![蘇教版國小四年級語文《李時珍夜宿古寺》課堂的教學實錄]( "蘇教版國小四年級語文《李時珍夜宿古寺》課堂的教學實錄")
- 一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語説説這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？（自由練説）4、生：李時珍為了修好《本草》使萬民得福，他飢餐渴飲...
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![《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]]( "《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]")
- 這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修訂好《本草綱目》住破寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不怕吃苦"來展開教學，一下子就抓住了本篇課文的"神"之...
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![《李時珍夜宿古寺》教學素材]( "《李時珍夜宿古寺》教學素材")
- 教學內容的選擇和創生要以語文課程目標和學生的實際需要作為邏輯起點。針對不同的學生，選擇或創生有所差異的語文教學內容，從而使他們逐步達成共同的課程目標，這是一堂語文“好課”的最高境界。這種境界值得追求。筆者在兩個班級上這篇課文，下面是兩個班的課堂實錄片段。（一）師...
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![《李時珍夜宿古寺》讀後感]( "《李時珍夜宿古寺》讀後感")
- 當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《李時珍夜宿古寺》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《李時珍夜宿古寺》讀後感1生命的長短用時間計算，生命的價值用貢獻計算。——題記相信大家一定都學過《...
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![《李時珍夜宿古寺》第二課時教學設計]( "《李時珍夜宿古寺》第二課時教學設計")
- 作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《李時珍夜宿古寺》第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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![《李時珍夜宿古寺》評課稿]( "《李時珍夜宿古寺》評課稿")
- 這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修訂好《本草綱目》住破寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不怕吃苦"來展開教學，一下子就抓住了本篇課文的"神"之...
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![《李時珍夜宿古寺》教學設計]( "《李時珍夜宿古寺》教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《李時珍夜宿古寺》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《李時珍夜宿古寺》教學設計篇1一、導入。1、今天，我們要認識一...
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![課文李時珍夜宿古寺教學設計]( "課文李時珍夜宿古寺教學設計")
- 【基本理念】1．培養閲讀能力，提高語文素養。2．尊重學生在學習過程中的獨特體驗。3．營造開放而富有活力的課堂。【教材分析】本課記敍的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大，因為趕路錯過了客店，李時珍與弟子龐憲住在破敗的古寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所...
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![《李時珍夜宿古寺》評課稿[精]]( "《李時珍夜宿古寺》評課稿[精]")
- 《李時珍夜宿古寺》評課稿1《李時珍夜宿古寺》是蘇教版四年級上冊第五單元的課文，文中講述了李時珍為了修訂好《本草綱目》住破廟、啃乾糧、喝泉水以及在月光下認真記載尋訪所得的經過，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的科學態度。聽了程靜川老師和曹麗萍老師的...
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![《李時珍夜宿古寺》課堂教學實錄]( "《李時珍夜宿古寺》課堂教學實錄")
- 一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語説説這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？4、生：李時珍為了修好《本草》，使萬民得福，他飢餐渴飲、曉行夜...
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![李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]]( "李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]")
- 作為一名人民教師，就有可能用到評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的李時珍夜宿古寺評課稿，歡...
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![雲南古寺消防系統設計實例淺析]( "雲南古寺消防系統設計實例淺析")
- 論文摘要：本文闡述了現代消防設計理念與技術在古建築消防系統中的應用，不僅將保護古建築的消防安全作為第一目標，而且最大限度的避免破壞原有古建築的整體結構及形式。論文關鍵詞：雲南古寺,古建築,現代消防設計理念1．前言云南某千年古寺為國家重點文物保護單位，歷史上曾兩度遭...
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![《李時珍夜宿古寺》的評課稿]( "《李時珍夜宿古寺》的評課稿")
- 《李時珍夜宿古寺》這篇課文內容較散且較長，但邵老師卻很好地抓住了本篇課文的“神”之所在，那就是一個“苦”字，由住宿之“苦”到奔波之“苦”，再到嘗藥之“苦”。不僅讓學生深切地感受到李時珍為了修好《本草》，讓萬民得福，以苦為樂的崇高精神，又使內容較散的課文有了向心力。...
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![《李時珍夜宿古寺》教學實錄]( "《李時珍夜宿古寺》教學實錄")
- 一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語説説這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？4、生：李時珍為了修好《本草》，使萬民得福，他飢餐渴飲、曉行夜...
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![《李時珍夜宿古寺》的教學實錄]( "《李時珍夜宿古寺》的教學實錄")
- 一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語説説這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？4、生：李時珍為了修好《本草》，使萬民得福，他飢餐渴飲、曉行夜...
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![《李時珍夜宿古寺》課堂實錄]( "《李時珍夜宿古寺》課堂實錄")
- 《李時珍夜宿古寺》是蘇教版國小語文四年級上冊的一篇課文，教學完本課後，現將談談對本課的公開課教案和體會。【基本理念】1．培養閲讀能力，提高語文素養。2．尊重學生在學習過程中的獨特體驗。3．營造開放而富有活力的課堂。【教材分析】本課記敍的是我國古代偉大的醫學家和藥物...
