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實用的工作計劃範文錦集8篇

實用的工作計劃範文錦集8篇

時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的工作計劃範文錦集8篇

工作計劃 篇1

新的學年充滿了新的氛圍,孕育了新的希望。梅社中學語文教研組在新課程標準的指導下,努力轉變教育教學觀念,培養學生自學能力,大大提高課堂教學效率;儘可能減輕學生負擔,全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量,結合學科自身特點,紮實有效地開展工作。

一、指導思想

要努力提高語文教學質量,培養學生的人文素質,緊緊圍繞學校這學期的工作目標,認真學習《新課程標準》,積極、穩步、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革力度,規範教學日常管理,強化語文教學中的研究、服務和指導功能,積極推進名師工程,全面提高學生的語文綜合素養。

二、工作目標

(a)總體要求

1.以課文為有效載體,以培養學生閲讀能力為主線,分階段逐步提高學生的語文聽、説、讀、寫四種能力,從而培養學生的綜合學習意識和能力。

2.在繼續培養和培養學生閲讀和感知能力的同時,應注重培養和培養學生的理解和歸納能力,為提高學生分析問題的能力做好過渡和銜接。

3.充分考慮現代信息技術與語文課程的融合,利用好平板電腦,為學生創造一個活躍、獨立、活潑的語文學習環境。

4.進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的`語文應用能力、一定的審美能力和探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和個性化發展奠定基礎。

(2)一般要求

首先,備課

1.教研組長組織組內老師制定切實可行的備課方案。

2.備課必須在個人學習的基礎上進行。備課前,個人必須通讀本單位教材(章、節),根據集體備課的要求考慮自己的意見,然後參加集體研究。集體研究後,個人根據課時寫教案。

3.備課必須堅持六個準備:準備教材、準備大綱、準備考點、準備教學方法、準備學習方法、準備訓練。

4.備課的主要內容:學習理解課程標準,認真學習教材,全面掌握所教課程的教學內容。

第二,階級

嚴格執行教學目標,能發佈和接收;注意語言表達的嚴謹、簡潔、連貫、得體,風格温和風趣,吸引學生注意力。注重教學方法,以學生為主體,以大綱和考試為關鍵環節,隨意講授,準確傳授知識,注重對疑難問題的研究和討論,培養學生嚴謹的學術態度。

重視差生教育,管理好課堂教學秩序,能夠個別提醒引導;不侮辱,不體罰,不恐嚇學生,不放過自己。教室結構嚴謹,有頭有尾;教學類型明確,講課、討論課、活動課、寫作課區分清楚。

第三,作業

實踐分為兩部分:同步訓練與教學。九年級的習題主要以精選的複習資料和教材為主,輔以與高中相關的習題

2.注重方法創新。一、根據學科特點,在高三除高一、高二、高三實施教案改革,倡導教案,加強課堂教學討論,尋求教學方法創新。

(三)加強日常管理,提高教學質量

(四)開展教學研究,為課堂教學服務

1、加強課堂教學研究。我們應該把課堂質量作為教學工作的重中之重。

2、認真做好集體備課工作。規範教學過程管理,重視每一個過程。

3.強調實踐的質量。a、要真正做到精選,在發射的基礎上選題,在老師的監督下訓練,詳細統計後點評;b、九年級要繼續深入學習複習課的模式,提高訓練和評價的針對性。c、高一高二新教案要在基礎知識與能力培養相結合上下功夫,研究新課程改革方向,真正提高學生語文能力。

(五)研究業務,規範教學行為

1.備課為“三個準備”,即準備三維目標,準備教材,準備學生。強化集體備課意識,注重資源共享,備課做到“深”。應努力提高教學藝術,做到求實、求實、生動、創新,充分利用現有視聽媒體,利用網絡信息資源,拓寬學習時間和空間,培養學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效率。課後寫教學反思,每個月上傳一份教案和反思。

2.作業設計要“精”,體現“輕載高質量”的教學理念,批改要“精”,規範,及時,注重糾錯和情況反饋。(每學期作業檢查4次)做好學生補缺工作。

3.我們應該因材施教,勤於分析,善於捕捉學生的閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動進行分層指導,讓每個學生都能全面發展

