上一輩的人來看，只有上了大學，有了豐富的知識，才能有出入，以後工作能賺大錢。我們對比家庭成員中最高收入與最低收入的差距時發現，一般都會超過1000—5000人民幣，説明家裏總是有個賺錢比較多的，而他往往就是大學生未來畢業要超過的那個目標吧。另外，我們發現，在大學裏做過兼職的人很少，往往只有那麼家裏的確比較清貧的學生回去賺額外的生活費。另外一個原因就是，家裏希望孩子能把時間多花在學習上，而不是什麼打工。

值得一提的是，大家對政府扶助貧困户的做法幾乎都是大力支持，也許是因為這個對減小貧富差距還是有一定的作用的。

很多人都表示家裏的收入是在上漲的，我們覺得這個是不言而喻的，因為現在的物價在上漲，假如收入沒有同時上漲，怎麼可能是繼續以前生活或是有提高呢。此外，當我們問到是否能保持收入支出平衡，合理分配收入時，大家都很茫然，都説不確定，要視情況而定。

2、如何保持家庭收支平衡與理財

調查中能看到，很多家庭不會保持家庭的收支平衡。對於一個家庭來説，做好家庭理財顯得尤為的重要。在確定家庭理財計劃之前，首先要對家庭的消費做系統性的分析；其次在家庭開支方面要分清輕重緩急。同時，儲蓄對於一個家庭來説非常重要，至於家庭理財採用什麼方法，還要視家庭情況而定。以下接受幾種好的理財方法。

計劃開支法：先對家庭消費做系統分析，在月初把每月必需的生活費（包括水電費、飲食費、電話費等）的硬性支出拿出來放在一邊，這樣就基本上控制了盲目消費。

重點花錢法：現在的家庭消費大體有三個方面：第一方面是生活必需品消費，如吃穿。第二方面是維持家庭生存的消費，如房租、水電費等。第三方面是家庭發展、成員成長和時尚性消費，教育投資、文化娛樂消費等。這些消費對每個家庭也都是必不可少的，但具體開支就要分出輕重緩急。

活期儲蓄法：對於一個家庭來説，存款儲蓄很重要。尤其是針對新婚不久的夫婦來説，顯得尤為重要。這樣的家庭需爭取每月有一點可以應急的活期儲蓄。民主協商法：夫妻雙方通過民主協商，根據各自的收入多少，制定一個雙方都能接受的方案，提取家庭公積金、公益金和固定日用消費基金。原則上，提夠家用後剩餘的歸各自支配。

家庭集權法：這在夫妻有小寶寶的家中實行較好。一般的做法是夫妻一方集中管理全家的所有收入，並在民主原則下使用。較普通的情況是經濟大權由妻子掌握。分權法：這在兩地分居的小家庭中實行較合適。其基本做法是雙方商定，各自拿出共同接受的數目存入銀行，剩餘部分各自留用，待有孩子或一起生活時再調整辦法。

3、關於助學金的看法

關於助學金分配的問題我們在調查後，結合自己的瞭解，產生了一些看法。助學金是獎給那些家庭貧困的學生的，用於資助貧困學生順利完成學業的專項資金。每年一到發放助學金的時候都會或多或少遇到些問題，有的學生説為什麼有他的沒有我的'，我比他家庭情況還不好；有的説為什麼我是二等，他就是一等呢。首先，我們不排除個別老師在分發上存在一定的問題，但這一定是個別情況，絕大多數老師還是很公平的來處理這些問題。我認為沒有絕對的公平，只有相對的公平。輔導員在選擇發放助學金的時候，會遇到很多問題，但是貧困學生的生活費一般很低，尤其是平時花錢上很是節儉，所以助學金評選採用班級先投票，輔導員微調的方法來決定資助學生比較好。因為有些學生家庭確實困難，但是又不想讓同學知道，這些班幹部就應該把好關，完全的按投票也是不行的。另外，可以適當擴大資助面，班級的資助份額是一定的但資助學生是由自己自行安排的，這樣的話各班級根據班級特殊情況可以自行安排資助學生，這樣也是一個好的辦法，降低個人金額度，加大資助面都是好的方法。

我們希望那些沒有獲得助學金的同學，假如你感覺你比他貧困，也許不一定是事實。學生都愛在同學面前儘量顯示自己的優點，好的一面，包括家庭環境，都不希望同學因為家庭環境看低自己，但這不能作為你認為他條件比你好的原因。值得一説的是，我們貧困生沒有必要怕別人知道自己貧困而裝作自己很有錢，那樣反而吃虧的是你。輔導員在例行自己的職責發放助學金時，一般都會資助那些更需要資助的人，希望學生們能夠更好的理解輔導員。

4、城鄉差距依然存在

在我們調查來看，生活費比較少，而且參加兼職的同學大多是來自農村的，而對錢的使用比較隨便的往往是那些城鎮長大的同學。這裏映射出一個我國經濟生活中普遍存在的問題，城鄉差距。從網上調查下來的數據來看，以受教育為例，20xx年，我國農村15歲以上人口平均受教育年限為6.85年，比城市平均水平少3年；三大產業從業人員的人均受教育年限，農業從業人員最低；20xx年，全國3/4以上的文盲、半文盲集中在西部農村、少數民族地區和國家級貧困縣。截至目前，農村還有近1億人口沒有獲得醫療服務，3000多萬貧困人口得不到及時的醫療服務，近20%的縣未達到20xx年人人享有初級衞生保健規劃目標的基本標準，4億多農村人口尚未飲用上自來水，近8%的農村嬰幼兒沒有享受免疫接種。此外，目前農村的電話普及率只相當於上世紀90年代初期城市的水平。這種城鄉之間公共通訊資源的差異，一定程度上也擴大着城鄉間獲得知識、信息、技術、觀念的差異。可以看出，可量化和不可量化的點點滴滴，構成了今日城鄉間的鴻溝。

這道鴻溝，實則是發展程度的差異。因此，改善城鄉差距也成了我們首要討論的問題。我認為解決貧富差距的方法有以下一些：首先，加強農村基礎建設，為農民建立起市場中心和交流中心，加快信息流通。因為信息技術和信息資源的城鄉分割，無疑也將進一步拉大城鄉居民在科技文化素質和綜合能力上的差距，形成信息時代的兩種公民，在兩種完全不同的教育環境和條件下成長起來的新一代，支撐起來的將是一個是衡的社會。其次，在政策上應積極保護農業，擴大農業投資。我國現階段，農民幾乎不能享受到國家政策上的什麼優點，農業沒有特殊性可言。因此也很難會有特殊的發展，這些都需要政府在政策上有一些大量的投資。再次，增加農民收入，減輕農民負擔，調節城市居民的高收入，農民收入增加，才能真正把農民、農業、農村中藴藏的巨大潛力煥發出來，推動中國經濟的發展；農民收入增加，才能真正使中國穩定，政通人和；只有農民增加收入，減輕負擔，才能保持我國經濟、社會、文化的多樣化，發揮民族特色，走可持續發展之路。然後，應該提高農民素質，加強農民教育，在農村中建立各種各樣的培訓班和學習班，進一步擴大義務教育。最後，政府也應該加快農村社會保障的覆蓋，只有在確保温飽的情況下，才能完成以上預期，不然只是紙上談兵。農村的生活質量起來了，富裕了，城鄉差距自然會逐漸縮減。

總之，通過這次調查，我們從對我校大學生這個團體的調查中可以認識到很多。大家家庭的收支及分配不平衡，助學金方面學生間有較多的矛盾，農村和城鎮的經濟差距依然不容樂觀。希望在未來幾年內能有所好轉。

家庭情況調查報告7

　　我們的一生生活時間最長的地方就是我們的家，所以家庭安全是非常重要的，學習和防範是非常要必要的，這次的調查報告希望更多的人及家庭提高家庭及個人的安全意識、做好安全預防、學會自救逃生、永保家庭安全。以下就是我的報告內容:

