傳染病防控自查報告集錦10篇

隨着社會一步步向前發展，報告的適用範圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的傳染病防控自查報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。

傳染病防控自查報告1

為了預防、控制乃至消除傳染病，保障人民羣眾的健康，對傳染病防治實行預防為主的方針，分類管理，使我院的傳染病管理納入規範化。無院對傳染病防控進行了自查，現報告如下：

一、管理組織

醫院領導對傳染病管理非常重視，成立了以院長為組長、分管副院長為副組長，各相關科室負責人為主要成員的傳染病管理領導小組，管理領導小組下設辦公室在預防保健科，從組織機構上保證了傳染病的規範化管理。

二、健全規章制度

以《傳染病治法》為依據，建立了系列的規章制度，包括：“傳染病管理制度”“疫情登記制度”“傳染病疫情報告制度”“傳染病疫情報告獎懲制度”“預檢分診工作制度”“消毒隔離與個人防護制度”“發熱門診工作制度”“腸道門診工作制度”“檢驗科、放射科傳染病登記管理制度”“傳染病法規知識培訓制度”等，做到了對傳染病的管理有法可依，有據可查。

三、人員職責

從院領導到傳染病管理的相關人員，進行了具體的分工，做到了分工明確，相互配合，職責分明。

四、人員培訓

為了規範傳染病的管理，規定了新入院的醫務人員必須進行傳染病相關知識培訓，對全院醫務人員進行傳染病相關知識定期培訓，組織全體職工反覆學習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規以及上級衞生行政部門的有關文件精神，組織學習傳染病相關的理論知識，反覆學習我院有關傳染病管理的各項規章制度，提高了醫務人員對傳染病的認識和專業水平。

五、預檢分診制度的建立和落實情況

為規範傳染病預檢、分診工作，有效控制傳染病疫情，防止院內交叉感染，保障人民羣眾身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》第五十二條的規定，制定預檢分診工作制度。門診部具體負責本院傳染病的預檢、分診工作，並對本院的傳染病預檢、分診工作進行組織管理。根據傳染病的流行季節、週期和流行趨勢做好特定傳染病的預檢、分診工作。在門診大廠設立預檢分診處，對發熱病人進行體温監測，引導發熱病人到發熱門診進行初診。預檢分診人員堅守工作崗位，嚴格接分診流程工作，熟練掌握分診業務，做到合理分診。

六、發熱門診、腸道門診設置情況

我院根據發熱門診、腸道門診設置要求進行設置，醫院入口處有醒目的發熱門診引導標誌，發熱門診標誌明顯，發熱門診獨立設置，診室內配適量口罩、診察牀、診察凳、聽診器、血壓計、體温計、一次性壓舌板、一次性防護用品、處置台、紫外線燈等設備；腸道門診設置與普通門診相隔離，門口有醒目的腸道門診標誌，室內牆上掛腸道門診工作制度、消毒隔離制度，室內配備診療桌椅、診療牀、專用診療設備和採樣用品，備有消毒清泡液和洗手設施，地面用配製的'消毒液隨時消毒，有嚴格的措施和制度保證能夠防止交叉感染和院內感染。

七、傳染病疫情報告與管理情況

我院門診日誌、住院部出入院登記本項目齊全，基本無漏項，要求填寫規範，若發現傳染病人或可疑傳染病人，填寫在傳染病登記本上，並填寫疫情報告卡，按規定的時限和程序上報本院防保科及時網絡直報；檢驗科、放射科登記本項目齊全、登記完整，化驗室有陽性結果反饋登記本，有醫生收到反饋結果後的簽字，放射科疑似肺結核病人放射科登記本，登記項目齊全，有醫生收到反饋結果後的簽字，分管副院長、防保科主任、醫務科主任對本院的疫情報告管理進行不定期檢查，嚴格按照我院傳染病自查制度開展工作，對我院門診日誌規範使用、陽性結果反饋、傳染病報告、及時報告率等情況進行檢查，然後對不足之處給於指導。根據我院傳染病疫情報告制度，報告疫情有專人負責，專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。根據疫情需要，專職疫情報告人員審核確認“傳染病報告卡”後，通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

八、醫療廢物處理情況

按照《醫療衞生機構醫療廢物管理辦法》中的相關規定，我院嚴格按照其要求對醫療垃圾進行處理。具體措施如下：1,、根據醫療廢物的類別，將醫療廢物分置於醫療廢物袋和醫療廢物桶內；