工作計劃 篇2

20xx年以來,鎮社保所以“保穩定、促和諧”為目標,積極組織、嚴格落實縣市關係民生各項相關政策。較好的完成了縣鎮交辦的各項任務,下面將今年以來鎮社保工作情況做簡要總結。

一、基本情況

1、對我轄區企業用工進行檢查,實地走訪民工,詢問工資拖欠情況。

2、對重點用工單位重點監控。

3、完XX縣局安排的城鎮職工生存認證工作

4、有序開展城鄉居民養老保險繳費工作,加大對城鄉養老保險的宣傳力度。

5、完成就業實名制登記和小額擔保貸款工作季度工作任務。

二、企業退休人員的.社會化管理和服務工作

今年對企業離退休人員、超齡退休人員員基本信息情況進行了採集更新,建立基本信息庫,對離退休人員進行了死亡登記,協助其家屬申請辦理死亡補助。

三、加強勞動保障法律法規的宣傳

對轄區內用人單位加強勞動保障法律法規的宣傳,明確權利和義務,加強用工管理,積極推進養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險和生育保險的擴面工作,今年我們同上級勞動監察部門一道,對轄區內部分重點企業進行了檢查,檢查內容包括勞動者合同簽訂情況、非法使用童工情況、勞動者工資報酬支付、勞動用工年檢、勞動者社會保險購買情況等。我們通過全年的努力工作,較好地完成了上級交辦的工作任務。

四、存在問題

1、“新農保”參保率較低,因相距受益時間較長,年輕人的參保意識不強,多名的應參保人目前沒有辦理參保手續。

2、羣眾等、靠、要思想嚴重,不管合理不合理,事事向政府伸手,事事向政府討要,釘子户不斷增加,工作難度進一步加大。

五、20xx年工作打算

以實現我鎮“五無”為工作目標,以促進城鄉勞動力就業為工作着重點,以社保所整體服務水平為突破點,抓好以下工作。

1、充分利用市區各項優惠政策,採取靈活就業、自主創業、社區拖底安置就業、職業技能培訓等多種就業方式,推動城鄉勞動就業。

2、採取摸底調查,微機核對等方法,及時發現零就業家庭,發現一個、幫扶一個、解決一個,確保零就業家庭動態為零的目標。

3、繼續開展“微笑服務構建和諧社保所”活動,進一步完善服務措施,進一步落實“機關的首問責任制度”提升社保所的服務質量和水平。

4、把城鄉居民養老保險宣傳工作作為經常性工作,繼續大力宣傳新農保政策再次逐村逐户宣傳,進一步擴大參保人數。鎮勞動保障所做好參保人員的微機錄入工作,保證羣眾能夠儘快參保繳費,並及時向上級彙報工作進度。平開展城鄉養老保險60週歲以上人員生存認證工作。

5、繼續對重點用工企業實行監控和日常巡查,進一步普及勞動合同法,維護職工合法權益,及時妥善處理農民工工資拖欠問題。

工作計劃 篇3

一、前廳部:

1、維護前廳整體形象,安排保潔對大廳內外玻璃擦拭清掃,(需要田經理配合,週二開始)。

2、前台更衣櫃跟進,本週到位。更衣櫃到位後將更衣室整體規範化,制定衞生管理制度並落實(更衣櫃到位後,進行衞生監督檢查,每天如此)

3、前台儀容儀表規範化,要求工裝、頭花工鞋規範化、化淡粧(週二開始發夏裝)

4、強化對客服務語言規範化、簡練化、業務培訓加強業務熟練度

5、培訓前台積極與各部門配合,減少摩擦,做好與各部門中轉調度工作(中層管理對員工進行培訓,各部門加強溝通)

6、做好前台銷售計劃,將前台銷售知識,貫徹下去,落實到每個人(將之前所定銷售技巧貫徹執行每天督促檢測)

7、賬務跟進,配合財務將團購賬務結算!股東簽單賬務、結算流程更加規範化!