(一)家庭常見的火災隱患

家庭火災的發生往往緣於居民的麻痺大意和消防知識的缺乏。據調查，許多居民至今還不知道或不完全知道哪些地方是家庭的防火重點所在，忽視一些火災隱患，為火災的發生創造了時機。以下7處應當引起高度重視:

1、家庭電器線路由於裝修和不斷增加電器設備等原因造成混亂和不規範，形成潛在隱患。

2、開關安裝不當，在導線引出處，護管被擦傷，造成短路和開關斷開時起火。

3、電器的工作電壓和工作電流與所用的功率不符，造成長期過載，温度過高而引發火災。

4、帶插座的吊燈座配用的電源線截面較小而使用功率過大使芯線發熱起火。

5、插頭損壞，不及時更換，用裸線頭代替插頭使用，造成短路或打火花，引起可燃物起火。

6、保險絲熔斷時，有灼熱的金屬顆粒掉落，如果下面有可燃物，便會引起燃燒。

7、家庭使用的煤氣、天然氣等可燃性氣體，如有泄漏，當與空氣混合達到爆炸極限時，打開電器開關時就會引起火災或爆炸。

(二)家庭急救十二項禁忌

1、忌驚惶失措：假如有人觸電，切忌魯莽扶救。應首先斷電，用木棍等絕緣體把電源挑開後再搬動觸電者。電器起火後首先要切斷電源，切忌用水潑帶電的電器。

2、忌一律平卧：不要以為所有患了病的人都必須平躺，例如心臟功能衰竭的'患者就適合於坐位，平躺反而會加重病情。肚子痛的患者有時側卧曲膝可以減輕疼痛，也不可勉求平卧。

3、忌胡亂用藥：在遇到家裏人發病時應該給予適當的藥物治療，如心絞痛發作時用硝酸甘油，這對緩解病情、爭取搶救時間非常重要。但一定要了解藥物的適應症、用量及用法，切忌自作主經，隨便服用。

4、忌一概喝水：很多人在遇到患病的人時習慣於給病人灌水，有時這樣做是錯誤的。給昏迷患者灌水可能引起窒息，胃腸道外傷及腸梗阻的患者喝水可加重病情。

5、忌隨意搬動：特別是遇到車禍、外傷的患者時，一定不能隨意搬動，更不能一個人勉強拖動患者，否則可能加重損傷(如脊髓損傷等):;如有在活動中突然跌倒昏迷或患過腦出血的癱瘓者，很可能有腦出血，隨意搬動會使出血更加嚴重，應平卧，抬高頭部，即刻送醫院。

6、忌忽視小傷口：表面的小傷口一般都能自行癒合，但如果遇到鏽鐵釘等刺傷時，儘管傷口很小，也要高度重視。受傷後除儘快清洗、消毒傷口外，還應該到醫院注射破傷風抗毒素，以避免破傷風桿菌感染。

7、忌還納脱出物：某些嚴重外傷的人，腹腔內臟器(如腸子等)脱出，這時千萬不要盲目把脱出的內臟塞進腹內，最好用乾淨的紗布等覆蓋脱出物後，急送醫院處理。

8、忌捨近求遠：搶救傷病員必須爭分奪秒，所以應該把患者送到最近的醫院救治。先搶救生命，然後再根據需要轉送到大醫院進一步救治。切勿為了把患者送到某著名醫院而不顧路途遙遠。

9、使用止血帶結紮忌時間過長：止血帶應每隔1小時放鬆1刻鐘，並作好記錄，防止因結紮肢體過長造成遠端肢體缺血<--adv_content-->壞死。

10、昏迷的病人忌仰卧：應該使病人側卧，防止口腔分泌物、嘔吐物吸入呼吸道而引起窒息，更不能給昏迷的病人進食、進水。

11、心源性哮喘病人忌平卧：因為平卧會增加肺臟瘀血以及心臟的負擔，使氣喘加重，危及人的生命。應該取半卧位使下肢下垂。

12、腹瀉病人忌亂服止瀉藥：在未消炎之前亂用止瀉藥，會使毒素難以排出，腸道炎症加劇。正確的做法是應在使用消炎藥痢特靈、黃連素、氟哌酸之後再用止瀉藥。

(三)家庭急救箱配置法

當人遭受水、電、交通事故和急病襲擊的時候，除了掌握必要的急救措施外，如果家裏還有一個急救箱，會給你帶來很多方便。即使是應付常見的小傷、小病，也能得心應手，免除後顧之憂。

配置方法

1.首先要準備一些消毒好的紗布、繃帶、膠布，脱脂棉也要選購一些備用。如有條件，最好準備一塊邊長1米左右<--adv_content-->的大三角巾(使用方法前面已有説明)。

2.體温計是常用的量具，必須準備。醫用的鑷子和剪子也要相應地配齊，在使用時用火或酒精消毒。

3.外用藥大致可配置流水線酒精、紫藥水、紅藥水、碘酒、燙傷膏、止癢清涼油、傷濕止痛膏等。

4.內服藥大致可配置解熱、止痛、止瀉、防暈車和助消化等類型的。

注意事項

1.家庭急救箱的配置應根據家庭成員的健康狀況而定。解熱類的藥品，最好配置大人用和小孩用的兩種。

2.一般病情的病人在服用藥物時，可按説明書中規定的方法與劑量執行。小兒、老年人、體弱或某些病情特殊的病人，在服用藥物時應遵照醫囑。

3.家庭急救箱內的藥品要定期檢查和更換，以免失去藥效，或者變成有毒物質。

(四)家庭安全預案

(l)頭腦裏要有一張清單，明白家裏房間的一切可能逃生的出口。例如門、窗、天窗、陽台等。應該想到每間卧室至少有兩個出口，就是説，除了門外，窗户能作為緊急出口使用。知道幾條逃生路線，就可以在主要通道被堵時，走別的路線求生。

(2)平時要讓你的家庭成員，尤其是兒童瞭解門鎖結構和怎樣開窗户，一個被鋼絲釘固定的紗富就會使窗户不能成為緊急出口。因此，無論什麼門窗，都應該是容易開關的。要讓兒童知道，在危急關頭，可以用椅或其它堅硬的東西砸碎窗户玻璃。

(3)繪一張住宅平面圖，用特殊標誌標明所有的門窗，表明每一條進生路線，註明每一條路線上可能遇到的障礙，畫出住宅的外部特徵，標明逃生後家庭成員的集合地點。

(4)讓家庭成員牢記下列逃生規則：

①睡覺把卧室門關好，這樣可以抵禦熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間後應隨手關門。

②在開門之前先摸一下門，如果門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許並迅速通過，通過後立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要問熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。

③假如出口通道被濃煙堵住，並且沒有其它路線可走，要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進通過濃煙瀰漫的走廊和房間，千萬不可站着走動。

④不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。

⑤如果你的衣服着火了，應立即脱掉或躺下就地打滾。若有人帶着火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

⑥一旦到這家庭集合地點，要馬上清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，尋找和救援工作最好由專業消防人員去做。

(5)要把住宅平面圖和逃生規則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經常看到。不僅如此，至少每半年要進行一次家庭消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，並按既定逃生路線走一遍，反覆訓練是從火災中脱險的關鍵。

上述方案的制定和實施，在一些公民消防意識較強的國家，是家庭各種計劃中必不可少的內容。雖然麻煩點，但請你記住：只有這樣，你的生命才能在火災中延續。

我們每一個人都愛自己的家，家的美好是靠我們自己去保護和呵護的，所以讓我們一起努力學習家庭安全方面的知識，保護我們的家…….

