![經典暑假美文：雨荷]( "經典暑假美文：雨荷")
- 有一次，雨中走過荷池，一塘的綠雲綿延，獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。我一時為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮！漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮！像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色！我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。生...
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![《荷花》評課]( "《荷花》評課")
- 《荷花》一課是國小語文第六冊的一篇傳統的講讀課文，可以説這堂課整體來看是成功的，體現了教者的設計意圖。一、貼近新課程，較好地體現了自主、合作探究的學習方式。教者注重學生的主體地位，課堂上教師為學生創設了“主體參與、和諧發展”的教學氛圍，教者用“作者從哪幾方面寫...
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![《荷花》教後記]( "《荷花》教後記")
- 今天我教學了《荷花》一文。《荷花》是一篇寫景抒情的文章。葉聖陶先生不僅寫出了荷花的風姿，而且寫出了荷花的神韻，讓讀者身臨其境，賞心悦目。根據三年級學生形象思維較發達的特點，在教學本課時，我着力發展學生的形象思維能力，提高他們的審美水平。在學習“白荷花在這些大圓盤...
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![《荷花》評課稿]( "《荷花》評課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編為大家整理的《荷花》評課稿，希望能夠幫助到大家。《荷花》評課稿1《荷花》是一篇寫景抒情的文章，課文寫“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如...
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![荷花作文]( "荷花作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的荷花作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。荷花作文1有人喜愛嬌豔的牡丹，有人喜愛芬芳的...
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![讀荷作文]( "讀荷作文")
- 曾經有人在街邊鋪了白布來賣荷，一朵朵粉嫩嬌滴，走近點，便嗅到了似清水般的香。我左右看着都是喜愛，可徘徊良久，終還是放棄離開。總覺那荷少了點什麼。幸好最終明白，缺了一池的淤泥，少了這池淤泥，荷便不再是荷。圓明園與未名湖的荷，我也算是見過的。一池的荷葉真就如張綠毯，柔柔的鋪...
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![贊荷花作文]( "贊荷花作文")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的贊荷花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。贊荷花作文1是準生於淤泥，長大後卻亭立水中？又是誰通過自己的努力...
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![荷花頌作文]( "荷花頌作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的荷花頌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。荷花頌作文1我閒來無事，到公園玩耍，不料，公園裏一大片一大片盛開的荷花展現在我眼前，一陣...
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![荷葉的作文]( "荷葉的作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的荷葉的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。荷葉的作文1在一個夏天的清晨，萬里...
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![荷花象徵着什麼-荷花的介紹]( "荷花象徵着什麼-荷花的介紹")
- 導語：觀花卻不知花意，是多麼可悲的一件事。為此，在這裏小編為大家介紹一下荷花的寓意，希望對大家有所幫助。荷花象徵着什麼_荷花的介紹荷花簡介荷花又叫蓮花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水芸、水目、澤芝、水華、菡萏(hàndàn)古人稱未開的荷花為菡萏，即花苞、水旦草、芙蓉、水...
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![荷花雞]( "荷花雞")
- 荷花出於污泥而不染，人所共賞。剛剛盛開的荷花不僅好看，還很清香好吃。安徽廚師們精心選用盛開的荷花烹製的“荷花雞”、“荷葉粉蒸雛雞”、“糖熗花香藕”和“三色鮮蓮湯”素傳為歷史上鐵面無私的包公喜愛的“四蓮菜”，沿傳至今，已成為傳統的`合肥名菜。基本資料【菜系】徽...
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![雨中荷塘作文]( "雨中荷塘作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的雨中荷塘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。雨中荷塘作文1一個炎熱的暑假，我和媽媽吃完飯後正準備去附近的公...
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![讀《荷塘月色》有感荷塘月色讀後感]( "讀《荷塘月色》有感荷塘月色讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的讀《荷塘月色》有感荷塘月色讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《荷塘月色》有感荷塘月色讀後感1我走近寫字枱放着CD，聽着悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，...
