![談信息技術在化學教學中的整合性]( "談信息技術在化學教學中的整合性")
- 摘要：本文通過對信息技術與課程整合的認識，根據多年的教學經驗結合中學化學易耗品多，耗時多等特點，利用Authorware軟件製作了有關材料考察問題和儀器組裝的網絡硬件，目的是培養學生的創造思維和動手操作能力。化學教學中聯繫實際生活和科技問題較多，為了引導學生將理論知識用於...
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![畢業生的負性情緒分析及調整策略]( "畢業生的負性情緒分析及調整策略")
- 在競爭激烈的升學壓力下，長時間的應激狀態，使得初高中畢業生體驗着高焦慮。這種高焦慮使學生形成一個矛盾的複合體，往往帶有疲憊煩躁，孤獨壓抑，敏感多疑，茫然困惑，無奈無助等負性情緒，主要表現為，由於習題作業負擔太重而感到疲憊不堪，對自己的現有學習狀態感到不滿，從中滋生煩躁情緒...
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![《自然地理環境整體性》評課稿]( "《自然地理環境整體性》評課稿")
- 《自然地理環境整體性》評課稿1在聽了高一地理第一節自然地理環境的整體性的公開課後，地理教師們進行了課題探討，教學者也談了自己的設計意圖和教學效果方面的一些想法。通過聽課和評課，感觸頗深，提出來供同行們思考。第一部分教學者説設計意圖和教學效果一、關於三維目標。...
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![信息技術與其它學科整合階段性小結]( "信息技術與其它學科整合階段性小結")
- 時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們在不斷的學習中，獲得了更多的進步，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。那麼寫小結真的很難嗎？以下是小編收集整理的信息技術與其它學科整合階段性小結，僅供參考，歡迎大家閲讀。信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，以網絡技...
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![《自然地理環境的整體性》評課稿【精選】]( "《自然地理環境的整體性》評課稿【精選】")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《自然地理環境的整體性》評課稿，歡迎大家借...
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![中學發展性綜合督導督導整改彙報]( "中學發展性綜合督導督導整改彙報")
- 教育督導室2月28日對我校進行了發展性綜合督導評估。評估中肯定了學校的辦學成績，也指出了存在問題並給予了整改建議。存在問題主要有：1、學校辦學成效和特色教育有待進一步彰顯。作為學校特色課程的心理健康教育的工作案例、成果積累還沒有形成完整體系，不利於面向集團和周...
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![職場心態調整的重要性和方法]( "職場心態調整的重要性和方法")
- 每天面對獨裁的領導和虛偽的同事，跳槽的念頭常常從你腦海中閃過，其實跳槽是一個非常差勁的選擇，而最好的方法就是改變你自己。下面是小編收集的職場心態調整的重要性，希望大家認真閲讀!一.調整自我人不可能樣樣順利，不可能事事盡心，你不能左右天氣卻可以改變自己的心情。你不能...
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![《自然地理環境的整體性》評課稿【精品】]( "《自然地理環境的整體性》評課稿【精品】")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。我們該怎麼去寫評課稿呢？下面是小編為大家收集的《自然地理環境的整體性》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《自然地理環境的整體性》評課稿1一、關於三維目標。從三個層面進行...
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![國中生綜合性評價評語整理集錦]( "國中生綜合性評價評語整理集錦")
- 表現較好、成績較好：1、xx同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!2、xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到...
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![《自然地理環境的整體性》評課稿]( "《自然地理環境的整體性》評課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫評課稿是必不可少的，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《自然地理環境的整體性》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《自然地理環境的整體性》評課稿1昨天...
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![借款合同整借整還]( "借款合同整借整還")
- 現今很多公民的維權意識在不斷增強，越來越多事情需要用到合同，簽訂合同也是最有效的法律依據之一。那麼一份詳細的合同要怎麼寫呢？下面是小編整理的借款合同整借整還，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。貸款方：_______________借款方：________________一、借款用途：用於企業流轉二、借...
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![2017對聯整合]( "2017對聯整合")
- 【橫批：福如東海】上聯：共享錦繡年華下聯：相伴健康天使【橫批：五福臨門】上聯：一帆風順年年好下聯：萬事如意步步高【橫批：春回大地】上聯：綠竹別其三分景下聯：紅梅正報萬家春【橫批：國泰民安】上聯：百年天地回元氣下聯：一統山河際太平【橫批：國強富民】上聯：精耕細作豐收歲下聯：勤儉持家...
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![信息技術與學科整合階段性總結1篇]( "信息技術與學科整合階段性總結1篇")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的...
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![冬至諺語整合]( "冬至諺語整合")
- 諺語多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。冬至作為我國重要的節氣之一，關於冬至的'諺語自然也不少。冬至的諺語飽含着勞動人民長久以來對農事的觀察與總結，一起看看關於冬至的諺語。1、冬至南風百日陰。2、冬至晴，正月雨；冬至雨，正月晴。（浙）3、冬...