家庭情況調查報告8

什麼是失獨家庭？一些家庭由於疾病或意外災禍使父母失去了獨生子女，人們把這樣的家庭稱為失獨家庭。據衞生部發布的數據，在我國，失獨家庭每年以7.6萬個的速度增長，現在我國已有超過100萬失去獨生子女的家庭，這些家庭大多數“獨自”承受失獨之痛，獨自面對養老、基本生活照顧和精神痛苦等問題。為全面瞭解掌握我市失獨家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求，更好地推動政府和社會力量共同參與，關愛失獨家庭。

一、我市失獨家庭的現狀

1、基本情況。截至20xx年3月，我市只有一個子女的育齡婦女數為628345人，其中小孩年齡在14週歲以下的育齡婦女數為437619人；現已確認計劃生育家庭特別扶助對象2184人，其中獨生子女死亡的扶助對象1436人（因為我市目前還沒有做過失獨家庭情況的統計工作，所以這個數字僅指女方年滿49週歲領取獨生子女死亡特殊補貼的家庭成員數）。以走訪調研的**縣為例，49週歲以下的獨生子女家庭達74286户，佔家庭總户數的15.5%，其中獨生子女意外死亡**1人（女方年滿49週歲），佔獨生子女家庭户數的1.76‰。目前出現的這羣失獨者大多出生在上世紀50-60年代，恰逢我國80年代獨生子女政策嚴格執行的年代。

2、經濟狀況。喪子之痛讓他們生活無望，也失去了創造生活的積極性。他們中大部分生活貧苦，有極個別甚至居無定所，借住在村裏的公房（如倉庫）或親戚閒置的舊房。農村失獨家庭的生活來源主要依賴於117-**5元/月的農村低保、235元/月的生育特別扶助金和家庭普遍較為微薄的勞動所得。城鎮失獨家庭的生活來源主要依賴於270-350元/月的城鎮低保金、235元/月的生育特別扶助金和個人勞動所得。

3、精神狀況。失獨家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄託，常常選擇自我封閉，拒絕與社會接觸，內心孤寂，處於社會的邊緣化。這個羣體的年齡大部分在50歲左右，女人的這個年齡基本上很難再生育，而男人再生育的機會相對大一些。因此，相對而言失獨家庭中女性受到的傷害更大、更深。同時我們發現有原配偶陪伴的失獨者的精神狀況明顯好過喪偶尤其是離婚失獨者的精神狀況，而再婚重組家庭的失獨者精神狀況相對又有所好轉。

4、幫扶狀況。我市從20xx年起按照省裏的政策給予獨生子女傷殘死亡家庭特別扶助金每人每月50元。20xx年起我市執行國家出台的一項針對獨生子女傷殘死亡家庭的特別扶助制度，扶助獨生子女死亡家庭每人每月100元。20xx年起我市執行標準隨國家標準提高，獨生子女死亡家庭每人每月**5元。隨着物價上漲，我市從20xx年1月起對失獨家庭的特別扶助金在國家標準上增至每人每月235元。部分縣市區根據各自情況制定了扶助標準。如**區從20xx年1月起對失獨家庭的扶助金增至每人每月315元。**區從20xx年1月起對失獨家庭的扶助金增至每人每月300元。**區**鄉在20xx年6月設立“失獨家庭關懷基金”，7户失獨家庭每年領取3000元到5000元的幫扶基金。南嶽區從20xx年起在失獨家庭父母生日、春節時分別送上生育關懷慰問金600元，對再生育家庭給予一次性生育關懷金500元。**區參照市級標準執行。**市從20xx年起將農村計劃生育特別扶助對象納入新型農村合作醫療政府代繳範圍，由市財政按每人每年60元的標準從計劃生育關懷資金中予以代繳新型農村合作醫療。

二、我市失獨家庭面臨的主要問題及原因

1、主要問題

⑴經濟收入偏低。據調查，一半以上的失獨家庭收入達不到當地的平均水平。尤其是農村失獨家庭沒有任何穩定的經濟收入來源，主要依賴計劃生育特別扶助金、政府救助（城鄉低保、五保供給）等方面來維持基本的生活。城鎮失獨家庭除部分領取退休金的有較為固定的經濟收入外，其他失獨家庭的經濟狀況跟農村失獨家庭相似。

⑵精神創傷極大。失獨家庭的精神創傷主要來源於兩個方面：一方面來源於內在創傷。在經歷了“白髮人送黑髮人”的悲痛後，失獨老人失去了精神依靠和寄託，心理變得脆弱和敏感，容易陷入精神抑鬱，甚至導致更加嚴重的心理疾病。另一方面來源於外來創傷。一些人把失獨者視為不祥之人，他們所給的東西也被視為不祥之物，這種來自社會的歧視和不公平對待無疑更刺痛了失獨老人的心。

⑶養老就醫極難。調查顯示，失獨家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養老困難等特點。“我不怕死，只怕老，只怕病。”這是我們走訪調研時聽到的最多的一句話。如何養老就醫是他們面臨的最現實的問題。在傳統的居家養老模式下，那些行動不便、生活不能自理、經濟條件不好的失獨家庭，尤其是這一類的'農村失獨家庭，養老就醫更是個大難題。

2、產生的原因

⑴政策關懷不夠。

一是對失獨家庭的政策保障落實不到位。如20xx年底頒佈的《人口和計劃生育法》規定“獨生子女發生意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養子女的，地方人民政府應當給予必要的幫助。”這裏的“必要的幫助”只是原則性規定，對幫助的形式、金額、負責部門及年齡等均未作明確的規定，缺乏可操作性。又如20xx年4月國務院公佈的《國家人口發展“XX”規劃》明確提出“鼓勵有條件的地區在養老保險基礎上，進一步加強養老保障工作，積極探索為獨生子女父母、無子女和失獨老人提供必要的養老服務補貼和老年護理補貼。”這裏的“必要”是哪種類型，“補貼”標準是什麼，由哪個部門負責同樣缺乏明確的規定。

二是對失獨家庭的救濟幫扶政策存在漏洞。如現行計劃生育特別扶助制度限定“年滿49週歲以上的失獨父母”才能獲得特別扶助，但這樣不少49週歲以下的失獨父母距離獲得特別扶助就有一段較長的“真空期”，在他們最感孤立無助時卻享受不到政策的關懷。同時，隨着現代生活節奏加快，環境污染等多種原因，大多數女性還不到45歲就已經無法實現再生育了。因此以年滿49週歲為限與實際情況存在差距。

三是各級財政投入不夠。

（1）社會關懷不夠。目前，我市還沒有建立針對失獨家庭的專門養老服務機構，也沒有關愛失獨家庭的社會和民間組織。

（2）自我激勵不夠。主要體現在失獨家庭無法走出喪子之痛的心靈創傷，喪失生活信心，無望開創新生活。失獨家庭在生活中往往會面臨諸多正常家庭無法想象的困難，據調查，70—80%的失獨父母存在精神創傷或心理障礙，近半數患有抑鬱症。

喪子之後，他們的精神極度敏感和脆弱，恐懼一切節日和聚會，極力躲避世俗人倫，常常處於壓抑和自閉之中，無法積極地投入工作和生活，特別是城鎮失獨家庭。

三、關於解決我市失獨家庭主要問題的建議

獨生子女家庭，是我國計劃生育政策的積極踐行者，對降低人口出生率、抑制人口過快增長作出了重大貢獻。失獨家庭的出現是實行獨生子女政策不可迴避的社會問題，可以説是政策所迫、意外所致、生理所限。

1、進一步完善政策措施。

一是完善生育政策法規。建議考慮放寬“單獨生兩胎”的政策，增強家庭的抗風險能力，減少失獨家庭的發生機率。在生育政策法規的出台上，給予所有失獨家庭相應的扶助，並根據實際情況調整失獨家庭幫扶對象的年齡劃分。建議政府出台關愛失獨家庭的相關政策，明確享受對象、享受標準、負責部門、審批程序、資金籌集與發放管理等基本內容。