2、在盛裝醫療廢物前，對醫療廢物包裝袋和醫療廢物桶進行認真檢查，確保無破損、滲漏和其它缺陷；

3、感染性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、病理性廢物及化學性廢物進行分類收集；

4、對醫療廢物暫存點及時進行消毒、防鼠、防蠅、防蟑螂以及防滲漏和雨水沖刷等安全措施；

5、使用後的一次性醫療器具和容易致人損傷的醫療廢物及時消毒並作毀形狀處理，消毒後集中填埋。

九、重點科室消毒隔離工作的執行情況

我院消毒隔離措施落實到位，定期進行消毒監測，保證了消毒效果。

十、不足之處及整改措施

1、人員學習不夠，決定以後加強傳染病相關知識培訓；

2、制度還需進一步落實，監督檢查還需進一步加強；

3、有關傳染病管理的硬件條件還需進一步改善；

4、傳染病登記本和報告卡填寫不規範，進一步做好傳染病表、卡填報培訓，做到規範填寫。

傳染病防控自查報告2

為了認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》，進一步完善法定傳染病的報告管理制度，按柳州市衞生局《關於開展20xx年度醫療機構傳染病疫情漏報自查工作的通知》的要求，我院在自查小組組長的領導下，於20xx年12月29—30日開展了傳染病疫情的自查工作，現在將工作彙報如下：

我院由副院長主管疫情報告工作，有專職的疫情登記、統計及網絡直報錄入員，建立有病歷保管制度、門診日誌，門診及住院部有報告卡片，每月進行三次疫情自查及核對。

查20xx年1月至12月醫師門診日誌，共查24554人次，查出法定傳染病病例91例，其中肺結核病例7例，菌例2例，甲肝1例，乙肝4例，流行性腮腺炎8例，急性出血性結膜炎1例，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾，傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病例68例；查住院病例772人次，查出肺結核病例1例；查檢驗室記錄本，共查出乙肝陽性結果61例。無漏報病例，報告時限小於1天75例，佔同期報告總病例數的'81.52%，大於1天報告17例，佔同期報告總病例數的18.48%。

首先經分析，我院法定傳染病晚報的原因主要是停電造成，其次是網絡直報人員下村工作及醫生填卡不及時造成。在今後的工作中，我們要認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》，認真做好傳染病的疫情監測工作，按要求及時上報疫情。

傳染病防控自查報告3

春季呼吸道傳染病高發，學校人羣密集，一旦出現傳染病，極易引起傳播和擴散。為進一步做好我校春季開學前後的傳染病防控工作，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據《教育部辦公廳關於加強流感等呼吸道傳染病防控工作的預警通知》精神及要求，豫龍鎮第三國小於2018年2月28日上午舉行了春季呼吸道傳染病防控知識培訓會。

會議由許宏振校長主持，賀向飛副校長首先傳達了教體局關於春季傳染病防控的要求及措施，制定《學校衞生防疫制度》、《學校衞生防疫檢查制度》、《春季傳染病預防管理制度》和《春季傳染病應急管理預案及措施》，成立春季傳染病防控領導小組。明確分工，責任到人，牢固樹立責任意識。以便使學校開學後衞生防疫工作順利實施，保證學校衞生防疫工作的細緻化、持久化、制度化。接着，副校長賀向飛有針對上期衞生防疫工作進行了總結反思，針對新學期的衞生防疫工作進行詳細的部署和安排，現將我校傳染病防控工作自查情況彙報如下:

一、各班班主任充分認識到春季傳染病防控工作重要性；利用多種途徑開展健康教育，保持環境和個人衞生。

並在開學後，學校在第一時間製作《春季傳染病防控知識宣傳欄》，貼在校園醒目的地方，警示廣大學生和老師在校內外都要注意食品安全。併為每個學生印發《春季常見傳染病預防知識》的宣傳資料，通過班會課對學生進行宣傳教育，讓廣大學生充分認識食品安全的重要性和常見傳染病預防知識的重要性。並要利用學校的`廣播站和班級晨會進行宣傳，使衞生意識深入每個學生心裏。並向家長宣傳常見呼吸道傳染病防治知識和學校傳染病防控工作要求。其次要加強校園環境衞生管理，組織全校師生清除校園衞生死角，改善學校現有衞生環境，消除學校衞生隱患。

