土壤學野外實習目的

　　範文一

　　實習目的：

通過野外實習，(1)使學生在認識當地的地質、地貌、土壤和植物等自然地理環境系統組成成份特徵的過程中，將課堂所學專業理論知識與實際聯繫起來，相互應證，鞏固所學知識，加深對有關專業理論的理解;(2)使學生在對當地的自然地理現象形成和發展變化規律以及生產實踐意義的認識、把握和探究中，提高自身對事物的分析綜合能力以及解決問題的能力;(3)使學生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法，為今後組織中學生地理課外活動或參加地理調查解決生產實際問題奠定基礎。

　　實習任務：

1、學會正確熟練地使用地質羅盤儀和地質圖;

2、學會識別層理和節理，以及判斷巖性;

3、觀察當地的常綠闊葉林及其相關的特徵;

4、觀察河流階地和河流的侵蝕狀況;

5、測量並分析巖層的產狀，瞭解西湖及杭州地貌形成演變過程。

　　範文二

　　一.【實習概況】

為配合土壤地理學教學要求，提高教學質量，使同學們對學科知識有更全面的認識，鞏固教學成果。我們在羅獻寶老師的帶領下開始了針對本學期課程內容的野外實習。2013年6月16日至6月18日，我們從學校出發，先後到達大明山、馬山縣弄拉風景區，最後一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是瞭解和掌握大明山地區的土壤的主要類型、性狀特徵及分佈規律。

　　二.【實習目的】

野外實習是理論聯繫實際的重要措施，是教學計劃的重要組成部分。通過野外實習，印證課堂理論，加深學生對理論知識的理解;使學生認識土壤和其它地理環境之間的關係以及土壤和植物的發生、發展與分佈規律;學會土壤地理野外工作方法，掌握基本技能，為將來從事地理工作打下基礎。

　　三.【實習意義】

通過野外實習，綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質和特點，各要素之間的相互聯繫和相互作用，自然地理環境的基本規律及其應用、人類與自然地理環境的關係等內容，激發對祖國、對廣西大好河山的熱愛，增強珍惜資源、合理和集約利用資源、保護生態環境的意識，為達成人與自然和諧之目標，為建立和諧社會貢獻力量。