8、出租車提成跟進

9、週四增加前台新規章制度,規定製定後報徐店審批。

10、周例會再次進行突發事件案例處理培訓。

二、銷售部:

1、當月營業額任務為16萬,截止20號目前僅完成當月任務50%。8萬6千元。

2、與銷售部經理共同制定本週銷售計劃,銷售量。

3、宣傳單頁已經發完,需要印發單頁,印發銷售名片

4、網絡銷售再次跟進,協商團購價格。

5、原有客户進行電話拜訪每天下午15:00至16:00

6、銷售部提成核算、及提成標準、報銷規定落實(需要徐店指導)

三、安防部

1、增加保安對消防認識,本週開始每天對消防器材巡查檢驗(逐步完善、預計六月份消防安全整體培訓)

2、加強保安安防意識、夜間巡查樓層,停車場,有異常情況即可彙報。(加強培訓,不能間斷)

3、停車場衞生(下月1號開始統一清理,因本週只有兩名保安都是夜班,停車場光線不足)

4、本週停車場畫停車線(工程部、保安部合作)需要徐店指導(預計週四)

四、本週先規範各部門基本流程,相互配合。

六月份制定酒店各部門詳細工作計劃!不足之處請徐店指示。目前尚欠缺正規化服務理念,欠缺品牌形象認識,對客服務規範性不到位!

工作計劃 篇4

一、指導思想:

以本學期市、區教研室教研活動的會議精神為指導,以下達的任務為目標,確定本學期的工作目標:以新課程的全面實施推進為契機,關注課堂教學,全面提高教學效能,切實做到“減負增效”;繼續積極開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,探索教法,深入推進校本教研;加強教研組的建設,使數學教研組在去年取得較好成績的基礎上繼續取得好成績。

二、工作目標:

1、教學質量目標:會考數學成績居區同類學校上游,非畢業班成績在上學期原有的基礎上要有進步。

2、師資培養目標:繼續發揮優秀教師的作用,推出1—2名青年教師培養他們在教學上要過關,達到成熟,努力培養一批中青年骨幹教師,並鼓勵他們參與各級各類競賽活動,擴大學校影響。

3、教研科研目標:努力提高教研水平,加強教研組活動和集體備課活動,初步形成先進教研組和示範備課組模式。各課題要有實質性進展,爭取能順利通過中期評估或結題彙報。

三、具體工作計劃:

1、在理論學習方面:

根據市教研室的要求,積極組織引導數學組全部教師深入學習和研究《常州市中國小課堂教學建議(常規)》。另外,利用平時教研組活動的機會,組織本組教師學習《課程與教學》等理論書籍,切實提高教師的理論水平。

2、在教學常規的落實方面:

⑴重點加強和落實集體備課活動。教案要重點和難點明確,課後要填寫相應的教學小結或反思。⑵加強課堂教學管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。教研組加強備課、聽課、評課制度,加強對平時課堂教學質量的監控,大力提高課堂教學效果,切實做到“減負增效”。⑶認真學習常州市中國小教師教學基本功競賽實施細則,針對相關比賽的要求,本教研組做好相應的準備工作,並以此為契機,進一步提升本教研組教師的教學水平。⑷對作業的設計和批改要做到精選、精講、精練和精批,同時要有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾,切實減輕學生過多的課業負擔。

3、 在教學研究及課題研究方面:

⑴、繼續開展教學質量月活動,每月設定聽課開放周。要求每位青年教師每月向組內開一節公開課和研究課,組內開展聽課評課活動,同時進行師徒結對,互相幫助,促進青年教師的快速成長。⑵、進行課後反思,總結成功的經驗和教學中的'不足,積累教學經驗,更好地適應新課標、新教材的教學。⑶、積極配合學校校本課程的開發,上好相關課程“圖形與變化”。⑷、紮紮實實進行課題研究,平時一定要按時規範的開展活動,研究要有計劃,有活動記錄和階段成果。⑸組織本組教師積極撰寫論文,提高理論水平。⑹加強校際聯動,學習先進的教學水平和經驗。⑺平時注意收集教研組活動等相關資料,做好參加市、校舉行的優秀教研組評選活動。

4、在月工作安排方面:

2月,參加市教研活動,傳達市教研室佈置的任務,討論並制定教研組工作計劃,擬定本學期的校本教研和綜合活動內容;落實常規檢查。

3月,重點加強和落實集體備課活動;針對市中國小教師教學基本功競賽實施細則中相關比賽的要求,本教研組做好相應的準備工作;積極進行課題研究,要按規範開展活動,研究要有計劃,有活動記錄和階段成果;組織學習新課標,常規落實檢查;組織好數學組開課的工作;做好期中複習工作;組織本組教師積極撰寫論文。