二、嚴格落實晨檢等各項制度，採取有效的防控措施。

本學期我校要嚴格落實晨檢午檢制度、缺課學生登記跟訪制度和信息報告制度，做好家校對接，形成聯防聯控合力。接着，賀向飛副校長又詳細講解了《傳染病上報登記本》、《病假登記及跟蹤調查本》、《晨檢記錄本》、《消毒記錄本》填寫的注意事項。

今後，我校將會根據學生和季節的特點，把重點放在傳染病防控和宣傳教育上，並進一步完善和加強衞生防疫工作的管理制度和監管機制。

傳染病防控自查報告4

自接到《學校衞生工作條例》後，我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《條例》的要求逐項進行了自查。然後又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生食堂管理人員及後勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲説話時噴出的飛沫，由易感人羣吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬於人員密集場所，防控措施仍然不能放鬆。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：

一、瞭解各部門工作，查找漏洞。

學習條例後，校長及時瞭解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。彙報後，根據條例精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。

1、校醫務工作：

(1)在季節性的傳染病流行期間，堅持晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑症狀的學生，及時報告校醫生，並告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯繫。

(2)對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯繫。如懷疑為肺結核，及時追蹤瞭解學生的診斷和治療情況。

(3)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當地疾病預防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。

(4)做好確診病例的登記和管理工作，關注密切接觸者的健康狀況。配合上級衞生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。

(5)做好休學和復學管理。協助結防機構做好不需休學的結核病病例的管理。積極協助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。

(6)落實學校健康體檢制度。按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，並納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對於通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。

(7)各教室、辦公室、廁所每日堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。

(8)結合季節特點，做好結核病預防和個人良好衞生習慣的宣傳。如：每週五衞生講話、板報，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防範意識。

(9)做好學校環境衞生：學校每週進行一次大掃除，每天院內進行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。

(10)每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。

2、後勤工作：

(1)做好學校飲水的安全管理工作。

(2)中國小辦公室配備兩個電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。並定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衞生安全。

(3)配合衞生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。

3、清潔工作：

學校園內按班劃分衞生區，各班堅持每日做好打掃清潔工作。

(1)廁所：每天有值日生負責堅持清潔，學校負責消毒。

(2)樓道做到無紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。

4、食堂管理工作：

(1)每日檢查食堂管理員的'衞生，及配餐用具的衞生情況。保證食品衞生安全。

(2)督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衞生安全。把住“病從口入”。

5、校長工作：

(1)配合衞生老師做好結核病健康教育，做好全校教育學生注意個人衞生和飲食衞生工作，對於做的好的同學及時表揚，發現問題，及時教育指正。

(2)建立健全學校與家長之間、學校與當地醫療衞生機構及教育行政部門之間的聯繫機制，明確具體聯繫人和聯繫方式。

二、領導重視，各部門各負其責。

學校領導對此項工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實處，各負其責，發現問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態中。

三、開展宣傳，積極行動。

1、利用健康教育課、主題班會、黑板報、宣傳窗，或播放影像製品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。

2、利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規範》精神的重點部分向師生開展宣傳，藉此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。

3、開展愛國衞生運動，讓校園更美

利用每週二、五下午活動時間，我校師生對校園每個角落做好衞生清理，把教室、樓道、衞生區進行大掃除。利用每週一的升旗活動，開展一次愛國衞生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。

在全校師生的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。

傳染病防控自查報告5

為了進一步加強我院對傳染病的檢測，防止在工作中發生漏報情況的發生，確保我院在傳染病管理中的質量，為區疾控中心制定控制和消滅傳染病的.規劃及防治措施，提供可靠依據，我院於20xx年11月2日開展了對全院各科室傳染病漏報調查，並且採取隨機抽樣方法調查。

一、建立各種組織，完善各項工作制度。

傳染病防治工作是一項組織性專業性很強的工作，沒有完善的組織和制度，要想做好是不可能的。為此年初便成立了傳染病防治工作領導小組，搶救小組，疫點處理小組，公共衞生突發事件應急處置小組，搶救小組等，完善一系列規章制度，疫情上報制度，24小時值班制度，疫點處理制度，消毒隔離制度，漏報調查制度等。對凡建病例檔案和病歷日誌的科室，查門診及住院登記，將查出的傳染病病例與傳染病報告登記簿核對，同時查對傳染病疫情報告卡（包括疑診或確診病例），醫院在每次的例行檢查中，嚴格按照區疾控中心的.要求，對一些季節性的傳染病加強監控，組織專家定期學習，能大大增強了門診醫護人員對傳染病的防控和處理能力。

