![三年級語文《飲湖上初晴後雨》評課稿]( "三年級語文《飲湖上初晴後雨》評課稿")
- 今天有幸聽了xx國小張xx老師執教的《飲湖上初晴後雨》和##國小郭xx老師的《落花生》，受益匪淺。前者重視經典作品的品味，後者重視人性光輝的啟迪，學生始終在輕鬆和諧的氛圍中學習知識、訓練技能、體驗情感，兩節完全不同的語文課堂卻有異曲同工的精彩。我側重説一下張xx老師執...
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![飲湖上初晴後雨古詩-飲湖上初晴後雨的意思]( "飲湖上初晴後雨古詩-飲湖上初晴後雨的意思")
- 飲湖上初晴後雨古詩作者是蘇軾(1037—1101)字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。以下是小編為您收集整理提供到的範文，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!飲湖上初晴後雨古詩_飲湖上初晴後雨的意思飲湖上初晴後雨二首作者：蘇軾年代：宋朝曦迎客豔重岡，晚雨留人入醉鄉。此意自...
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![《飲湖上初晴後雨》教學實錄優秀範文]( "《飲湖上初晴後雨》教學實錄優秀範文")
- 課前準備：誰唱歌最好？唱唱。還有誰給大家唱首歌？（唱歌）還有誰給大家猜個謎語或者説個笑話？（學生講笑話）有趣嗎？同學們笑了是嗎？想怎麼做什麼做，可以和小夥伴説一説。一、導入今天你們這麼早來到會場，老師很感動，師生互相問好，下面，老師對你們説什麼你就説什麼。師：同學們好生：老師好。師：聲...
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![《飲湖上初晴後雨》教學實錄範文]( "《飲湖上初晴後雨》教學實錄範文")
- 課前準備：誰唱歌最好？唱唱。還有誰給大家唱首歌？（唱歌）還有誰給大家猜個謎語或者説個笑話？（學生講笑話）有趣嗎？同學們笑了是嗎？想怎麼做什麼做，可以和小夥伴説一説。一、導入今天你們這麼早來到會場，老師很感動，師生互相問好，下面，老師對你們説什麼你就説什麼。師：同學們好生：老師好。師：聲...
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![飲湖上 初晴後雨]( "飲湖上 初晴後雨")
- 《飲湖上初晴後雨》是宋代詩人蘇軾的代表作之一，以下是小編收集的該詩的`內容，歡迎閲讀了解!飲湖上初晴後雨二首·其二朝代：宋代作者：蘇軾原文：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(蒙通：??欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。(淡粧濃抹一作：濃粧淡抹)譯文在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波...
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![飲湖上初晴後雨 詩意]( "飲湖上初晴後雨 詩意")
- 導語：與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆，為“唐宋八大家”之一。其詩題材廣闊，清新豪健，善用誇張比喻，獨具風格。與黃庭堅並稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾並稱“蘇辛”。又工書畫。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡書傳》《東坡樂府》等。飲湖上初晴後雨宋·蘇...
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![飲湖上初晴後雨蘇軾]( "飲湖上初晴後雨蘇軾")
- 飲湖上初晴後雨蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(蒙通：??欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。(淡粧濃抹一作：濃粧淡抹)譯文晴天，西湖水波盪漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比...
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![古詩《飲湖上初晴後雨》教學設計範文（精選3篇）]( "古詩《飲湖上初晴後雨》教學設計範文（精選3篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的古詩《飲湖上初晴後雨》教學設計範文（精選3篇），僅供參考，...
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![《飲湖上初晴後雨》的教學實錄]( "《飲湖上初晴後雨》的教學實錄")
- 課前準備：誰唱歌最好？唱唱。還有誰給大家唱首歌？（唱歌）還有誰給大家猜個謎語或者説個笑話？（學生講笑話）有趣嗎？同學們笑了是嗎？想怎麼做什麼做，可以和小夥伴説一説。一、導入今天你們這麼早來到會場，老師很感動，師生互相問好，下面，老師對你們説什麼你就説什麼。師：同學們好生：老師好。師：聲...
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![飲湖上初晴後雨古詩]( "飲湖上初晴後雨古詩")
- 導語：此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是後二句，被認為是對西湖的恰當評語。飲湖上初晴後雨作者：蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。註釋1.瀲灩：波光閃動的樣子。2.空濛：雲霧迷茫的樣子。3.奇：奇妙。...
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![飲湖上初晴後雨·其二賞析]( "飲湖上初晴後雨·其二賞析")
- 《飲湖上初晴後雨二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首讚美西湖美景的七絕，寫於詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是後二句，被認為是對西湖的恰當評語。第一首一般選本不收錄，其實這首...