4月, 期中複習,期會考試,期中試卷分析,總結經驗,更好地進行下個階段的教學工作,繼續聽課和開課,繼續深化教研組的建設。

5月,開展七、八年級的數學活動;積極進行校際交流;繼續進行課題研究。

6月,完成教學任務,做好期末複習、期末考試閲卷工作,做好學期結束的相關工作;積極參加校舉行的優秀教研組評選活動。

工作計劃 篇5

“逆水行舟,不進則退”。宜昌市實驗國小雖然在均衡發展中繼續保持高速發展的態勢,但作為一個具有60多年全國知名的名校,硬件設施、教師隊伍、三級課程完善實施等嚴重製約學校發展。當歷史把我們推到現任實小的當政者位置之後,我們感到空前的責任和壓力。過去的4年雖然取得了有目共睹的成績,但歷史、現實和未來都呼喚****小要有一個跨越式的發展。朱局長去年九月第一次到實小關於“創全省乃至全國現代化基礎教育名校”的目標的提出,給我們帶來了新的希望和無窮的動力,我們已經動員全校師生家長開始實施這一振興學校發展的工程。我們認為要儘快實現“創全省乃至全國現代化基礎教育名校”的`目標,必須緊緊抓住國家教育事業“十二五”規劃發展這一難得機遇,突破基礎教育課程改革課程設置實施的瓶頸,配合學校升級改造,實現****小的新的起飛,為西陵教育再譜新篇章。

一、課題研究目標

課程是實施學校教育的核心,是教育運行的重要手段。我校《構建充滿生機與活力的學校課程體系,促進學生生動活潑地發展》課題研究就是通過整合重組地方、校本課程,彌補基礎教育的短板,促進學生全面發展、和諧發展,從而全面提高素質教育質量,為宜昌市實驗國小再謀發展的先機。

二、本年度目標

今年是“十二五”的開局之年,也是我校這一課題實施的第一年。今年的主要目標是“高起點打好基礎,高標準規範運行”。

三、主要工作

(一)上半年

1、做好課題方案及論證立項工作;

2、建立健全組織機構(領導機構、專家團隊、教師團隊);

3、進一步規範課程設置與管理,完善各項管理制度和評價標準;

4、完善系統化校本課程及教材(在規範原有的《陽光經典早讀本》、《多彩5+1》基礎上,編寫《****國小生知行手冊》);

5、以新教學樓、科技樓為試點,進行與課題相適應的現代學校硬件配置和文化建設;

6、廣泛宣傳動員,爭取各級領導、研究機構專家、社會家長和全體師生的支持和配合,建立課題實驗的良好大環境。

(二)下半年

1、借新教學樓落成,對實驗成果進行展示,爭取更大支持;

2、將與課程相配套的各功能室建設到位;

3、進一步規範三級課程,根據方案要求,進行實驗探索;

4、召開階段性課題實驗會議,診斷實驗,推廣經驗。

四、目前存在的主要困難和建議

(一)硬件方面

1、新教學、辦公樓及原科技樓的現代化配置;

2、與課題相適應的顯性文化建設;

3、與校本課程相配套的教育教學器材和功能室配套建設;

4、校本教材的編寫及印製;

5、聘請專家教師資金、教師培訓費用、實驗過程和評價。

(二)軟件方面

1、專家團隊聘請;

2、專業教師聘請;

3、規範化過程管理,實驗攻關和理論提升。

(三)有關建議

教育與社會生活實際相脱離,作為課程教育最為薄弱的學生社會實踐活動和動手能力的培養仍然被安全和費用所制約。一是建議制定國小生社會公益服務和社會實踐活動相關規定,廣泛建立社會實踐基地,讓社會履行教育功能和義務,真正讓孩子們接觸社會、服務社會,提高教育的針對性和實效性。二是建立西陵區高素質專業教師人才庫,科學配置,同時加強各專業教師培訓實效性,以滿足教育發展的需要。三是提供專項課題實驗經費等強有力支持。

教育局各位領導親自到我校現場辦公,解決學校發展的困難和難題,讓我們更加充滿了促進學校跨越式發展,全面打造全國基礎教育名校的信心和動力,我們相信****小將在區教育局的親自關心和指導下步入發展的高鐵時代。