二是建立健全對失獨家庭的養老機制。根據大多數失獨家庭養老的實際，建議政府加大養老基礎設施建設的投入，增強服務功能。根據我市財政收入狀況和上一年度的物價上漲指數，提高失獨家庭特別扶助金標準。由政府為失獨家庭購買養老保險，以保險形式為失獨家庭養老提供最重要的保障。相關部門齊抓共管，用足用活現有政策，建立相關社會資源向失獨家庭適當傾斜的政策體系。人社和衞生部門參照五保、低保、殘疾人標準，給予參加“新型農村合作醫療保險”、“新型農村社會養老保險”的失獨家庭成員免費享受醫保和養老保險待遇。民政部門參照“三無”和“五保”老人待遇，將年滿55週歲的失獨女性和年滿60週歲的失獨男性優先納入五保供養、城鄉低保救助範圍，尤其是對患有疾病、無生活來源的失獨對象，更要適當放寬年齡限制，通過採取分散與集中供養的方式解決他們的生活問題。衞生部門出台看病就醫的特別扶助政策，定期為失獨老人提供免費健康檢查和親情護理服務。

三是定期發佈失獨家庭的權威數據。建議加強對失獨家庭的信息統計工作，建立包括所有失獨者在內的失獨家庭數據庫，定期面向社會公佈權威統計數據，並及時更新，為政府解決這一問題提供科學依據。建議同時建立失獨家庭健康檔案。

明確記錄每個失獨家庭成員的健康狀況，與衞生醫療機構協調，根據每個人的病情有針對性地開展醫療服務。

2、建立健全失獨家庭社會公益服務體系。

一是建立“失獨家庭社會關愛救助”機制。建立網絡心靈驛站，通過開闢失獨家庭網站專欄、建立失獨者QQ羣等形式，面向社會定期開展政策宣傳、信息諮詢和心靈交流等活動，為失獨家庭搭建一個及時、便捷的現代化網絡交流平台，引導全社會共同關注失獨家庭，營造人人尊重、關愛失獨家庭的社會氛圍。同時，組建志願者服務隊，定期為失獨家庭做義工，幫助失獨家庭解決生活上的困難。

二是建立社會公益組織和民間資金共同參與機制。建議積極動員社會力量、吸納民間資金參與失獨家庭養老服務事業，建立失獨家庭關懷基金，成立社會養老愛心機構，鼓勵社會興辦養老院和專門的失獨家庭老年公寓，形成政府補貼引導、社會廣泛參與、多元化集資的失獨家庭養老服務長效機制，切實推進養老服務的社會化進程。

三是建立多部門幫扶的聯動機制。幫扶失獨家庭是一項系統工程，涉及經濟扶助、醫療救助、生活照料和精神慰藉等多個領域，絕非一個部門的事。充分發揮計劃生育協會、工會、共青團、婦聯等羣團組織的幫扶優勢，積極開展關愛活動，幫助失獨家庭走出精神低谷、重拾生活信心、提高生活質量。尤其要充分發揮婦聯組織特色優勢，針對失獨母親這個新弱勢羣體中特殊人羣的現實問題，積極開展關懷失獨母親公益活動。

3、積極引導失獨家庭重拾生活信心。

一是開展精神慰藉。建議設立心理諮詢公益崗位，充分發揮（村）社區的基層工作者和民間公益組織志願者的積極性，對他們進行心理干預培訓，指導他們定期與失獨家庭成員進行科學的心理干預，比如開展心理輔導、義務巡診、臨終關懷等多元化服務，一對一幫助他們排解心理壓力和痛苦。

二是鼓勵並幫助失獨家庭重新構建完整家庭。對於尚處於生育期且有生育意願的失獨家庭，開展“再生育”服務。除幫助他們辦理相關生育證件外，計劃生育行政部門和技術服務機構、醫療衞生機構還可以為其免費提供生理檢查、優生監測等相關生育信息免費諮詢和檢查服務。遇到本級醫療部門解決不了的難題，應積極聯繫上級醫療部門，免費提供實驗室檢查、試管嬰兒培育等系列生育信息諮詢服務。對於失去生育能力，願意收養子女的失獨家庭，開展“重組家庭”服務。民政局、公安局和人口計生委積極協調，主動提供有關收養信息，優先安排收養福利機構兒童，對失獨家庭在辦理合法收養手續、嬰兒入户手續時實行特事特辦，繁事簡辦。

三是積極引導和鼓勵失獨家庭參加社會活動。引導失獨家庭、有特長的空巢老人組建各種文體隊伍，開展文體活動，鍛鍊身體、陶冶情操，娛樂身心，融入社會，用豐富多彩的文體生活來沖淡他們的記憶傷痛。

家庭情況調查報告9

此次調查我選擇一個五十出頭的叔叔以及他的家庭為調查的對象。據叔叔講述，他第一次來城裏是因為孩子的讀書問題，當時他剛四十出頭，最初來到城裏最不習慣的就是工作之餘只能坐在自己家狹小的租房裏，不能像在農村的時候一樣可以去鄰居家串門，又很窮，買不起電視機，在家裏待着挺無聊的。沒有飼養家畜感覺到很迷茫、空洞。習慣了在家裏燒柴，第一次用液化氣做飯很不習慣。

城裏和農村的差別體現在方方面面;首要的是，城裏什麼都需要用錢來買，錢就是萬能的，沒錢就在城裏無法生存下去；農村裏有錢沒錢至少都不會餓死人，自己家裏種的糧食至少夠吃。其次是在城裏會修建有專門的獨立衞生間，農村裏哪有什麼衞生間呀，都是天然衞生間；城裏面污染比較嚴重，農村空氣很清新，幾乎就沒有什麼污染；城市的夜晚比較喧鬧，晚上睡覺常常被吵到，整晚都有斷斷續續的車子聲，農村比較安靜，有的也只是偶爾的一聲狗叫聲。城裏最容易習慣的是起居問題，都得大清早的起來幹活。最難習慣的是飲食規律，在城裏都是十二點整準時吃午飯，下午五六點吃晚飯，晚上十點以後會餓。而在農村經常是兩三點才吃的午飯，七八點甚至是九點才吃晚飯，所以感到非常的難易適應。大概過了四個月的時間才習慣成立的生活，但是從小在農村裏待習慣了，還是覺得自己更傾向於農村生活。如今，在城裏的情況還好，在這呆了有七八年了，都習慣了，有認識了鄰居，大家都比較熟悉了。當前最關心的是養老的問題。現如今，大多數的年輕人被生活的壓力所逼迫，不得不加班加時的工作，都在為生活奔波着，又有子女要撫養，在父母還能動時，子女都交給父母來照顧。自己更沒有精力來照顧父母了。

家裏總共有五口人，都是同一個民族，家中只有兩個人有工作，其中三人都是無業者。家裏受過的最高教育是到大學。家中從業人員從事管理類職業，家庭月人均收入在六百元左右。因為在本縣大多數人都是本民族的.，本人又從小就在農村裏長大，所以能講一口流利的本民族語言。在進城之前，不會講普通話，只會講一點方言，而且口音還特別的嚴重，講得不是很標準。所幸的是城裏本民族的人口也比較多，所以交流起來不是很困難，在城裏一自己民族的語言為主要的語言，講的也比較多。但有時也會將當地的方言，普通話可以説是從來都不講的。在家裏面跟孩子交流都用自己本民族的方言。

家中大部分的錢用於孩子讀書，家庭每月的通訊費在五十到一百之間，很不穩定。醫療費用不確定，生病的時候大概要花至少一百以上，不生病的話就沒有醫療方面的支出。家中有兩個成員在接受教育，家中每學期的教育開支在三千以上。就希望自己的孩子能上醫學類的大學，將來好就業。在城市裏沒有自己的房子，所居住的地方是自己租的

