學生消費情況的調查報告（優）

在我們平凡的日常裏，報告使用的次數愈發增長，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的學生消費情況的調查報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

改革開放以來，我國在經濟、政治、教育等方面獲得了舉世矚目的成就，人民生活水平明顯提升，人們的消費觀念和消費方式也存有非常大變化!對於大學生而言，大學期間就是市場需求不斷收縮的發展時期，因而中國人目前的收入水平基本相符：絕大部分中國人家庭夫婦月總收入為2千元~5千元，貧困家庭與2000元佔到14%，2000元以上佔到4%。由此可見，大部分學生的月平均值消費金額為500元~1000元，每月消費金額少於2000元的只佔到4%，社會上一些輿論指出大學生代表着高消費，代表着奢侈浪費的觀點就是片面的。

(3)每月的生活費。

大學生的生活費主要源自於家庭，也存有一部分學生經過打零工獲取生活費甚至學費。感覺生活費月月有餘的學生佔到6%，感覺剛好須田博的佔到51.5%，感覺比較花掉的佔到42.5%。可知吻合一半的當代大學生一大筆錢缺少計劃性，缺少投資理財本事。感覺月月有餘的學生中，小一學生佔到69%，由此可見小一新生剛入校門時消費項目較太少。而感覺錢比較花掉的學生中，大一至大四學生分別佔到16%，6%，44%，34%，可知隨着年級的增高，學生的消費項目逐漸激增，大三時愛情的學生多，感覺錢比較用的學生比例最低。

(4)消費方式。

大學生在消費時挑選能省則省的佔到10%，存有計劃消費的佔到32%，想要花掉就花掉的佔到54%，挑選其他的佔到4%。可知許多大學生的消費方式比較隨意，缺少計劃性，所以引致錢比較花掉。

(5)每月的飲食開支。

每月飲食支出在300元以下的學生佔到10%，200元~400元佔到48%，400元~600元佔到32%，600元以上佔到10%。每月飲食支出在200元以下意味著每一天的飲食支出僅有6元多一點，在目前學校食堂一個炒作肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯就可以踢一個菜，每一天就可以喝一頓肉。而每月飲食支出在600元以上的學生，除了正常的用餐外，幾乎天天賣飲料喝。而這些數據與其他地區(例如北京、上海)較之又就是很低的，這主要是因為綿陽地區物價水平相對較低。無論與否貧困生，飲食支出在消費總額中佔到了絕大部分，這就是吻合身心健康的消費形成的。調查辨認出，大學生中一向存有一股出外聚餐和懇請同學喝茶的熱潮，這方面的支出雖然算不上小，但也就是導致大學生消費低的一個原因，這表明大學生已經逐漸存有了社會交際方面的消費。

(6)平常購買學習資料的錢。

大學生每學期出售自學資料的錢，10元以下的佔到41.5%，10元~50元佔到49.5%，50元~100元佔到6%，100元以上佔到3%。可知大學生平時買書的並不多，除了一部分考研、託福各種資格證的學生外，通常不賣教科書以外的書。

(7)每月與戀愛相關的開支。

本次調查遺漏了愛情支出，但據我們調查過程中口頭瞭解到：在每月與愛情有關的支出中，挑選50元以下的佔到12%，50元~100元佔到4.5%，100元~200元佔到15.5%，200元以上佔到22%，另外46%的學生提問沒愛情。由此可見戀愛的學生，每月在愛情方面必須比其他學生平均值多開支100元以上。

(8)平均每月電話費。

平均值每月電話費開支在20~30元以下的大學生佔到20%，30元~50元佔到38%，50元~80元佔到36%，80元以上佔到6%。大多數大學生的電話費開支在50元~100元之間。少數學生遠程愛情，煮電話粥，引致每月話費在150元以上。

(9)每月用於上網的平均消費金額。

大學生每月用作玩遊戲的平均值消費金額在10元以下的佔到8%，10元~30元的佔到21%，30元~50元的佔到39%，50元以上的佔到32%。由此可見大部分學生都只是適度的玩遊戲，沉迷於網絡遊戲的學生並不是想象中的那麼多。(10)當手中存有餘錢時最願挑選的消費項目。29.5%的大學生挑選吃喝玩樂，24%挑選旅遊，17.5%挑選穿着打扮，16%挑選上網吧，7%挑選儲蓄，5%挑選買書，1%挑選其他。可知民以食為天，吃喝玩樂還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也注重自我的穿着打扮，崇尚時尚淪為部分學生的副業。除了很多人挑選出外觀光旅行，可知大學生已經淪為青年旅遊者中的主體。迪廳，ktv等娛樂方式也正日漸受大學生們的疼愛。

(11)採用哪種方式進行消費。

大部分學生購物都討厭現金消費，三分之一左右的同學討厭銀行卡39629" data-highlighted="true">信用卡(creditcard)消費方式。可知，一些比較一流的消費方式已經步入了大學生的生活中。大大小小的學校卡、銀行借記卡可以淪為大學生錢包裏的必備品。學生採用信用卡(creditcard)也逐漸悄然成風。但與此同時也存有許多同學就是挑選在學校周邊的商業區購物。

