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有關春曉的精選範本

幼兒園春曉音樂教案幼兒園粉刷匠音樂教案
  • 幼兒園春曉音樂教案幼兒園粉刷匠音樂教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園春曉音樂教案幼兒園粉刷匠音樂教案,歡迎大家分享。幼兒園春曉音樂教案幼兒園粉刷匠音樂教案1活動目標1、通過遊戲及操作活...
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古詩春曉優秀教學設計範文
  • 古詩春曉優秀教學設計範文

  • 教學目的要求:1.學習“曉、眠、覺、聞、啼”5個生字,做到能讀會寫、能結合詩句講解其意思。2.能理解各句詩的基本意思;能用自己的話講解全詩的意思。3.能朗讀、背誦、默寫課文。4.體會詩的意境,產生“春天真美”的情感。教學重點難點:理解詩意,體會詩的意境。教學思路:遵循學習...
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古詩《春曉》優秀教學設計
  • 古詩《春曉》優秀教學設計

  • 學情分析:這首古詩,好多孩子學前就已經會背了。如果我們再一味注重讀背,那就如我們所説的:學生只是在數白嘴、背天書,毫無意義。所以這節課的教學我們必須把握一點:注重學生的認知水平,以學定教。教學目標:1、正確認讀“眠、啼、覺、少、曉”5個生字,會寫“春、處、多、少”4個生...
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古詩兩首《春曉》的教學設計範文
  • 古詩兩首《春曉》的教學設計範文

  • 學情分析:這首古詩,好多孩子學前就已經會背了。如果我們再一味注重讀背,那就如我們所説的:學生只是在數白嘴、背天書,毫無意義。所以這節課的教學我們必須把握一點:注重學生的認知水平,以學定教。教學目標:1、正確認讀眠、啼、覺、少、曉5個生字,會寫春、處、多、少4個生字。2、有...
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春曉舞蹈串詞彙總
  • 春曉舞蹈串詞彙總

  • 春曉舞蹈串詞(一)男:尊敬的領導、來賓、老師們!女:親愛的同學們!合:大家好!男:迎着朝陽,我們滿懷期待地迎來了魏家地學校第三屆校園藝術節。女:校園藝術節是校園文化集中展示的平台。男:校園藝術節是素質教育吹開的一樹芬芳!女:今天的魏家地學校,美麗清幽,滿園芬芳。男:今天的魏家地學校,英...
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古詩春曉讀後感
  • 古詩春曉讀後感

  • 春風春雨,紛紛灑灑,但在靜謐的春夜,這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的悽迷意境,和微雨後的眾卉新姿。下面是為大家收集到的古詩春曉讀後感,供大家參考。《春曉》年代:唐作者:孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。詩歌從春鳥的啼鳴、春風春雨的吹打、春花的...
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語文古詩教案春曉
  • 語文古詩教案春曉

  • 教學要求1.學會6個生字。認識3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道春天美好,要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字,朗讀、背誦課文。課前準備1.佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2.本課生字卡片,朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、複習導入新課1.背誦...
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《春曉》教學設計(彙編15篇)
  • 《春曉》教學設計(彙編15篇)

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家整理的《春曉》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
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[超級女聲]春曉,別把白領當白痴
  • [超級女聲]春曉,別把白領當白痴

  • 昨晚比賽第一次見到這個女人,不知道是幹什麼行當的.,應該不屬於白領吧!你點評LN:歌選得對,一定要選對;而且二次點評如出一轍,按你翻來覆去這兩句話,LN奪冠是小菜一碟,因為只要選對歌就行了。看來你厚黑學還沒學到家,所以只敢説些廢話!你待定SWJ,還要畫蛇添足兩句:我身邊的白領朋友都...
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小升中語文考試古詩《春曉》賞析
  • 小升中語文考試古詩《春曉》賞析

  • 春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。註釋1.春曉:春天的早晨。2.曉:天亮。3.不覺曉:不知不覺地天亮了。4.聞:聽。5.聞啼鳥:聽見鳥叫。古詩賞析孟浩然(689-740)襄州襄陽(今屬湖北)人。唐代詩人。他寫的田園山水詩很有名。這首詩描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景,抒發了詩...
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聽《春曉》一課有感1000字
  • 聽《春曉》一課有感1000字

  • 我參與討論的是萬鬆實驗學校的陳青老師上的《春天》課。課前,陳老師彈奏歌曲《兩隻老虎》《小星星》,讓學生拍出由X—、XX、XXX、XXXX,組成的四聲部練習,為下面課練習埋下伏筆,如老師朗誦,生分角色模仿春風,花落,小雨,小鳥四種聲音的聲勢練習;接着請生邊唱音階1234567邊做柯爾文手...
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古詩春曉的教學設計範文
  • 古詩春曉的教學設計範文

  • 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點,教學時,要充分利用多媒體輔助手段,再現古詩的情景,激發學生的興趣,指導學生了解古詩的意思,通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計:1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色,激...
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「春曉」原文及翻譯
  • 「春曉」原文及翻譯