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![李時珍夜宿古寺評課稿]( "李時珍夜宿古寺評課稿")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編幫大家整理的李時珍夜宿古寺評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。李時珍夜宿古寺評課...
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![《李時珍夜宿古寺》的第二課時教學設計]( "《李時珍夜宿古寺》的第二課時教學設計")
- 教學要求：理解課文內容，學習李時珍嚴謹的科學作風。教學過程：一、複習導入：1、朗讀生字新詞。2、説説課文主要講了什麼。二、學習第一部分。1、指名朗讀。2、思考討論：李時珍為什麼要夜宿古寺？（一心趕路，錯過了客店）一心是什麼意思？李時珍為了什麼事一心趕路？錯過了客店，就沒有其他人...
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![《李時珍夜宿古寺》優秀教學實錄]( "《李時珍夜宿古寺》優秀教學實錄")
- 教學目標：1、理解課文內容，有感情地朗讀課文，體會誠實與信任比金錢更重要的人間真情。2、在瞭解我和小紅車主人的人品後，能分角色朗讀課文。3、指導學生通過文章中具體的語言材料，理解誠實與信任比金錢更重要的道理，知道誠實是信任的基礎。[教學過程]師：今天，我們繼續學習第15課，...
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![有關《李時珍夜宿古寺》的教學實錄]( "有關《李時珍夜宿古寺》的教學實錄")
- 一、導入：1、師：這節課由我和大家一塊學習，希望同學們通過這節課的學習能有所收穫。師：上課師：在人類不斷邁向文明的歷史進程中，有許多人做出了不可磨滅的貢獻。他們有的為人類的未來指明瞭方向，有的為人類的生活提供了方便，也有的尋訪藥物，治病救人，為人類減輕了痛苦。在我國古代...
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![《宿雲門寺閣》古詩閲讀訓練]( "《宿雲門寺閣》古詩閲讀訓練")
- 宿雲門寺閣（唐）孫逖香閣東山下，煙花象外幽。懸燈千嶂夕，卷幔五湖①秋。畫壁餘鴻雁，紗窗宿鬥牛。更疑天路近，夢與白雲遊。[注]①五湖：太湖的別名。10．全詩寫了哪幾個場景？請結合詩句作簡要分析。（4分）答：11．第二聯“懸燈千嶂夕，卷幔五湖秋”寫出了詩人怎樣的胸懷？請作簡要賞析。（4分）答：參考...
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![古詩《夜宿山寺》的教學教案]( "古詩《夜宿山寺》的教學教案")
- 活動目標：1、學念古詩《夜宿山寺》，瞭解古詩大意。2、大膽對圖片內容進行描述，敢於在集體中大膽表述自己的想法。3、掌握基本的表演禮儀。活動重點：學會念古詩《夜宿山寺》，基本掌握大意。活動難點：根據圖片內容，用孩子們自己的語言表述古詩內容。活動準備：古詩相關內容大圖、水...
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![夜宿山寺古詩]( "夜宿山寺古詩")
- 導語：以下是關於古詩夜宿山寺的相關內容，歡迎查閲!夜宿山寺作者：李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。註釋⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裏指山頂的寺廟。危：高。⑶百尺：虛指，不是實數，這裏形容樓很高。⑷星辰：天上的星星統稱。語：説話。恐：恐怕。驚：驚嚇。譯文山上寺院的....
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![古詩詞外家南寺閲讀附答案]( "古詩詞外家南寺閲讀附答案")
- 外家南寺閲讀附答案元好問②鬱郁秋梧動晚煙，一夜風露覺秋偏。眼中高岸移深谷，愁裏殘陽更亂蟬。去國衣冠有今日，外家梨慄記當年。白頭來往人間遍，依舊僧窗借榻眠。注：①外家：作者自幼過繼給叔父，“外家”當指叔父的孃家。②元好問：金末元初詩人，金亡不仕。金哀宗天興二年春，因汴京守...
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![夜宿山寺古詩原文]( "夜宿山寺古詩原文")
- 導語：以下是夜宿山寺的古詩原文，後面小編還特意地給大家附上了譯文、註釋與鑑賞，希望可以幫助到大家!夜宿山寺原文夜宿山寺朝代：唐代作者：李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺譯文及註釋譯文山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手...
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學問谷
![《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eca3128aafb79deff24b434790-s.jpg "《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]")
![《李時珍夜宿古寺》評課稿[精]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eca3128aafb79deff24b4347973e295df22437bd6b5b62980d-s.jpg "《李時珍夜宿古寺》評課稿[精]")
![李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eca3128aafb79deff24b4346973e295df22437bd360a319354-s.jpg "李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]")