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![荷花]( "荷花")
- 荷花1有人喜歡不畏嚴寒的梅花；有人喜歡雍容華貴的玫瑰花；還有人喜歡國色天香的牡丹。而我卻喜歡樸實無華的荷花。遠遠看去一片綠色中帶着一朵朵的粉色。紅的勝火，粉的似霞，白的如雪。近看，千姿百態的.荷花競相開放，有的全開了，像一個個穿着粉色裙子的舞女在翩翩起舞。有的才展開...
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![薄荷葉能吃嗎-薄荷葉食用禁忌]( "薄荷葉能吃嗎-薄荷葉食用禁忌")
- 薄荷葉是一種常見的草本植物，也有一定的藥用價值，那薄荷葉的好處和壞處你知道嗎?以下是本站小編蒐集並整理的有關內容，希望在閲讀之餘對大家能有所幫助!薄荷葉能吃嗎_薄荷葉食用禁忌薄荷葉是能吃的，那麼薄荷葉的做法有哪些呢?薄荷葉的食用方法薄荷綠豆湯材料：薄荷5克，薏仁30克，...
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![看荷花作文]( "看荷花作文")
- 在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的看荷花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。看荷花作文1今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們...
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![留得殘荷聽雨聲作文]( "留得殘荷聽雨聲作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的留得殘荷聽雨聲作...
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![雨中荷作文]( "雨中荷作文")
- 在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的雨中荷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雨中荷作文1午後，下起了暴雨，雨水逼走了七月的熱...
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![荷花語錄]( "荷花語錄")
- 導語：荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望着這美麗可愛的人間；有的像俊俏的仙姑正對着平靜的湖面，細心地梳粧打扮。1.只見荷塘上撐開了無數的綠圓傘，中間夾雜着各種各樣的荷花。有大的、小的、粉的、白的。有的才開了兩三片花...
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![昭君怨·詠荷上雨詩詞分析鑑賞]( "昭君怨·詠荷上雨詩詞分析鑑賞")
- 昭君怨·詠荷上雨楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。這首小令用輕鬆活潑的筆調寫自己夢中泛舟西湖和被雨驚醒後的情景。上片寫夢中泛舟西湖花底，驟雨打篷，從夢中驚醒。“午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。”“扁舟...
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![我愛荷花]( "我愛荷花")
- 我愛荷花1夏天，是荷花盛開的季節，也是我們的“兒童節”。蘇州的池塘裏，一片片荷葉挨挨擠擠的，映襯着一朵朵“出污泥而不染”的荷花。荷花有的花瓣已經完全開了；有的`含苞欲放，快要展開；有的還是花骨朵兒……一朵朵荷花色澤鮮豔，在陽光的照耀下，格外奪目，格外光彩。在荷花叢中，向左右...
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![荷葉餈粑]( "荷葉餈粑")
- 荷葉餈粑是民國22年(1933年)貴陽北門橋(噴水池)一帶有食品店叫“鏡泉齋”，以上等糯料、白糖、涼糖、玫瑰芝麻、洗沙、花生米、核桃仁等原料製作的。其製作方法實先將糯米打成餈粑，分成小碗，再放入烙鍋以豬油烙成薄片，加入糖心，再折成一半復烙，粑粑黃脆，糖心融化即可。後“鏡泉齋...
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![散文詩歌：留得殘荷聽雨聲]( "散文詩歌：留得殘荷聽雨聲")
- “風雨過後不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹。所以你一臉無辜不代表你懵懂。不是所有感情都會有始有終，孤獨盡頭不一定惶恐，可生命總免不了最初的一陣痛。”聽着這首王菲的《人間》，彷彿原本生命中的絲縷苦澀都釋然開來，融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心，輕快起來，蜜也...
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![關於荷作文]( "關於荷作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於荷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。關於荷作文1當夏風輕輕拂過的時候，...
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![賞荷的作文]( "賞荷的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的賞荷...
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學問谷
