數學二年級100以內的加減法知識點總結

1、不進位加法

1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。

2)探索並掌握兩位數加兩位數不進位)的計算方法。

3)讓學生感受加法計算和日常生活的聯繫，進一步提高解決問題的能力。

2、進位加法

1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。

2)探索並掌握兩位數加兩位數進位加的計算方法，能正確進行計算。

3)能用兩位數的加法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

3、不退位減法

1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。

2)探索並掌握兩位數減兩位數不退位)的計算方法。

3)進一步培養提出問題、解決問題的意識和能力。

4、退位減法

1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。

2)探索並掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，能正確進行計算。

3)能用兩位數的減法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

5、多幾、少幾的.應用

1)在具體情境中，理解比某數多幾或少幾的實際問題。

2)可以利用學具的操作，讓學生搞清楚是與哪個數量進行比較，然後發生了什麼變化，最後再用算式記錄下來。

3)能正確列式解決相應的實際問題。

4)滲透統計的思想和方法。

6、連加、連減

1)探索並掌握100以內連加和連減的計算方法，進一步體驗算法多樣化。

2)能用100以內的連加和連減運算解決生活中的實際問題，並體驗解決問題策略的多樣性。

7、加減混合

1)探索並掌握100以內的加減混合運算的方法，能熟練計算。