中學生的早戀調查報告的開題報告

一 、課題提出的背景：

隨着我國計劃生育的實施，我們這一代90後幾乎都是獨生子女，在家裏倍受父母長輩的呵護。但是身邊沒有兄弟姐妹使得我們的內心變得孤單，脆弱，想要有別人給予我們温暖。特別是處於青春期的我們，內心對於愛情都有一種憧憬。所以現在中學生早戀的問題很嚴重，這不但影響了我們的學習，還會影響我們的'身心健康發展，甚至毀了我們的一生。作為高中生，我們有必要研究中學生的早戀問題。

二、研究的目的和意義：

(一)研究的目的：

通過對於早戀問題的調查和研究，瞭解早戀的原因，並幫助同學們正確認識早戀問題，避免早戀。

(二)研究的意義：

通過這次研究，讓同學們學習自主研究的方法，並對早戀有一個深刻的認識，正確對待男女之間的關係。

三、研究方法

(一) 、文獻研究法:上網查閲有關資料；

(二) 、實地考察法：在學校分發問答卷，然後再收集整理所獲得的答卷；

(三)、討論法：與同組同學、指導老師相互討論，交換心得。

四、實施步驟：

(一) 、準備階段：

第一週，與組員、指導老師共同商討研究計劃，制定可實施的研究方案；

(二) 、實施階段：

第二週，根據計劃查找資料，設計並分發答卷。

第三週，請指導老師參與，全體成員共同討論，分析所蒐集的答卷，作出評價，並做下記錄，寫出心得。

（三）、總結階段：

第四周，整理討論結果，撰寫研究報告，寫出自己的收穫，準備結題。

五、預期成果：

完成研究報告，對早戀有一個正確的認識，

六、條件分析：

主觀條件：全體成員對課題很感興趣，十分積極。團結協作：

客觀條件：學校有微機室，方便查閲資料；學校處於城內，有利於蒐集資料，交通方便，老師十分配合。

經費來源；經費要求低。

七、參考文獻：

【1】《告訴世界，我能行》