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![飲湖上初晴後雨 蘇軾]( "飲湖上初晴後雨 蘇軾")
- 《飲湖上初晴後雨二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首讚美西湖美景的七絕，寫於詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的.一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是後二句，被認為是對西湖的恰當評語。第一首一般選本不收錄，其實這...
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![飲湖後上初晴後雨]( "飲湖後上初晴後雨")
- 導語：蘇軾於宋神宗熙寧四年至七年(1071—1074)任杭州通判，曾寫下大量有關西湖景物的詩。這組詩作於熙寧六年(1073年)正、二月間。《飲湖上初晴後雨》作者：蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。註釋：1、瀲灩：波光閃動的樣子。2、空濛：雲霧迷茫的樣...
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![吹湖上初晴後雨]( "吹湖上初晴後雨")
- 《飲湖上初晴後雨二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首讚美西湖美景的七絕，寫於詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是後二句，被認為是對西湖的恰當評語。以下是小編收集的關於《吹湖上...
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![《雨後》賞析]( "《雨後》賞析")
- 導語：郭沫若詩歌的《雨後》賞析。雨後的宇宙，好像淚洗過的良心，寂然幽靜。海上泛着銀波，天空還暈着煙雲，松原的青森!平平的岸上，漁舟一列地駢陳，無人蹤印!有兩三燈火，在遠遠地島上閃明初出的新星?郭沫若的《雨後》，是一首以描寫海濱雨後黃昏自然景物為主的“物境”詩，形成了清爽幽...
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![山雨讀後感]( "山雨讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的山雨讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。山雨讀後感1突然雨來了，雨聲傳遍整個森林，雨聲像一曲無字的歌傳到四面八方，由遠而近。雨改...
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![雷雨讀後感]( "雷雨讀後感")
- 認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的雷雨讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。雷雨讀後感1《雷雨》，“到底什麼才是公正”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什麼故事的結局那個最該死、最該瘋的人安然...
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![雨後作文]( "雨後作文")
- 早上起來，天灰濛濛的。在東風吹拂下，烏雲越來越多，預示着今天會有一場春雨的到來……空氣依舊是那樣的混濁；路上汽車的響聲依舊刺耳；街上小販的叫賣聲依舊此起彼伏，這些原來不屬於農村的產物匯聚在此，使得昔日清新的天空和淳樸善良的人們都裹上了先進社會帶來的虛偽外衣。不一會...
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![《雨果》觀後感]( "《雨果》觀後感")
- 當認真看完一部影視作品後，從中我們收穫新的思想，是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《雨果》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雨果》觀後感1金色閃耀的齒輪和發條，從熠熠生輝的凱旋門、埃菲爾，到漫天大雪中緩...
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![《雨後》教後記範文]( "《雨後》教後記範文")
- 在本課的教學中，特別注重了從學生的生活入手，並藉助學生的已有生活經驗與情感體驗，來學習課文，享受童年生活的興趣。1、從生活入手，揭示課題。由於年齡的特點，許多孩子喜歡玩水和踩水，那快樂的感覺常留在孩子的心中。因此，在上課伊始，我先引導學生回味過去雨後的快樂生活，來談談自...
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![《雨人》觀後感]( "《雨人》觀後感")
- 《雨人》講述的是查理髮現父親將遺產留給了患自閉症的哥哥雷蒙，便想騙取這筆財富，並計劃利用哥哥超強的記憶力去賭博賺錢。但在此過程中，血緣的親情打破了原有的疏離，真摯動人的手足之情取代了查理原先只求一己利益的私心的故事。以下是小編精心準備的《雨人》觀後感，歡迎大家...
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![《雨後》評課稿]( "《雨後》評課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《雨後》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《雨後》評課稿...
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![雨巷讀後感]( "雨巷讀後感")
- 猶記得初次遇見她的那天，雲淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海裏時時浮現出她的模樣。撐着油紙傘，念着她那憂傷的目光，默默彳亍着，靜靜尋覓着，多希望在這寂寥的雨巷...
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![雨後的作文]( "雨後的作文")
- 下雨能夠滋養大地，為農田裏的莊稼帶來灌溉。夏季的雨又能給我們燥熱的天氣帶來絲絲涼爽。雨後的題材是許多文人墨客喜愛寫作的題材。下面讓我們通過下面的文章來看看關於雨後的作文。作文一雨後的清晨出奇的清新安靜，倒是些風來得涼嗖嗖的，不覺似是入秋的感覺。天空灰濛濛的...
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![雨人觀後感]( "雨人觀後感")
- 當觀看完一部作品後，從中我們收穫新的思想，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的雨人觀後感，希望能夠幫助到大家。雨人觀後感1看過《雨人》這個片子，當時是在學校，從心理學角度來觀看的這個片子，分析其中人物的心...
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學問谷