  • 導語:春眠不覺曉、、、、、、小時候學的第一首詩就是《春曉》,下面是小編整理《春曉》的原文和譯文賞析,歡迎閲讀學習。春曉春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。註釋1、春曉:春天的旱晨。翻譯春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了;猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫。夜裏迷迷...
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春曉的教學設計
  • 春曉的教學設計

  • 作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的春曉的教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。春曉的教學設計1教學目標:1.能感受此詩優美意境,品味古詩雅韻,嘗試古詩新唱...
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課文《春曉》教學方案
  • 課文《春曉》教學方案

  • 【教學目標】《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點,教學時,要充分利用多媒體輔助手段,再現古詩的情景,激發學生的興趣,指導學生了解古詩的意思,通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計:【教學過程】一、引入激趣啟發學生説説自己知道...
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古詩春曉教學方案範本
  • 古詩春曉教學方案範本

  • 【教學目標】1、知識教學點:⑴會認13個生字,會寫6個生字。理解字詞的意思。知道“覺”是多音字,在課文中讀jué。⑵能借助漢語拼音讀準字音,通過朗讀課文理解古詩的內容,並能用自己的話説説這首詩的意思。⑶能背誦課文,默寫課文。2、能力訓練點:引導學生通過看圖,培養觀察、想象...
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《古詩兩首》春曉村居教學設計
  • 《古詩兩首》春曉村居教學設計

  • 教學目標1、認識“古、詩、首、眠”等13個生字,會寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、感受春天的美好,培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。重點與難點重點:認識字詞、背誦古詩難點:理解意境課前準備有關春天的圖片和課件。教學過程第一...
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課文春曉教學設計模板
  • 課文春曉教學設計模板

  • 篇一:《春曉》教學設計《春曉》教學設計教學目標1.認識生字“古”“詩”“首”“眠”“處”“聞”等,學寫生字“古”“多”“知”“聲”等。2.理解詩句的意思,進入詩的意境,體會詩人熱愛春天及對落花的惋惜之情。3.感受古詩語言形式上的一些特點(押韻和詞序的變化等)。課前準備教...
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古詩《春曉》的教學設計
  • 古詩《春曉》的教學設計

  • 教學要求1.學會6個生字。認識3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道春天美好,要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字,朗讀、背誦課文。課前準備1.佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2.本課生字卡片,朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、複習導入新課1.背誦...
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古詩春曉教學反思
  • 古詩春曉教學反思

  • 無論是身處學校還是步入社會,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩準確地來説應該叫格律詩,包括律詩和絕句。那什麼樣的古詩才是經典的呢?以下是小編精心整理的古詩春曉教學反思,希望能夠幫助到大家。古詩春曉教學反思1在教學《春曉》前,我仔細閲讀了教學參考,學習了許多有...
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《春曉》評課稿(3篇)
  • 《春曉》評課稿(3篇)

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼你有了解過評課稿嗎?以下是小編收集整理的《春曉》評課稿,歡迎大家分享。《春曉》評課稿1週三,我們研修班進行了第一次培訓。陳青...
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《古詩兩首(春曉、村居)》教學方案
  • 《古詩兩首(春曉、村居)》教學方案

  • 教學目標1、認識古、詩、首、眠等13個生字,會寫古、聲、多、知、忙。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、感受春天的美好,培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。重點與難點重點:認識字詞、背誦古詩難點:理解意境課前準備有關春天的圖片和課件。教學過程第一課時一、...
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古詩《春曉》的教學設計範文
  • 古詩《春曉》的教學設計範文

  • 【設計理念】學生的知識積累是不同的,學生的理解方法也是各異的,學生的整個學習過程也應該是自主的,讓學生運用以有的知識和能力,研究學習理解古詩,逐步引導學生從“學會”到“會學”。【教學目標】1、通過自主學習,學會課文2個生字,拓展學習部分新字,進一步鞏固對形聲字造字律的認...
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古詩春曉和絕句的教案
  • 古詩春曉和絕句的教案

  • 教學目標1?自主學會本課生字,能正確、工整地書寫,並能運用。2?能正確、流利、有感情地朗讀並背誦詩句,想象詩句所描繪的畫面,感受春天的美好。3?蒐集描寫春天的.詩句,激發學生熱愛大自然、熱愛春天的情感。教學重、難點理解古詩的大意,想象詩句所描繪的情境,感受春天的美好。教...
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初級中學音樂課《春曉》的教學案例設計
  • 初級中學音樂課《春曉》的教學案例設計

  • 學習內容:《春曉》選自人音社義務教育課程標準實驗教科書音樂七年級14冊學習主體:七年級年級學生學習課時:第一課時學習目標:1、欣賞《春之歌》、《春曉》,能夠在聆聽後對音樂主題、結構、音色(人聲、樂器)等留有印象,並能根據個人的認識對作品的創作手法進行評價。2、嘗試以春為...
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