因為資金問題所租的房子周邊設施不是很完善，沒有供暖設備，有一間公共衞生間，都是一個小區共用的，小區常常出現停水，斷電的問題。小區周邊建有學校，醫院隔得比較遠，交通也不是很方便。小區裏面沒有保潔工人，所以衞生不是很好。治安情況令人堪憂，常發生盜竊事件，讓人很沒有安全感。沒有社會救濟金，家中一個月的生活費為七百左右。每年交一百的養老保險費用，也在想辦法多省點錢以便老了沒有勞動能力時用於養老。平時通過看新聞獲取最新消息。

因為本地是少數民族地區，所以沒有什麼優惠可言，每個民族都是一樣的。但是免不了會有碰壁的情況，有權有勢的人做事都靠拉關係，輕而易舉的辦成事情，無權無勢的就只能眼巴巴的吃啞巴虧。希望社會能越來越好，也相信社會會越來越好。（肖紅芳）

家庭情況調查報告10

摘 要：通過對城鎮貧困居民家庭基本情況的調查分析，説明了當前城鎮貧困產生的根源，結合實際分析了以社會最低保障制度為主的社會救助制度的利弊，並結合實際提出有針對性的改進建議。 關鍵詞：貧困;社會保障;社會救助;地區收入差異 改革開放以來，國民經濟

摘 要：通過對城鎮貧困居民家庭基本情況的調查分析，説明了當前城鎮貧困產生的根源，結合實際分析了以社會最低保障制度為主的社會救助制度的利弊，並結合實際提出有針對性的改進建議。編輯。

關鍵詞：貧困;社會保障;社會救助;地區收入差異

改革開放以來，國民經濟持續快速增長，城鎮居民個人收入總量迅速增加，人均收入和生活水平明顯提高。但是，與這一主要發展趨勢不協調的是城鎮貧困羣體的不斷增加，城市貧困現象已經成為我國不可忽視的社會問題。雖然我國在社會救助方面已經採取了相應的措施，但仍存在一些弊端，我們必須盡一步完善社會救助制度，兼顧效率和公平，縮小地區、城鄉之間的差異，保障公民基本生活，促進社會公平，維護社會穩定。

1 城市貧困居民現狀及其特點

1.1 現狀

改革開放前，我國實行的是計劃經濟，對城鎮居民採取供給制度，城鎮居民總體生活水平雖不算太高，但較為穩定。城鎮貧困人員主要是“三無人員”（無生活來源，無勞動能力，無贍養人或扶養人），由於數量少，政府能較好地解決。改革開放後，隨着經濟體制改革的進一步深入，貧困人口的數量開始逐年增多，1997年達到281萬人，20xx年達到402萬人，20xx年已達到20xx.6萬人。近幾年國家在解決農村貧困問題的同時，也加大了對解決城市貧困問題的力度，但是效果並不顯著。

據國家統計局城調總隊抽樣調查顯示，1996年全國城市貧困率為4.2％，近幾年的城市貧困發生率基本為6%-8%,而20xx年我國城市貧困率為5.3%。城市貧困發生率有下降趨勢，但仍大大高於十年前水平。

1.2 特點

分析20xx年幾個省市城鎮居民的基本生活狀況的問卷調查可以看出其以下特點：

1.不同類型區域與城市的貧困程度差異較大

20xx年東南沿海地區的低保户佔總户數的比例平均為4.75%，低保人口數佔總人口數的比例平均為4.18%，而東北地區低保户佔總户數的比例平均為10.5%，低保人口數佔總人口數的比例平均為9.1%。20xx年的.低保平均水平為203.6元，東北地區為143.1元，明顯低於平均水平，而東南沿海地區為221.5，高於平均水平。顯然，東北老工業基地的貧困程度較東南沿海比較發達的地區更為嚴重。這一現象產生的原因主要與區域經濟結構特徵和城市經濟的綜合發展水平有關。

2.城鎮貧困問題有適當程度的緩解

近幾年的城鎮貧困發生率基本在6%-8%，而20xx年的這一數字下降到5.3%，貧困問題有適當程度的緩解，這得益與我國建立的社會保障制度和社會救助計劃的多年累積效應。近幾年來，我國不但致力於解決農村貧困人口問題，而且也更加關注城市貧困羣體，相繼建立和完善各種社會保障制度，健全社會救助計劃。

2 致貧原因分析

我國城市居民致貧原因主要反映在三個方面：一是宏觀經濟因素，即由於區域產業的結構調整與企業破產，致使職工下崗與失業，家庭實際收入減少；二是個人因素，如個人健康問題、素質問題、擇業觀念等原因，導致不能從事或只能從事低收入工作；三是家庭因素，如贍養係數大或其他負擔過重等等。

本調查問卷設計了五個具體原因和一項其他原因。

從調查結果看，首要原因是無固定職業；其次是下崗；並列第三的是子女上學和其他；第五是意外事故；第六是天災。

其中，無固定職業的比例最大，為40%， 所佔比例將近一半。其次是下崗，所佔比例為16%。這一現象的產生與我國這些年來的城市經濟體制改革、經濟結構調整和企業轉換經營機制是分不開的。一些受舊體制束縛的行業和企業，人浮於事，宂員膨脹，工作效率低，經濟效益差，無法適應市場經濟競爭的需要，企業陷入極大的困境。國家實行經濟體制改革（尤其是國有企業改革），使下崗、失業人員大量增加，造成其收入下降，陷入經濟困難。這一宏觀經濟因素已經成為當前城鎮致貧的主要因素，應當予以重視。

根據調查結果，子女上學已成為城市居民貧困第三大原因。隨着我國國民經濟的增長和物價指數的提高，教育費用也水漲船高，在居民消費開支中，教育開支佔有很大的比例， 這對本來生活上就難以維繼的貧困居民來造成很大的壓力，對子女教育費用的支出可能導致其更加貧困。調查結果顯示，其他致貧原因主要來自貧困居民家庭因素，如子女患病、主要勞動者身體狀況差失去勞動能力、家庭突遭變故等。

3 政策建議

>對於低保户最須解決的問題，本次調查列出了六個項目，即“提高最低保障水平”、“建立醫療保險機制”、“建立助學機制”、“給介紹一份合適的工作”和“建立養老機制”。根據調查結果，列為解決的問題首位的是工作問題，其次是提高最低生活保障，接下來依次是建立醫療保險機制、助學機制和建立養老機制。

我國現階段主要通過社會救助制度解決城市貧困問題。其主要是由政府牽頭，通過法律保障，建立社會救助制度。我國針對城市貧困的社會救助制度主要包括最低生活保障制度、醫療救助制度、教育救助制度、住房救助制度、災害救助制度。其中，最低生活保障制度是城市救助制度的核心，在解決當前貧困問題方面起到了重要作用，解決了我國大量下崗失業人員基本生活問題。正如調查結果所示，最低生活保障水平是城鎮居民所關注的焦點之一，所以我們應該充分發揮低保制度的優越性藉以解決當前城鎮貧困問題。但是這項制度在實踐中存在一些問題，必須加以重視，如：低保制度覆蓋範圍過窄、低保制度的管理問題、低保標準不夠合理、低保制度的公平與效率問題等。

值得注意的是，根據調查結果，雖然要求提高最低保障水平的人佔了相當大的比重，但是有更多的人希望得到一份合適的工作。政府應該積極實施再就業工程，多方面擴大就業渠道。具體建議如下：

（1）實施再就業培訓計劃，提高貧困勞動者素質和職業技能水平，為再就業提供保障。

（2）通過發展勞動力市場，積極轉換就業機制，從以行政安置為主向以市場配置為主轉變。

（3）鼓勵各地、各部門根據自身情況，增大就業安置量。組織失業職工參與以服務街道為主的便民利民活動、公益勞動、家庭手工業等進行生產自救。

（4）聯合社會力量，建立生產自救基地，鼓勵失業人員從事個體經營。

從政策上扶持再就業工程，鼓勵社會提供新的就業崗位。

家庭情況調查報告11

一、總體情況

(一)高離婚率下產生的龐大單親家庭羣體。通過對全縣16個鄉鎮、學校及0-18歲單親家庭子女及家長進行抽樣調查和分析統計，結果顯示：我縣有單親家庭子女2840名，佔我縣未成年人總數的3.12%。其中，62.4%單親家庭子女是由於父母離異而造成的，29.2%是由於喪偶，其它情況僅佔 8.4 %。調查顯示：我縣有5個鄉鎮因父母離異形成單親家庭的高達90%。在0-18歲未成年人單親家庭中，子女僅7-14歲年齡階段的居多，佔59.8%。

