最新錯別字調查報告範文
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隨着個人素質的提升,報告的適用範圍越來越廣泛,報告具有語言陳述性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的最新錯別字調查報告範文,希望能夠幫助到大家。
最新錯別字調查報告範文1
一、調查時間:20xx年x月x日上午
二、調查地點:中原路
三、調查對象:路兩邊的商店
四、調查方法:實地觀察
五、調查人:xx
六、調查報告:
在實地調查的過程中我發現了許多錯別字,亂用錯別字的現象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫着隨心所浴服裝店門前寫着衣衣不捨往前走,我又發現了一個小餐館叫開心食刻理髮店門頭上寫着今日説發藥店裏的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們説成了咳不容緩。
我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時和食、法和發、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯了説不定就會鬧出一個大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。
調查後,我提出了以下幾點建議:
某些商家不要為了自己的利益而誤導大家,因為漢字是中華民族智慧的結晶,愛漢字就是愛自己的祖國,希望大家加強對錯別字危害性的認識,正確使用漢字,為我們中國的文化錦上添花。
街頭錯別字調查報告範文二?
一、調查目的:原先,我就發現生活中有許多錯別字,正好藉此機會,來調查錯別字發生的規律。
二、調查時間:20xx年x月25、26日
三、調查對象:街邊、作業中等。
四、調查方法:實地走訪、翻閲作業等。
五、調查內容:
(一)情況分析
1、的地得分不清
這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道:那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨裏。你瞧,書上都會打印錯,那麼,我們就更不用説了。一些同學也經常將這三個字混淆。
2、形近字
如,我作業本上寫的.,幣變成了巾,啄木鳥的啄少了一點,而追逐的逐卻奇蹟般地多了一點
3、諧音字
這很多見哦,我拿我小時候的作文本上例子來説吧。傾盆大雨寫成了清盆大與,老師在旁標註道真是個錯別字大王啊。看完後,我不禁哈哈大笑。
4、形近又音近
如辯、辮、辨。辯是爭辯的意思,所以是言字在中間;辮是辮子的意思,所以中間是絞絲旁;辨是分辨的意思,所以裏面既不是言字旁,也不是絞絲旁,而是一點一撇。
5、既形近,又音近,還意近
如漂和飄,就是既形近,又音近,還意近的一組。漂有三點水,所以要在水裏漂而飄的偏旁是風,所以必須在空氣裏飄。
(二)解決方法
1、採用口訣助記
可採用背熟口訣的辦法掌握的、地、得用法:名詞前面白勺的,動詞前面土也地,形容動後雙人得,當作助詞都讀de。
2、認真仔細書寫
在寫字時一定要認真仔細,特別是要防止寫成形近字、諧音字等。
3、真正理解意思
對於形近、音近、意近等字詞,要真正理解意思,注重從詞義的掌握上來加以區分。
4、堅持反覆練習
書讀百遍,其義自見。平時要多勤翻書,用得多了,自然而然就能夠熟練掌握了。
六、總結
漢字,是中華之魂,它見證了中華五千年之演變,同中華之歷史一同興衰,書寫了中華之情、之美。但是,隨着信息技術日新月異的發展,人們漢字書寫練習逐步減少,以致人們經常寫錯別字,有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來,規範使用漢字,努力避免錯別字出現,為維護漢字之美作出貢獻。
最新錯別字調查報告範文2
我國是舉世文明的文明古國,具有五千多年曆史禮儀之邦,特別是中國文字。但是現在當我們行走在街上總能看見一些錯別字出現在我們的視野之中。
通過了一次調查發現一些時裝店名將成語“依依不捨”改成“衣衣不捨”, “十全十美”改為“食全食美”, “天長地久”改寫成“天長地酒”,調查發現還有一些商家喜歡用繁體字,例如“駡到成功”,繁體字用錯“駡”是罵。
對於經常看相似錯別字如“未”和“末”,“日”和“曰”如果沒認真的看的話還真看不出這區別,在加上現在街頭文字招牌都用奇奇怪怪的字體那就更難區分起字的錯誤了。