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![《自然地理環境的整體性》評課稿範文]( "《自然地理環境的整體性》評課稿範文")
- 在聽了高一地理第一節自然地理環境的整體性的公開課後，地理教師們進行了課題探討，教學者也談了自己的設計意圖和教學效果方面的一些想法。通過聽課和評課，感觸頗深，提出來供同行們思考。第一部分教學者説設計意圖和教學效果一、關於三維目標。從三個層面進行設計（一）知識與技能...
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![信息技術與通用技術整合的必要性分析論文]( "信息技術與通用技術整合的必要性分析論文")
- 因為信息技術與通用技術同屬於技術類的學科,所以,信息技術教學與通用技術教學相對較為容易整合。一、信息技術與通用技術的相關概述(一)信息技術教學信息技術教學是指教授於學生計算機、網絡和通訊等相關的技術性教學,信息技術教學的目的在於培養學生的發現精神和實踐能...
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![閲讀教學中教材整合與實用性論文]( "閲讀教學中教材整合與實用性論文")
- 一、人以羣分，抓住人物形象共性學習《燭之武退秦師》，我們看到的是機智沉穩、能言善辯的傑出外交家燭之武；學習《荊軻刺秦王》，我們看到的是膽略過人、視死如歸的名刺客荊軻；學習《廉頗藺相如列傳》，我們看到的是足智多謀、英勇果敢的藺相如。對於這些青史留名的英雄人物，除了掌...
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![完整性詮釋有機農業論文]( "完整性詮釋有機農業論文")
- 1健康原則要求保持有機產品質量的完整性1.1健康的生產環境高質量的有機產品首先來自於健康的有機農場，由土層深厚、土質肥沃、微生物和土壤動物豐富、生命力旺盛的健康土壤，生長出健康的植物，構成多樣性豐富、景觀優美、功能協調的生產環境，花草散發芳香，蜜蜂、螞蟻、蚯蚓、昆...
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![女性如何調整職場壓力]( "女性如何調整職場壓力")
- 都説不踏入社會不知道水的深淺，你工作的地方就是社會的小縮影。職場是可以讓人成長，也可以摧毀人。職場的種種壓力，通常是人們身心衰老的重要原因。下面4種壓力，是職場人士再熟悉不過的魔鬼壓力。工作任務壓力壓力1：工作任務時間緊，被上司要求在很短的時間裏完成有難度的任務。...
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![戰略性人力資源管理與企業戰略整合]( "戰略性人力資源管理與企業戰略整合")
- 在日趨激烈的競爭環境中，能否實現企業人力資源的戰略性管理，並使其與企業戰略充分整合，關乎企業能否獲得並維繫競爭優勢。本文旨在揭示如何通過戰略性人力資源管理與企業戰略的整合而使企業獲得競爭優勢。21世紀是一個以智力資源為主要依託的新經濟時代，能否獲得高質量的人力...
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![信息技術與學科整合階段性總結]( "信息技術與學科整合階段性總結")
- 總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的信息技術與學科整合階段性總結，歡迎大...
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![行業調整中的人力資源整合]( "行業調整中的人力資源整合")
- 經濟週期是一個未知、複雜的系統，它的公平之處，就在於它對每一個企業都是一樣的;而它不公平的地方是，當它過去之後，帶走弱小的企業，留下強大的企業。因此，當它來臨時，你唯一的辦法就是要比別人強。在土地限量、銀根緊縮等一系列宏觀調控手段的作用下，各地的房地產市場開始出現價...
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![論場景設計的整體性論文]( "論場景設計的整體性論文")
- 場景設計的整體設計，可以完全理解成在故事內容的基礎之上運用創造性的靈感，能夠反映藝術空間的完整性,時間和空間的連續性,場景之間的融合性,培養創造場景質量的意識。設計方案首先從大的方面着手,本文主要強調如何掌握場景設計的整個工作過程中的主體意識。在製作動畫影片...
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![關於信號完整性的分析報告]( "關於信號完整性的分析報告")
- 篇一：信號完整性分析--信號反射信號沿傳輸線向前傳播時，每時每刻都會感受到一個瞬態阻抗，這個阻抗可能是傳輸線本身的，也可能是中途或末端其他元件的。對於信號來説，它不會區分到底是什麼，信號所感受到的只有阻抗。如果信號感受到的阻抗是恆定的，那麼他就會正常向前傳播，只要感受...
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![小議信息技術與研究性學習整合路徑的論文]( "小議信息技術與研究性學習整合路徑的論文")
- 如何開展信息技術與研究性學習的整合：（一）利用信息技術，擴展資料獲取方式傳統的資料搜索方式存在侷限性，信息技術很好地擴展了資料的獲取方式，但有些資料可能由於時間的流逝，生活中很難搜索到，而信息技術則可以改變上面遇到的問題。（二）利用信息技術，改變教學方式研究性學習當中，學生...
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學問谷