(二)單親家庭子女的性格特點，心理情緒。由於家庭的缺損，造成了單親家庭子女的性格缺陷，他們通常表現出孤僻、內向、任性等性格弱點。絕大部分生活在單親家庭裏的未成年人在個性發展中，常常感到空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮。在調查的2840名單親家庭子女中，處在離異家庭的單親家庭子女，大都行為習慣差，甚至染有不少不良習氣，諸如抽煙、賭博、打架鬥毆、談情説愛、尋釁鬧事等等。

(三)單親家庭子女的生活狀況。由於家庭的不完整，只有少數單親家庭經濟條件較好，多數單親家庭的生存狀況是十分艱難的，生活條件差，生活質量跟不上需求。在調查中發現，2840名單親家庭子女中有53.9%隨父，46%隨母，由爺爺奶奶或外公外婆等扶養的佔0.1%;在生活條件較差的家庭，父或母為了尋求生計，外出務工，也只能將子女交給長輩或他人看管。

(四)單親家庭子女的監護人文化結構。調查的單親家庭中家長是農民的居多，佔整個的89.76%，是工人的佔4.2%，是幹部及其他的佔 6.04%;同時，他們的文化層次也參差不齊，其中，國小文化佔單親家庭的60.59%，中學的佔34.01%，大專以上文化層次較高的只佔其中的 5.4%。

(五)單親家庭子女的受教育情況。在學校的教育中，86.7%單親家庭的子女能夠完成九年義務教育，有13.3%單親家庭的子女不能完成九年義務教育。調查結果顯示，單親子女的學習狀況向兩個極端發展。其中，學習成績特別突出的單親子女屬於個別現象，只佔0.6%，成績較差的佔78.3%。由於單親家庭孩子的監護人文化水平普遍低，不具備給孩子進行家庭教育的素質和能力，因此，生活在單親家庭中的孩子，大多數未接受到良好的家庭教育。

(六)單親家庭子女的心理需求和健康狀況。在2840名單親家庭子女中，多數孩子的.健康狀況一般，有一部分孩子的健康得不到保證。在91%的孩子內心深處中最渴望有一個完美、和睦的家庭，能夠同時得到父親和母親的愛，45.6%的渴望不再受到別人的歧視，48.2%的希望得到社會的救助。

二、存在的問題

(一)單親家庭教育功能弱化，質量差。單親家庭的父母一人既要承擔沉重的家務，為了生活又要努力的生產、工作，在對孩子進行家庭教育方面常顯得力不從心，對其子女的關心和教育不夠，造成了家庭教育功能欠缺的一個普遍現象。特別是在農村單親家庭中，多數家長常年外出務工，孩子託付給家中的長輩，監護人本身文化水平低，思想素質不高，嚴重缺乏正確的家庭教育知識和方式方法，不具備對孩子進行家教的能力，這些現象直接導致了家庭教育質量差。

(二)單親家庭子女思想及行為習慣出現空缺。在調查的單親家庭中，子女7-14歲年齡階段的居多，佔其中的 59.8%，他們正處於成長髮育的關鍵時期，卻無法得到完整的父愛或母愛，由於父母離異或死亡給孩子的心靈造成了巨大的創傷，打破了他們心理上和感情上的平衡，同時，生活在單親家庭中的孩子有45.6%在不同程度上受到過別人的歧視，48.2%的孩子生活條件較差。在這種缺少教育和關愛的環境中生活導致了他們空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮等孤僻古怪的性格以及比較極端的對人處事態度。常常表現得內向、不願多接觸人，也不願與人交流，自控能力較差，感情衝動好鬥，甚至做出危害自己和他人的事情。

家庭情況調查報告12

為幫助困難學生順利完成學業，激勵其刻苦學習，奮發向上，同時有利於困難學生安心學習，減少因家庭經濟困難而輟學，我代表聯合鄉新農村建設工作隊，對關心關注雲南昆明農村學生的教育和成長的各位同學表示衷心的感謝。現將6個困難學生的家庭走訪情況報告如下：

一、學生家訪情況

(一)困難學生張鎖、張天涯家庭情況

1.學生本人情況

張鎖：男，xx年2月28日出生，漢族，身體健康，目前就讀於聯合中學，學習成績優異，班級名列前三。張天涯：女，xx年1月24日出生，漢族，身體健康，目前就讀於聯合中心完小三年級一班。

2.家庭成員情況

父親：張正華，1978年生，國小二年級文化程度。母親：趙明芬，1979年生，文盲。爺爺：68歲，身患痛風，基本喪失勞動能力。奶奶：68歲，在家養豬。家庭住址為聯合鄉鬆棵村烏龍棚社29號，聯繫電話1519889xxxx。

3.家庭情況:建有石棉瓦磚房3間，牲畜房3間。摩托車一輛。土地約7畝，主要是山地，種植馬鈴薯、苦蕎、麥子。其中馬鈴薯為家庭主要經濟來源，依據當年收成情況和市場價格情況，年毛收入為4000—8000元。苦蕎、麥子收成主要用於買米及餵豬。養殖了4頭豬、1個騾子、6只雞，相關毛收入估計為xx—3000元。除去生活成本，粗略估計該家庭年純收入為5000—6000元。

(二)困難學生李聰家庭情況

1.學生本人情況

李聰：男，彝族，xx年2月25日生，身體健康，目前就讀於聯合中心完小三年級二班。學習成績班級前五名。

2.家庭成員情況

父親：黃順坤，1970年生，漢族，國小一年級文化程度。母親：張貴粉，1982年生，文盲。雙胞胎哥哥目前就讀於聯合中心完小三年級，學習成績一般。奶奶：72歲，在家幫助養牲口。家庭住址為聯合鄉鬆棵村兔吃水4號，聯繫電話：1528849xxxx。

3.家庭情況

建有石棉瓦磚房4間，牲口房3間。土地約4畝，主要為山地，種植馬鈴薯、青稞。馬鈴薯種植收入依據當年收成及市場價格而定，毛收入約7000—8000元。青稞種植主要用於餵養牲口。養殖有6頭牛、20餘隻山羊、3頭豬，毛收入約10000元。李聰父親農閒時外出縣城打零工，收入約5000元。扣減生活成本，粗略估計家庭年純收入為10000—13000元。

(三)困難學生張天樂家庭情況

1.學生本人情況

張天樂，男，漢族，xx年5月1日生，身體健康，目前就讀於聯合中心完小二年級一班，學習成績排名班級前十。

2.家庭成員情況

父親：張正宏，1976年生，國小二年級文化程度，聯繫電話：1351872xxxx.母親：熊開芬，1976年生，國小三年級文化，體弱多病。姐姐：14歲，就讀於聯合中心完小六年級，學習成績一般。爺爺、奶奶均為74歲。大伯50歲，幼年智力障礙一直未成家，為五保户。家庭住址為聯合鄉鬆棵村烏龍棚72號。

3.家庭情況

建有石棉瓦房4間，牲口房3間。有土地1.3畝，種植馬鈴薯及麥子。馬鈴薯毛收入約xx—3000元。麥子主要餵養牲口。養殖了2頭牛、2只山羊、4頭豬，年毛收入為5000元左右。父親農閒時到鄉鎮打零工，毛收入為7000元左右。除去生活開支，粗略估計年純收入為10000元。