二、制訂計劃、預案制訂全年工作計劃及措施，並逐步按計劃實施，確保全年工作順利完成。

在一些季節傳染病及各類突發公共衞生事件到來之前，做好工作預案，一旦疫情來臨，即啟動預案，按預案分步實施，及時控制疫情，做到忙而不亂，胸有成竹。平時做好醫院門診醫生培訓工作每年定期組織全員職工培訓，並考核，對於在考核中不合格的醫務人員，給予一次補考的機會，並和年底績效相掛鈎，確保培訓的效果。

三、及時登記上報疫情發現疫情隨時登記上報，並利用網絡直報中國疾病預防控制中心。

每季度開展一次傳染病漏報調查，發現漏報及時補報，在全年的檢查中，沒有發現有傳染病病例，更沒有漏報情況的發生。

20xx年我院未發現傳染病漏報情況，我們將繼續學習《傳染病管理條例》，繼續落實疫情報告，真正做到早發現、早報告、早治療，做好人民衞士。

傳染病防控自查報告6

為貫徹落實上級有關會議精，神保證師生的健康，保障學校教育教學工作的正常進行，我校認真開展預防傳染病工作。現將學校傳染病工作自查情況彙總如下：

一、高度重視，成立組織。

學校及時召開領導班子會議，認真落實上級預防傳染病有關會議精神，研究預防傳染病的具體措施，做到防患於未然。併成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實。切實做到對傳染病“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

二、建立健全制度，認真檢查落實。

1、建立了疫情報告制度，在學校一旦發生流行性疾病時，就必須及時採取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報。並做好記錄。

2、建立了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學生到校後，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象，其他症狀。認真執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。

3、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。

4、進行家校溝通，行車我那個防控合力。

三、開展活動，措施得力。

1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每週上一節的健康教育課，學校還利用升國旗、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。

2、深入開展愛國衞生運動，積極進行病媒生物消殺滅活動。學校利用國旗下講話教育學生養成良好的衞生習慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環境衞生的乾淨、整潔。每週開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學生講究個人衞生，養成勤洗手的習慣。教育學生生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

3、建立和健全家校聯繫制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯繫的'通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。

四、物資供應充足。

學校配備了充足的84消毒液，每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。設立了隔離室，配備了温度計，口罩等物品。

總之，我校進行一系列宣傳預防傳染病措施，今後我們依然會嚴防死守做好傳染病的預防工作。確保不發生重大衞生安全事件。

傳染病防控自查報告7

為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行。現將學校傳染病防控和食品安全工作自查情況彙報如下：

一、傳染病防控工作：

（一）高度重視，成立組織

認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學校根據實際情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患於未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督、落實；切實做到對傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。

（二）建立健全制度，認真檢查落實。

1、建立了疫情報告制度。若學校一旦發生流行性疾病時，能及時採取防控措施，及時有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報，並做好記錄。

2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學生到校後，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象等其它症狀。認真執行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。

3、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒、通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。

（三）開展活動，措施得力。

1、開展健康知識宣傳教育情況。學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。

2、深入開展愛國衞生運動，積極進行病媒生物消滅活動。學校利用國旗下講話，教育學生養成良好的衞生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環境衞生的乾淨、整潔。每週開展1次大掃除，每日開展2次小掃除，學校定期檢查評比。教育學生講究個人衞生，養成勤洗手的好習慣；生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止學生因帶病上課而傳染他人的現象。做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。

3、建立和健全家校聯繫制度，保證學校與家長能隨時聯繫。教育學生有事要請假，來不及請假的，要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。

二、飲用水衞生工作

（一）、加大宣傳力度，增強飲用水衞生安全意識

學校開展多種形式的飲用水衞生安全教育，增強學生的飲用水衞生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專欄、板報。

（二）建立和落實飲用水安全管理制度和安全工作責任制

建立建全飲用水衞生管理制度，建立飲用水衞生檔案和飲用水衞生管理制度，成立飲用水衞生安全管理小組，制定飲用水突發事件應急預案，規範報告與處置。接受專業衞生部門、所在社區衞生服務中心和教育局對飲水安全的監督和檢查。

學校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實到位，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。

飲用水衞生安全管理小組：xx

（三）加強飲用水安全管理

1、選購專業單位生產銷售的飲用水

學校選購專業單位生產銷售的桶裝水供學生使用，向供應商索取單位有效食品生產許可證或食品衞生許可證，批次進水必向供應商索取桶裝水水質檢驗合格報告等相關資料。

2、飲用水配送專人管理

配備接受過專業知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每兩週由持有《健康證》並經過專業培訓的人員，對桶裝水飲水機進行清洗消毒。

