國中數學課本知識點總結大綱
- 總結
- 關注:1.07W次
相比國小數學而言,國中數學有以下變化:
(1)、數學認識與運算對象發生變化;
(2)、研究常量到研究變量實現跨越;
(3)、認識事物和處理方式逐步轉變;
(4)、學習內容和思維方式理性提升;
(5)、數學思想與數學方法凸顯重要。
相比高中數學而言,國中數學有以下變化:
(1)、數學語言較為形象;
(2)、思維方法較為感性;
(3)、知識容量較為簡單;
(4)、知識體系較為嚴謹。
知識結構體系一般指國中數學課程中的四個領域:“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“實踐與運用”四個領域。
(1)、《數與代數》部分:
(2)、《空間與圖形》部分:
(3)、《統計與概率》部分:
(4)、《實踐與應用》部分:
今天有關國中數學課本知識點結構框架總結的內容就介紹到這裏了。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxz/zongjie/g0q33w.html