(四)留守兒童張銀燦家庭情況

1.學生本人情況

張銀燦，女，xx年5月13日生，漢族，身體健康，目前就讀於北河國小一年級。學習成績排名班級1—2名。

2.家庭成員情況

父親：張金培，1981年生，國小三年級文化。母親：呂太香，1986年生，文盲。妹妹張銀爽，4歲半，就讀於學前班。爺爺62歲，奶奶61歲，在家帶兩個孫女及種植養殖。家庭住址為聯合鄉北河村漢泥排21號，聯繫電話：1591257xxxx。

3.家庭情況

父母前常年在雲南省文山州建築工地打工，年純收入5000—6000元。建有房屋5間，其中xx年新建了3間空心磚房、廚房及衞生間。共有4畝地，由爺爺奶奶耕種，種植馬鈴薯、玉米、苦蕎，毛收入為3000元左右，用於買米維持家庭温飽。養殖了3頭豬、2頭山羊，空閒時上山挖藥材。粗略估計家庭年純收入為7000—8000元。

(五)困難學生陳美麗家庭情況

1.學生本人情況

陳美麗，女，xx年6月15日生，漢族，先天性心臟病，xx年手術後恢復良好。目前就讀於北河國小二年級。學習成績中等。

2.家庭成員情況

父親：陳應奎，1977年生，文盲;母親：趙田珍，1976年生，文盲。姐姐，18歲，長期在昆明打工。家庭住址為聯合鄉鬆棵村鬆棵頭21號，聯繫電話：1591170xxxx。

3.家庭情況

建有石棉瓦房3間，廚房1間，牲口房1間。共有7畝土地，種植馬鈴薯、苦蕎，依據收成及市場價格情況，毛收入約為10000—xx0。養殖了3頭牛、3頭豬。因陳美麗患有先天性心臟病，向親戚借錢於xx年8月在昆明市兒童醫院心臟搭橋手術。目前尚未還請債務，屬於因病返貧的家庭。

二、學生生活費及住宿費現狀

經訪談聯合鄉政府分管教育李副鄉長、聯合鄉中心完小李校長及部分學生的班主任，我們瞭解到，在國家全面實施城鄉免費義務教育政策的支持下，聯合鄉中心完小及北河國小對所有學生免收學費和雜費。同時，按照國家對西部地區寄宿制學校實施學生營養改善計劃(簡稱營養餐)和生活補助項目的要求，聯合鄉中心完國小生每天能享受到4元/人的營養餐補助，寄宿制學生還能享受500元/人的生活補助。上述惠民政策的實施，極大的.緩解了經濟困難學生家庭的負擔。

經核算，扣減上述相關補助費用後，每個學生家庭需要支付學校的相關生活費用約為550元/學期，每年約為1100元。

家庭情況調查報告13

開展農村家庭教育調查，是做好新時期農村家庭教育工作的基礎和先導。針對新形勢下農村家庭教育工作的新情況、新問題，豐縣婦聯在全縣1xxxx鎮3xxxx所中國小進行了調查研究。研究探討當前我縣農村家庭教育存在的問題，研究相應的對策，以便進一步做好農村家庭教育工作，推進全縣農村家庭教育工作取得新成效。

一、基本情況

由於歷史原因、經濟條件、農村社會環境等因素的影響，我縣大部分農村家長還不能真正認識到自己對子女教育負有的責任，不能很好地履行對子女教育的責任。現在大多農村家庭只有一個孩子，家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，從而也會導致出現“嚴而無愛”或者“愛而不教”的極端教育。此外社會的變革，特別是現在高等教育制度的變革以及大學生找工作難等因素的影響，使農村家長的觀念有一定的改變，出現新的“讀書無用論”，導致對子女的教育有一些錯誤的行為。

二、存在問題

1、農村家長素質偏低。農村家長的學歷普遍較低，文化底藴差，大多數農村家庭很少看得見紙筆和書籍，大部分家長沒有能力輔導孩子功課。農村中健康的文化娛樂活動較少，家長閒時不看書讀報，而是沉湎於喝酒、搓麻將、打撲克，給子女學習、成長帶來了較為消極的影響。 2、家長期望值過高。部分農村家長對孩子期望很高，希望孩子考上大學，跳出農門。與此相對應，農村家長都捨得投入，他們節衣縮食，盡力滿足孩子的一切要求，尤其是物質上的要求。

3、家庭教育方法簡單。有的家長信奉“棍棒出孝子”，對孩子的教育方式粗暴，經常打罵、懲罰孩子，損傷了孩子的自尊心。有的則過分溺愛孩子，對孩子有求必應，對孩子的學習則很少過問。

4、過分依賴學校。家長與教師之間缺乏有效的溝通，認為教育孩子是學校和老師的事情，與己無關，不能配合教師對孩子進行教育。孩子出了問題之後，家長們往往只是一味感歎孩子沒遇上好老師，甚至指責學校誤人子弟。

5、家庭成員中對子女教育的觀念不統一。農村家庭幾代同堂的情況較多，在教育子女觀念上存在嚴重分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面。有的農村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢，而把教育孩子的事完全交給另一方。此外，由於農村家長外出打工較多，家庭隔代教育的現象比較嚴重，對孩子個性發展有許多負面影響。

6、家長的就業觀和人才觀還較為片面。有的認為孩子升高中、考大學，將來當工人、幹部才有出息。有的認為孩子上不上學無所謂，只要有力氣、肯鑽營就可以“成才”。還有的認為不管孩子將來幹什麼，只要能賺錢就是人才。

三、幾點建議

1、改善農村中國小的辦學條件。各級黨委政府要大力改善農村中國小辦學條件，加大對農村教育的投入，縮小農村與城市學校的差距，提高農村人口的.整體素質，從根本上改變農村家庭教育現狀。

2、幫助家長提高家庭教育水平。有關部門要加強農村家長學校的建設，組織豐富多彩的家庭教育活動，大力宣傳先進的家庭教育理念，倡導形成科學的、關愛的、民主的家庭教育方法，把家長希望子女成才的迫切願望引導到正確的方向上來，使家長重視孩子的思想素質、心理素質等非智力因素培養，促進家庭形成良好教育環境，使孩子在家庭中愉快、健康地成長。此外，學校也要向家長介紹、講解一些實實在在的家教知識、家教理論。

3、建立學校與家庭互相溝通制度。要加強學校與家庭、教師與家長的聯繫溝通，通過召開家長會、家訪等形式，向家長通報學校的工作和班級情況，讓家長了解孩子在學校的表現，加深家長和老師之間的理解。

4、增強家庭的文化教育氛圍。要向農村家長推薦優秀的家庭教育報刊，建議家長訂一兩份有益智力的報刊雜誌，作為家長和孩子共同學習的資料，培養孩子對讀書的興趣，增強家庭的文化氛圍。家長要盡力為孩子創造相對獨立的學習空間，配置書桌、書架，為孩子創設良好的家庭學習環境。家長要對孩子的成長給予全方位的引導，在孩子面前要不酗酒，不講粗話，不做對孩子有負面影響的事情。

5、改變家長傳統的就業觀和人才觀。要着力改變家長片面的就業觀和人才觀，讓家長擁有長遠眼光，重視孩子的全面發展教育，全面提高孩子德、智、體等各方面的素質。

家庭情況調查報告14

閲讀是開闊視野、增長知識的重要途徑，而家庭作為人生重要的組成部分，是個體成長、素質養成及人格形成的重要環境。因此，營造一種良好的家庭閲讀環境非常重要。本文主要從家庭閲讀環境的角度進行調查，以此對目前的家庭閲讀現狀作出分析並提出相應的意見和建議。

本次調查，我抽取了30個家庭作為調查樣本，採取走訪與電話調查相結合的方法，着重瞭解每個家長的職業、文化程度，家庭教育理念、方式、方法，家庭學習條件，以及對孩子的教育重視程度，家庭教育的方向、目標等。同時，我通過各種渠道檢索已有的文獻資料，分析影響家庭閲讀環境的各種因素。

