![《小馬過河》的板書設計]( "《小馬過河》的板書設計")
- 五年制國小語文第四冊《小馬過河》這篇課文，對於一些抽象思維較差的學生來説，其難點是：準確理解老牛、松鼠和小馬這三個角色對同一條小河的深淺為什麼會有不同的感受。而要運用語言來表達三種動物對河水深淺説法不同的原因，對於語言組織能力和表達能力還較弱的二年級學生來説...
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![小螞蟻過河作文]( "小螞蟻過河作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小螞蟻過河作文，歡迎閲讀與收藏。小螞蟻過河作文1一年的雨季又到了，螞蟻城堡被這漫天的大...
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![小馬過河評課稿範文]( "小馬過河評課稿範文")
- 這是一篇有趣的童話故事，也可以説是一則寓言故事，告訴大家遇到事情要“開動腦筋，敢於嘗試”的道理。課文中老馬教育小馬的話就正好可以對學生進行有關這一難點的教學和訓練，孫老師這節課是第一課時，她能圍繞課文的中心句“孩子，光聽別人説，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，你去試一...
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![《貓醫生過河》故事續編幼兒教案]( "《貓醫生過河》故事續編幼兒教案")
- 一、設計意圖根據《新綱要》的要求，結合本班幼兒愛聽故事的情況，組織設計了《貓醫生過河》這一故事續編的語言活動。大班的幼兒抽象思維的能力有所提高，對詞彙的理解及掌握有一定的積累。組織他們對故事進行續編不僅僅能訓練他們的口語表達能力，還能培養他們對事情的邏輯推理...
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![小馬過河讀後感]( "小馬過河讀後感")
- 小馬過河讀後感1我校的第21屆讀書活動在第九周就要舉行，為了迎接讀書活動，我的閲讀量大大地增加了許多。其中有一篇文章——〈〈小馬過河〉〉令我深受啟發。小馬過河主要講：一隻小馬準備過河，但又不知道河水的'深淺。於是，它問老牛：“牛伯伯，這河水深不深呀?”“不深!”誰知，小...
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![《過河的小蛇》讀後感（精選3篇）]( "《過河的小蛇》讀後感（精選3篇）")
- 當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《過河的小蛇》讀後感（精選3篇），希望能夠幫助到大家。《過河的小蛇》讀後感1這個假期，我讀了《過河的小蛇》這本書，其中我最喜歡瘋跑。課間自由活動，校園裏到處都是...
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![小馬過河讀後感（通用7篇）]( "小馬過河讀後感（通用7篇）")
- 當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的小馬過河讀後感（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小馬過河讀後感1今天，我讀了一本故事書，其中的《小馬過河》讓我印象最深了。故事中...
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![小雞過河作文]( "小雞過河作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小雞過河作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小雞過河作文1從前有一隻小鴨和一隻小雞是鄰居，它們也是一對好朋友。有一天，它們倆離開了...
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![小馬過河教學設計8篇]( "小馬過河教學設計8篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小馬過河教學設計，希望對大家有所幫助。小馬過河教學...
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![《小馬過河》教學設計(15篇)]( "《小馬過河》教學設計(15篇)")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《小馬過河》教學設計，歡迎大家分享。《小馬過河》教學設計1一、教學目標：知識與...
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![小馬過河優秀課堂實錄]( "小馬過河優秀課堂實錄")
- 這篇童話情節生動有趣，對話很有特點，又特別接近兒童的口語，適合有感情地朗讀課文。但課文篇幅較長，故事含義深刻，對低年級學生來講，理解會有一定困難。針對課文特點和學生的實際，本課的訓練重點可放在：①按故事的經過引導學生一步一步讀懂課文，在理解內容的基礎上，明白老馬講的道理...
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![小兔過河的評課稿]( "小兔過河的評課稿")
- 《語文課程標準》指出，第一學段寫話學習目標是：“對寫話有興趣，寫自己想説的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想；在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語；根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感歎號。”所以結合《課標》中階段目標、教學建議、評價建議的...
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![小馬過河教學設計]( "小馬過河教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的小馬過河教學設計，希望能夠幫助到大家。小馬過河教學設計1教學目的：1．知識與能力：能按課文中的對話提示語，讀出句子應有的...
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![小羊過河作文]( "小羊過河作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小羊過河作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小羊過河作文1放學了，...
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![小兔子過河作文]( "小兔子過河作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小兔子過河作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小兔子過河作文1一天清晨，小兔去採蘑菇...
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![小馬過河讀後感（精選5篇）]( "小馬過河讀後感（精選5篇）")
- 讀完一本書以後，你有什麼體會呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的小馬過河讀後感（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。小馬過河讀後感1今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。小馬走到小河邊碰到了牛伯...
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![小馬過河優秀教案]( "小馬過河優秀教案")
- 教學目標：一.圖文對照學習課文，培養學生觀察.思維和表達能力。二.理解課文內容，使學生懂得：遇到問題不能光聽別人説，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋找問題的答案。三.練習分角色朗讀課文，要表現出人物説話的語氣。重難點：理解第七自然段中老馬對小馬説的話。教具：多媒體課件。...
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![《小馬過河》續寫作文]( "《小馬過河》續寫作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的《小馬過河》續寫作文，希望能夠幫助到大家。《小馬過河》續寫作文1小馬馱着麥子跑到河邊，河水清澈見底。它試着把一隻腳放進水裏，...
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![過河的作文（合集）]( "過河的作文（合集）")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的過河的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。過河的作文1今天，老虎比比去它的好朋友...
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![小兔過河作文]( "小兔過河作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小兔過河作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小兔過河作文1一天，兔媽媽讓小兔去採蘑菇。小兔出了家門來到一條小河旁邊，看見對岸有...
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![過河語文教學反思]( "過河語文教學反思")
- 過河語文教學反思《過河》是北師大版三年級數學上冊帶有小括號的兩步混合運算及其應用，本課是結合“過河”情境，經歷解決實際問題的過程，並從中認識小括號，體會小括號在混合運算中的作用。備課時，我思考着兩個問題：如何讓孩子感受到引用小括號的必要性?如何讓學生體會小括號能...
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![《小馬過河》讀後感15篇]( "《小馬過河》讀後感15篇")
- 認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《小馬過河》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小馬過河》讀後感1今天，媽媽讓我讀了一個小故事，它叫《小馬過河》。故事説的是：一隻...
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![《過河》教學設計]( "《過河》教學設計")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《過河》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《過河》教學設計1活動目標:1、情感:引導幼兒仔細觀察圖片...
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![大班音樂教案《妹娃要過河》含反思]( "大班音樂教案《妹娃要過河》含反思")
- 【活動目標】1、在熟悉歌曲《龍船調》的基礎上，嘗試用合乎情景的動作來創編和表現。2、大膽地表現對歌曲的理解，並進行合作表演。3、感受湖北民歌的趣味性，體驗音樂表演的快樂。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。5、感受音樂的歡快熱烈的情緒。【活動準備...
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![大班音樂教案《妹娃要過河》]( "大班音樂教案《妹娃要過河》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班音樂教案《妹娃要過河》，歡迎大家分享。大班音樂教案《妹娃要過河》1【活動目標】1、在熟悉歌曲《龍船調》的基礎上，嘗試用合乎情...
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學問谷