3、桶裝水指定位置存放

學校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環境符合衞生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個人持有，避免閒雜人員進入存放間。設置在教室等各場所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學生能用到熱水，並且做到通風、防塵，避免陽光照射，飲水處保證環境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。

三、食品安全管理工作

1、學校領導重視食堂安全管理工作。

每學年初，學校專門召開食堂衞生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的'學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。

組建了學校食品安全管理組織機構，明確採購員職責、衞生安全管理員職責，所有餐飲服務人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衞生、食品管理制度，做到學校食堂採購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品有驗貨記錄和進貨台賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衞生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衞生宣傳教育工作。

2、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：

（1）、把好採購、加工關：採購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高温、紫外線消毒。

（3）、把好“個人衞生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂。

（4）、杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。

3、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衞生、安全意識。

學校組織召開“食品安全”為主題的學生會和健康教育課，以及通過黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃黴變食品，不買三無產品，不喝生水、冷水，教育學生增強自我防護意識，倡導學生養成良好的衞生生活習慣。

自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。

4、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。食堂生產加工加強衞生監管，嚴格操作規程，避免污染和食源性疾病的發生。

總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現一例傳染病傳染和食品安全問題。今後我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發生重大安全事件。

傳染病防控自查報告8

一是學校傳染病防控組織管理情況；

學校成立了以校長為第一責任人的四級責任體系；有專人負責學校每天的晨午檢工作；能夠及時落實晨午檢上報制度。學校各種傳染病制度齊全並能夠做到上牆。

二是學生體檢情況；

學校每年都會對全體在校學生進行常規健康體檢，由專業的醫療機構對學生進行檢查，對體檢結果進行專業的分析並及時反饋給學校，有學校反饋給學生及學生家長。學校為每位學生建立的'有體檢檔案。

三是落實接種證查驗、晨檢、因病缺課登記追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度情況；

學校能夠嚴格按照上級部門要求，由校醫逐一核查一年級新生入學及轉學生的預防接種證；每天各班能夠落實晨檢制度，對於因病缺勤的學生能夠及時上報校醫處，由校醫進行追蹤、核查、登記、上報。近年來，暫未發現傳染病病例。

四是教師體檢及患病師生管理情況；

學校每年會組織全體教師到專業醫療機構進行常規體檢。體檢項目包括胸部X光片、血常規等，未發現疑似患有傳染疾病的教師，

五是傳染病防控健康教育情況；

學校每學年都會將傳染病防控的宣傳教育作為常規教育內容對學生進行教育，利用國旗下演講、主題班隊會等形式開展；學校開設有健康教育課，每週一節。

六是衞生室（校醫室）和校醫配備情況；

學校設有專門的校醫室，配備有兼職校醫一人。

七是學生飲用水、廁所、學校環境衞生情況。

學校教室面積人均使用面積不低於1.15平方米，符合國家要求；每天能夠落實通風；廁所為水衝式，有專人負責打掃，環境良好。

傳染病防控自查報告9

學校接到《鄭州市教育局關於做好春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》後，及時召開傳染病防控專題會議，認真傳達落實文件精神，並對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：

1、學校傳染病防控組織管理到位：

學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的`傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的`學校突發公共衞生事件應急預案。

2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：

學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每週一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

3、紮實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：

積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。

4、認真做好環境衞生，加強公共場所通風換氣：

學校堅持做好校園環境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衞生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。

5、認真做好消殺工作：

明確總務科對學校消殺負全責，堅持每週一、週三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衞生到位。

6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：

學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質，提高防病、抗病能力。

7、加強傳染病防控工作隊伍建設：

每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。

傳染病防控自查報告10

學校接到《鄭州市教育局關於做好20xx年春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號）後，及時召開傳染病防控專題會議，認真傳達落實文件精神，並對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：

1、學校傳染病防控組織管理到位：學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的.學校突發公共衞生事件應急預案。

2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每週一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。。

3、紮實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。

4、認真做好環境衞生，加強公共場所通風換氣：學校堅持做好校園環境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衞生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。

5、認真做好消殺工作：明確總務科對學校消殺負全責，堅持每週一、週三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衞生到位。

6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質， 提高防病、抗病能力。

7、加強傳染病防控工作隊伍建設：每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。