通過本次調查，我發現：

一、 家長的學歷，職業及收入與閲讀環境有很大關係。

家長學歷相對比較高，職業是教師、公務員等的家庭，書香味比較濃。家長自身比較愛閲讀，家中的藏書和訂閲的雜誌也比較多。而孩子從小受父母的影響養成了自主閲讀的習慣，閲讀量較大，閲讀面較廣，語言積累豐富，口頭表達能力較強。而家長文化水平相對較低的家庭，因為其本身閲讀時間不是太多，家中的藏書或訂閲的雜誌有限，所以孩子從小沒有良好的閲讀環境，自然沒有深厚的閲讀興趣。

同時，收入的高低也是個重要因素，它直接影響了圖書、雜誌和報刊等購買力。

二、 家長的引導對培養良好的閲讀氛圍有極大幫助。

家長的身教重於言教，父母喜愛閲讀，經常帶孩子逛書店，與孩子進行共同閲讀，交流彼此心得或是提出相關問題，這種榜樣力量無疑會對孩子的閲讀行為產生積極影響。有的家長表示，他們從孩子學會拼音或開始認識字起就和孩子一起閲讀，在家長的引導下，有的孩子已經讀了上百本書。有些家長卻只是扮演着陪同孩子買書的角色，而不陪同孩子看書，那麼孩子很難自覺地愛上讀書，孩子的閲讀情況也相應受到了影響。

三、 大眾媒體的廣泛傳播對閲讀環境的利弊影響。

社會快速發展變化，大眾媒體廣泛傳播，人們接觸的事物越來越豐富，其閲讀範圍不僅僅侷限於書本知識。電視、電腦、vcd等多媒體的發展，在為家庭提供豐富信息的同時，也影響着家庭中閲讀環境的創設。有些家長在正確瞭解和認識多媒體的同時能合理運用，讓孩子在閲讀圖書的基礎上通過網絡等媒體擴充相關知識，開闊視野。但不可避免的是有些孩子沉迷其中，看動畫、聊qq、玩遊戲等，反而不喜歡閲讀了，造成近視、貪玩、網癮等不利影響。

總的來説，多數家庭都能認識到家庭閲讀環境的重要性，但在具體的閲讀環境的創造方面仍有許多不足。針對此次調查及分析，我認為可以從以下幾方面加以改進。

一、增添閲讀的書籍量，增加家庭的書香味。閲讀是學習的延伸，並且隨着年齡的增長所起到的作用將會越來越大。家長們希望孩子讀書，家中必須有書可讀。家長可以經常陪孩子逛書店看書、買書，或者通過和其他家庭交換讀物的方式，選擇多樣化的、適合孩子特點的閲讀材料，不要一味地逼着孩子讀他不喜歡的書，否則就會適得其反;訂閲一些適當的'雜誌、報紙，使孩子在閒暇時隨手就有書讀。相反，如果家中除了香煙盒就是化粧品，孩子就是想讀書也無從下手。

二、營造共同閲讀的家庭氛圍。現在的家長對教育的投資比較多，願意為孩子購置各種各樣的書籍，但卻很少花時間陪孩子讀書。研究表明，父母能否給孩子讀寫方面的支持會對孩子的閲讀興趣和閲讀效果產生很大的差異，能影響孩子以後的學習。因此，作為家長也應重視自身的文化修養，把學習、讀書作為自己生活的一部分。只要讀書，就要全神貫注地讀。孩子耳濡目染，自然會漸漸養成愛讀書的習慣。從另外一方面來説，家庭成員共同閲讀能夠創造一個寧靜、温馨、舒適的讀書環境。每人手捧一本書或一份報紙，通過共讀、討論書中內容的過程，讓彼此情感更加親密。

三、科學合理利用多媒體，營造寧靜和諧的讀書環境。電視電腦等多媒體的發展在一定程度上能夠開闊人們的閲讀視野，但是利用不當會在無形中破壞家庭的閲讀環境，使人頭腦簡化，想象力遲鈍，缺乏思考和創造力。尤其是孩子，自制力比較弱，容易沉溺其中，失去閲讀的興趣。作為家長，更要以身作則，加強引導，科學合理地分配時間，使孩子能在一個寬鬆，寧靜和自由的環境裏閲讀。

家庭情況調查報告15

失去獨生子女的家庭，是實行計劃生育政策以來積累的特殊羣體。近日，武漢東湖高新區社會發展局局長李楚柏帶隊入户走訪了失去獨生子女的家庭，走進他們的生活，傾聽他們的心聲和訴求，瞭解到他們的基本情況，發現失獨家庭面臨的一些實際困難和後顧之憂，形成了此報告。

一、高新區失獨家庭的基本數據

高新區共有失獨家庭31人、18户，分佈在6個街道轄區範圍內。

（一）年齡結構

（二）居住情況

40—50歲 4人

喪子喪偶獨居 4人

50—60歲 16人

夫妻共同居住 26人

60—65歲 5人

居住福利院 1人

65歲以上 6人

（三）經濟來源

（除27人享受國家計生失獨扶助政策210元∕月外） 企業退休社保金（1000元—1600元） 11人

民政最低生活保障金 （203元—407元） 5人

城中村改制養老社保金（850元） 2人

本人務農或打零工（收入不是很穩定） 13人

其中生活比較貧困7人

（四）身體健康狀況

較嚴重的殘疾 2人

較嚴重的疾病 6人

嚴重疾病正在住院治療中 2人

身體較健康 21人

二、令人憂慮的問題

各街道辦事處、村社區居委會都關心這些對象，住房條件暫無問題，65歲以上人員都享受了每天護理1小時的居家養老服務，逢年過節上門看望慰問，高新區管委會連續5年在春節上門慰問。部分人員敢於正視現實，克服困難，平靜地生活。在走訪中，大多數人員表示只要身體狀況良好，生活能自理，決不給政府添麻煩。但存在的問題十分令人擔憂。

（一）精神狀態不佳。主要表現在無法接受現實，一是搬家離開熟悉的生活環境，離羣索居，不與人交談交往。二是保留孩子生前房間及所有物品，無法接受現實，依然經常以淚洗面。三是生活態度冷淡，基本生活靠混，無生活質量。四是經常觸景生悲，看見人家熱鬧團圓的場景，經常悲傷。

（二）身體健康狀況受影響。這些人員普遍顯得蒼老，因長期悲傷影響了視力、肢體運動功能、心臟等主要器官功能受損。有人因長期悲傷變成了弱視，行走不便，長期卧牀，有人因病導致生活更加貧困。

（三）部分人員生活拮据。這些人收入普遍不高，有人還要贍養年事更高的父母，尤其無經濟來源者生活貧困，患病人員更加貧困。

（四）對養老問題普遍擔憂恐懼。普遍擔心生活無法自理時無人照顧，有3位80歲的老人還在獨自生活而沒有去養老院。

三、建議

（一）完善政策解決失獨家庭的基本生活保障。建議在每年的社會撫養費的收入中，列出專項資金，用於解決失獨家庭的`生活保障和困難。目前，武漢市扶助金執行標準是每人每月210元，標準不高，建議提高扶助金標準。節假日上門給予物質和資金慰問，對臨時有困難的對象及時救助。

（二）豐富其精神生活解決失獨家庭的內心孤寂。組織、引導和鼓勵他們參與老齡大學活動和街道、社區的各種活動。

（三）開展結對幫扶活動建立對失獨家庭關愛的紐帶。要把這個羣體當成各級組織的親人，發動機關、企業或社區志願者參與失獨家庭的幫扶活動，進行日常關照、瞭解信息、心理疏導和走訪慰問。

（四）解決醫療費用解決對失獨家庭看病難的問題。他們的個人醫保無法承擔其吃藥和住院治療費用，對超出醫保範圍的要給予減免。

（五）實行養老供養解決失獨家庭安度晚年的問題。對身體較差者、傷偶者、65歲以上人員安排其在就近的福利院養老。