(12)男女生間的消費差異。

調查結果顯示：現代的大學生中，男女方愛情開支基本成持平趨勢，部分女生愛情開支還甚至少於了男生。在創建和培育自我人際關係方面，男生的開支並不等於女生小，而在形象外包裝方面，女生又可以略遜一酬。在對於每月開支與否存有財政預算存有計劃的這一項調查中，挑選存有計劃的女同學為42%，男同學則為37.1%。

(13)日常資金來源和家庭收入。

調查辨認出，大學生主要的經濟來源就是家裏供給。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而貧困生對於出外全職比普通學生存有更期盼的希望，也可以代價更多的不懈努力。可知，家庭較貧窮的學生有著更緊迫地鍛鍊身體自我、早日資金投入社會的意識。

(14)大學生對自身消費現狀的看法。

無論貧困生還不為貧困生，對於自身的消費現狀，三分之一的人則表示就是真的剛剛好的，一成的貧困生真的自身消費現狀相對較低。而剩的大部分，都就是指出自身的消費現狀就是偏高的，同學們廣泛都存有在不知不覺中花掉了錢的體驗，但大多數的同學都沒二要地想要過必須如何回去直面自身消費過低的問題以及想要出來應付措施，可知，大學生還未培養較好的消費習慣和明朗的消費觀。

2、調查結果分析

經過以上調研結果能窺見，大學生的基本生活消費和心理整體上就是現實的、合理的，但線性趨勢顯著，個體差異小。主要概括為以下幾個方面：

(1)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分開支就是用作飲食方面，而玩樂方面的開支算不上多。由此可見，大學生還是確切明白自身的歷史使命還是以自學科學知識居多，而不能沉迷於玩樂。由於消費本事非常有限，大學生消費時都會較為慎重，儘量挑選，不能一味謀便宜，或者只著重昂貴的價格而不注重質量。所以較為理性的消費就是大學生消費的主流。

(2)大學生消費有其不理性的一面。

大學生沒經濟來源，經濟獨立性高，消費沒基礎，經濟的非獨立性同意了大學生獨立自主消費經驗太少，無法理性地對消費價值與成本展開來衡量。大學生沒形成完備的，平衡的消費觀念，自控本事不弱，多數消費都就是受到媒體宣傳誘導或是受到身邊同學影響而產生的隨機消費，衝動消費。這也正是大學生消費示範點效應的結果。拎手機產品來説，目前，存有手機的大學生中，一部分存有通信的須要，且家庭經濟條件容許;另一部分存有通信須要，可是家庭經濟條件經濟負擔無力的情景下“起身”消費;除了一部分就是既無通信須要又並無家庭經濟條件經濟負擔的“奢華”消費。而“奢華”消費則就是由大學生消費的示範點效應，庸俗心理引致的。

(3)大學生更側重時尚性消費。

學生思想活躍，對新事物存有猛烈的求知慾，討厭崇尚新潮，並敢於創新，消費的求畫性弱，娛樂消費佔到全部消費額的比重非常大。對企業而言，中國移動搞的較好，他們利用流行時尚代言人周杰倫為“m-zone”助威助威，同時利用學生崇尚物美價廉的心理，面世學生卡，從而獲得相當可觀的業績。

二、問題的解決思路及辦法

1、家庭、學校、社會多方鼓勵

家長應從自身做起，改變不好的消費觀念。

家庭教育在著重孩子德，智，體多方面培育的同時，也必須注重對孩子消費觀的培育。另外，許多家長必須擯棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應交予孩子一種樸素簡約優惠新穎的消費理念，使其逐漸培養自力更生、不鋪張浪費的不好品質。

2、在校大學生應提高自身意識

(1)合理規劃自身消費形成，進一步增強投資理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩腳跟，學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發揚勤儉節儉的傳統美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

(2)特別注意消除庸俗心理，不要盲目崇尚高消費。

大學生沒有獨立的經濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發”。要選擇適合大學生羣體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自我理性的定位。

(3)貧困生應當直面自身消費現狀，培養較好的消費心態。

貧困生們作為大學生中一個特殊的羣體，消費本事是相對落後的，可是他們的消費慾望並沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情景。調查中一位貧困生説過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我明白，靠自我雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態，貧困生應進取地應對自身情景，按切身實際分配消費。

(4)著重精神消費，培養身心健康習慣。

對於尚未有固定經濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應經過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費，反對不利於保護生態環境的消費行為。

三、調查總結

經過對西南科技大學大學生消費狀況的調查，能窺見，當前大學生的基本生活消費總的來説就是現實的、合理的，但也存有不少問題，這主要就是由於家庭情景的不能一樣和消費習慣的差異導致的。在大學生中培育單一制的投資理財本事、科學的價值觀和消費觀應當就是當務之急。