《地球招聘會》活動方案設計

預設目標：

1、能完整地講述故事中幾種動物的本領。

2、認識生字“清潔工”。

培養目標：

培養幼兒用自己的話描述動物的本領。

活動準備：

教學掛圖、錄音帶、生字卡片

活動過程：

一、引發興趣

1、出示字卡“清潔工”

談話：“聽説你們課下認識了不少生字寶寶，現在老師要考考你們”。讓幼兒認讀字音。

2、師領幼兒認讀。

3、幼兒讀完之後，追問：“那麼你們知道城市裏的清潔工都幹什麼嗎？”

4、幼兒根據自己的已知信息回答。

5、師小結：清潔工是指那些負責城市清潔衞生工作的叔叔阿姨，他們的工作很辛苦，也很重要。

6、地球公公發現地球越來越髒了，因此她也想要招聘清潔工，你們認為哪些小動物會幫地球公公做清潔工作？

二、猜一猜

1、師出示海鷗、鯽魚、烏鴉、屎殼郎、蚯蚓的圖片，問：“這是誰？請你猜一猜這些小動物會怎樣清潔地球？”

2、幼兒分組自由討論，説説自己的理解。

三、講述清潔工的本領

1、師：哦，原來你們是這麼理解的。好，下面我們一起來聽一篇故事，邊聽邊想一想：都有哪些動物來報名了？故事裏的這些小動物的本領和你們猜想的一樣嗎？

2、師播放故事錄音

3、提問以上問題

4、好，為了驗證你們回答的'對與錯，我們再來聽一遍故事。

5、出示教學掛圖，師講述故事。

6、請幼兒説一説：

海鷗、鯽魚、烏鴉、屎殼郎、蚯蚓分別是什麼地方的清潔工？

它們有什麼本領，是怎樣清潔地球的？

還有哪些動物在為地球做好事？它們是怎麼做的？

你喜歡這些動物朋友嗎？為什麼？

7、幼兒回答，師鼓勵評述

8、師小結：地球是我們大家的，希望我們每個人都要做好地球清潔工，共同愛護好地球。