同時大家還經常在街頭看到的是一些同音字代替如:峻(竣)工,俏(悄)然,身體姿式(勢)等等,有的都是基本的文字知識,而又經常會出錯。但是某些商家為了自己的利益就誤導大家很有意把字寫錯,為的是引起顧客的注意,能從本質上提高顧客的滿意度一種廣告效應。
前段時間我們經常能夠聽到大家喜歡用杯具代替悲劇來形容自己發生了不好的事情,其實這是一個同音錯意詞,把同音字替換了別的意思。
根據我們的調查我們還發現了很多大家經常看到的街頭錯別字如:象像、彩採、訂定、分份、岡崗、練煉、予於、化粧化裝、爆發暴發、必須必需、竄改篡改、扶養撫養、振動震動等等
同時人們還經常出現一個提筆忘字的的情況。正成為一個令人憂心的文化現象,電腦時代 “提筆忘字”、錯別字頻頻的現象似乎愈發普遍。
我們還對街頭行人直接採訪的方式對一些消費者在街頭錯別字的看法做了問卷調查,絕大部分消費者是不贊成的.,漢字表意豐富,歷史悠久,是我們祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字,如果我們自己連自己的語言漢字都無法正確使用,我們如何學習其他的東西。我們必須要優化文字環境,正確使用漢字,更要杜絕公共場所的錯別字。
很多的行人和消費者對街頭錯別字提了一些建議:
1. 建議有關媒體多多提醒市民,少用錯別字,多用規範字。
2. 建議城管和文化稽查部門加強監管力度,出台整治措施。
3. 希望在生活中杜絕錯別字,使用正確、規範文字。
4. 倡議商家制作標準、規範的廣告牌。
5. 校園加強學生對正確使用漢字的意識。
在生活中我們要有力地促進語言文字的規範化和標準化,使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用。同時對全面提高國民素質,發揮科學文化,提高經濟和信息化水平,增進各地區民族之間的交流與溝通,增強中華民族凝聚力均具有重大意義。
最新錯別字調查報告範文3
調查時間:20xx年X月x日下午
調查地點:超市、公園附近店鋪
調查人:xxxxx
調查目的:瞭解街頭錯別字情況
調查方式:觀察、詢問
漢字書法是一門獨特的藝術,也是中華民族智慧的結晶。可是,還是有許多人,總是寫錯今天,我要去調查街頭錯別字。
今天是11月5日,我和同學們一起來到了人工湖。在門口一個賣糖葫蘆的小攤前,我們發現推車上面的"天津糖葫蘆"被錯寫成了"天京糖葫蘆",我們告訴擺攤的那位老爺爺,他看了一下説:"哦,是啊,謝謝你們,小朋友,我馬上就改過來。"
和老爺爺道別後,我們來到了超市,在蔬菜區,我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了"磨菇",水果區的'火龍果寫成了"火尤果",副食區的瓜子寫成了"瓜了"。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員,管理員看了我們的記錄本後,點了點頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯字都改了過來。
通過調查,在兩個小時內,我們共發現了四處錯別字。分析其原因,我們認為大概有以下幾點:
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成"磨菇";
二、運用漢字時不夠認真,如把瓜子寫成了"瓜了";
三、工作人員責任心不強,如果他們平時注意檢查,就能發現
這些不該發生的錯誤。
經過分析,我們認為錯別字現象的存在,有以下危害:
一、會誤導國小生和未入學的小朋友,使他們把錯別字牢牢記在心裏,以後改正會非常困難
二、如果外地人來油田探親或參觀學習,會影響到我們油田的形象;
三、做為中國人,在使用自己民族文字時,在公共場合出現錯別字形象,還會玷污我們的驕傲————漢字。
所以我們建議大家:
一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現在,所以建議幼兒園和國小正在學習漢字的同學們,一定要認真、細心地學習;平時寫字一定要細心,這些可以有效地減少錯別字的發生;
二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字,應該及時查閲字典或請教他人;
三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務,在我們發現有錯別字時,要及時提醒他們予以糾正。
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