工作計劃 篇6

為了認真貫徹“預防為主”的方針,根據省市區有關會議及文件精神和區疾病預防控制中心年初工作計劃,為更進一步搞好我鎮計免各項工作,使我鎮計免工作逐步走向系統化、規範化、完整化,提高我鎮兒童整體免疫水平,更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發生,保護兒童身體健康成長,結合我鎮實際情況,特擬定二0一x年計免工作計劃:

一、計免工作的管理及指標要求

1、常規免疫:根據上級要求,專用乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、白破、麻疹疫苗、麻風、麻腮、麻腮風、乙腦、A羣流腦、A+C羣流腦、甲肝等疫苗在規定的時間內為全部免費疫苗。我鎮每月8日為接種時間,各社區防疫員必須提前—天到衞生院有計劃地領取免疫規劃的疫苗,以便進行預防接種。

2、乙肝疫苗的管理及接種實施:各社區接種室要建立乙肝疫苗、注射器的專帳登記和使用銷燬制度,使用的數量與接種人次數相吻合,嚴格執行安全注射管理制度,統一回收、處理使用過的注射器材,並做好相關記錄,及時轉錄其他村轉移來的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種信息;各社區衞生室防疫員要及時掌握本社區新出生兒童信息,通知並動員新出生兒童

家長在24小時內到社區預防接種門診接種乙肝疫苗,以提高首針接種及時率。

3、主動與教育部門協調搞好各國小及幼兒園新入學、入園兒童查驗接種證及補種、補證工作,首針補種、補證率≥100%;全程接種率≥98%。

4、卡證管理:1歲以下兒童建卡率≥95%,(本地户口兒童出生後1月內;居住滿個3月以上的'流動兒童完成建卡建證,卡證吻合率95%,逐月依次填寫登記,卡面保持清晰,項目填寫完整,大卡由各社區衞生室登記保存,各社區大卡、接種證必須與系統吻合;接種證的發放作好發放登記。衞生室防疫員要在月末上交本月本社區兒童出生名單,及時上報月齡報表,並及時從大卡轉錄本社區本月兒童到接種信息系統上。

5、加強流動人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種。3歲以下流動兒童建卡率≥90%,五苗單苗接種率≥95%,各社區衞生室每年開展2次流動兒童調查及查漏補種活動,開展一次流動人口集聚地兒童接種抽樣調查,做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。

6、預防接種門診建設

1)繼續抓好和完善各社區衞生室預防接種門診建設,對一年來預防接種門診接種質量、接種率進行認真評估,對預防接種門診的設置是否合理進行分析;

(2)對預防接種門診設施的投入,配置好相應物資;

(3)加強對預防接種門診接種人員的培訓,接種要嚴格按照《預防接種工作規範》進行操作;

(5)按預防接種門診接種的要求進行規範操作,按時上報接種成果報表。

7、計免資料管理:

對上級下發的文件、計劃、通知及各種資料做好收發登記。 掌握如下資料:

(1)以社區為單位的總人口數、性別構成、零歲組月齡構成,0-15歲年齡構成;

(2)行政區劃及托幼資料;

(3)社區防保網絡人員分佈;

(4)接種器材帳目登記;

(5)各種生物製品的領發登記;

(6)每次冷鏈運轉的接種成果報表;

(7)疫情疫點調查處理,計免針對疾病的個案登記資料;

(8)計免工作計劃、文件、通知、總結、檢查記錄等資料;

(9)重點生物製品接種資料;

(10)指導完成村級衞生室資料。搞好三種圖表(0-15歲組年齡構成、防保網絡、全年接種成果報表)上牆,繼續完成其他各項資料並歸檔。

8、計免工作的具體指標要求:

(1)建卡率、建證率、卡證吻合率100%;

(2)二0一三年出生兒童一月內建卡建證率達100%;

(3)“五苗”十二月齡接種率98%以上,歲組加強、歲組“三苗”複種率98%以上;

(4)乙肝疫苗接種率達95%以上,其中首針及時接種率達90%以上;

(5)資料上報:各社區預防接種門診在接種完成後5天內將接種成果報表上報衞生院,衞生院彙總後上報區疾控中心;月齡組報表在每月的1日前上報上一月的新生兒童數。

二、計免工作培訓、宣傳

1、計免培訓:在每次運轉前以會代訓的方式培訓村級防疫人員2次以上,平時安排專題培訓2次以上,並作好運轉例會記錄。

2、計免宣傳:利用各種宣傳工具廣泛開展計免宣傳,重點宣傳疫苗接種,出牆報12期,計免宣傳日(4月25日)在街頭進行計免宣傳諮詢、下發宣傳資料。

三、計免督導

1、按照分級督導的原則,鎮督導組對各社區計免工作全年督導4次以上,並作好相應的工作計劃,督導後作好督導記錄和總結。

2、防保組在每次運轉結束後對各社區進行督導,並隨機抽查2—4社區接種情況,寫好督導總結;半年和年終對轄區內計免工作進行檢查,將檢查情況總結上報。

四、計免監測

(一)、温度監測:每天記錄冰箱温度2次,2次之間間隔不少於6小時。

(二)、計免相關疾病的監測:

1、AFP:全鎮衞生人員必須及時報告AFP病例,並協助區疾控中心採集合格標本,收集病例資料。

2、麻疹:

(1)疫情報告:發現疑似麻疹病例後,24小時內向區疾控中心報告傳染病報告卡。

(2)常規報告:參照目前脊灰疫情AFP專報系統的要求,執行疑似麻疹病例旬、月報制。

(3)主動監測:每旬至少1次深入轄區進行麻疹主動監測。

五、重點生物製品的接種

具體任務按上級工作計劃而定。

  XXX鎮衞生院

  20xx年01月05日

工作計劃 篇7

吸煙是一種有礙身體健康的習慣。吸煙會導致許多不文明現象的發生,吸煙對青少年的身體健康、對環境衞生,對室內外環境會產生許多負面影響。杜絕"煙民"在公共場所吸煙,尤其在學校吸煙,體現了一種文明、一種秩序、一種進步。

為了創造良好的無煙環境,教育教職工養成良好的`不吸煙習慣,促進學生身心健康發展,學校積極響應上級的創建無煙學校活動的號召,認真學習對照"上海市無煙學校標準",爭創無煙學校,現制定爭創計劃。

1.領導重視,制度健全。

學校成立控煙領導小組,建立健全網絡組織,由校長、書記具體組織計劃及實施。建立嚴格的禁煙規章制度,制定專門學校禁煙規定。

2.公共場所禁止吸煙。

學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、教師辦公室等公共場所,禁止吸煙,並設有醒目的禁煙標誌,校內不放煙具,進入校門一律不得吸煙,包括外來來訪人員。

3.校長帶頭,人人蔘與與控煙活動。

校長及學校領導帶頭不吸煙,學校黨、政、工、團、愛衞會等組織齊抓代管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動,人人爭做控煙主人。

4.積極開展控煙教育。

充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等各種形式,對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高學生的控煙知識,增加學生的自保保健意識能力。

利用政治學習及教研活動,開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育,進一步提高教職工的控煙能力。

5.控煙宣傳遍及家庭和社區。

學校主動和家庭配合,利用家長會、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規,倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。

6.將是否吸煙作為評選優良文明組室標準之一。學校內不做任何形式的煙草廣告。

工作計劃 篇8

本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作,圍繞上級團工委的工作部署,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活並能創造幸福的人。

一、工作思路

1、切實加強中隊建設,加強中隊學生幹部的培養工作,充分發揮班幹部的作用。

2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合,加強班級常規評比制度與實施的正常化,嚴格化,公正化,通過評比把良好行為習慣的養成教育落到實處。

3、結合主題月活動和傳統節假日,展開豐富的活動,以此促進全班少先隊員思想意識的提高。

4、以學校開展的各項活動為抓手,認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿於整個教學活動,促進學生綜合素質的提高。

二、主要工作

1、抓好少年隊員的'文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促,通過定期的主題隊會活動、集會等,使得隊員們擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好的行為習慣,爭做優秀的少先隊員。

2、每日對隊員的行為規範、教室內務、衞生及公區衞生進行檢查。

3、抓好每週一次的升旗儀式,整頓紀律,以確保高質量完成升旗儀式。

4、配合學校教導處工作,抓好午間誦讀活動。

5、加強學生自主管理委員會的監督力度,充分發揮隊幹部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識,並對教師的為人師表起到監督作用,使其成為協助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。

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