![《倒數》課後反思範文]( "《倒數》課後反思範文")
- 本節課教學主要是建立在學生已經掌握的分數乘法的基礎上進行教學的，利用學生已有的知識進行遷移，為新課的教學做好鋪墊，上課以後，我有如下的感受：1、從抽象到具體化，提高課堂教學的有效性。本節課從課型上來説是屬於概念教學課，我抓住了互為倒數的兩個數之間的特徵，引出和學生接...
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![深圳2016跨年倒數]( "深圳2016跨年倒數")
- 跨年還是宅在家嗎?快點出門high起來吧!舊的一年已經過去，用全新的面貌去迎接新的一年吧!小編盤點2016深圳跨年倒數最佳地與愛吻在年末!又到了一年一度的跨年時刻，今年你打算在哪裏迎接2016年。深圳這些最佳跨年倒數地點不妨去感受一下節日的氣氛，不要總想着“人多在家算了~...
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![會考百日倒數的作文]( "會考百日倒數的作文")
- 關於會考的作文（一）只剩5天的時間了，迎接我的應該不再是電腦，遊戲，而是練習題吧！留給我們的是做也做不完的習題，背也背不完了課程，還有那永遠也沒有止境的知識，也許現在我們只能為會考倒計時吧！也許我們的那個燦爛的笑容只會在會考成績發榜的那一刻吧。也許現在該努力學習了吧！我們...
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![《順數與倒數》的數學教案設計]( "《順數與倒數》的數學教案設計")
- 引導語：教案的制定能夠使得教師們更加順利的在課堂上授課。數學《順數與倒數》讓學生理解順數與倒數的內在規律，下面是小編為大家整理的《順數與倒數》的數學教案設計，希望對你們有幫助。活動目標：1.啟發幼兒通過自身的嘗試操作，發現10以內數的排列順序，知道什麼是順數和倒數。...
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![《倒數的認識》評課稿8篇【精華】]( "《倒數的認識》評課稿8篇【精華】")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。我們該怎麼去寫評課稿呢？以下是小編整理的《倒數的認識》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《倒數的認識》...
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![《倒數的認識》教學實錄]( "《倒數的認識》教學實錄")
- 《倒數的認識》這一課的核心內容是倒數的意義和求法。倒數的意義屬於概念的教學。下面是小編為你帶來的《倒數的認識》教學實錄，希望對你有所幫助。一、揭示倒數的意義師：前面我們學習了分數乘法，請同學們拿出聽算本，我們聽算幾道題。師：第一題：3/8×8/3…第二題：7/15×15/7…第...
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![聽倒數的認識課後反思]( "聽倒數的認識課後反思")
- 又是一年開學季，我們學校每年的開學季都會比別的學校多一項特別的活動——骨幹教師引領示範課。這項活動在開學初開展的如火如荼，更令我校教師受益匪淺。今年當然也不例外，王校長又給我們上了一節示範課。今年用的是六五班的學生，講的是倒數的認識，王校長的講課水平很高，總是能...
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![[精]倒數的認識評課稿]( "[精]倒數的認識評課稿")
- 作為一名教師，往往需要進行評課稿編寫工作，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。我們應該怎麼寫評課稿呢？下面是小編為大家整理的倒數的認識評課稿，希望能夠幫助到大家。倒數的認識評課稿1馮老...
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![《倒數的認識》課堂教學實錄]( "《倒數的認識》課堂教學實錄")
- 1．揭示課題師：今天我們學習倒數的認識。(板書：倒數的認識)你們看了這個課題後，想知道什麼？生1：倒數是什麼東西？師：倒數不是什麼東西，而應該是什麼知識？(同學們輕輕地笑了)生2：數怎樣倒法？生3：是不是隻有分數有倒數？師：也就是説，同學們想知道倒數的意義和有關方法。教師板書：意義、方法。師...
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![國小數學《倒數的認識》教學設計]( "國小數學《倒數的認識》教學設計")
- 教學目標：1、認識倒數，理解倒數的意義。2．經歷倒數的意義這一概念的形成過程。3．會求一個數的倒數。4．利用教師的情感特徵，激發學生的學習興趣，讓學生體驗成功的快樂。教學過程一、揭示倒數的意義師：前面我們學習了分數乘法，請同學們拿出聽算本，我們聽算幾道題。師：第一題：3/8×8/3…...
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![《西遊記》裏倒數詩]( "《西遊記》裏倒數詩")
- 《西遊記》裏倒數詩在中國古典神話小説《西遊記》裏，説到唐僧和他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經，在平頂山蓮花洞消滅了想吃唐僧肉的妖怪金角大王和銀角大王。然後師徒們繼續趕路，又遇上一座巍峨險峻的大山。一面趕路，一面觀景，不覺天色已晚。故事發展到這裏，小説中寫...
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![《倒數》教學設計（精選22篇）]( "《倒數》教學設計（精選22篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《倒數》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《倒數》教學設計1教學目標1.教學倒數的認識，使學生理解倒數的意義，掌...
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![《西遊記》裏趣味倒數詩]( "《西遊記》裏趣味倒數詩")
- 《西遊記》裏趣味倒數詩在中國古典神話小説《西遊記》裏，説到唐僧和他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經，在平頂山蓮花洞消滅了想吃唐僧肉的妖怪金角大王和銀角大王。然後師徒們繼續趕路，又遇上一座巍峨險峻的大山。一面趕路，一面觀景，不覺天色已晚。故事發展到這裏，小説...
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![[必備]倒數的認識評課稿8篇]( "[必備]倒數的認識評課稿8篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的倒數的認識評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。倒數的認識評課稿1今天上午第三節，我...
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![離職倒數15天，我的困惑]( "離職倒數15天，我的困惑")
- 每週跟着公司領導去開週會/月會，雖然壓力無窮，但卻有幸可以看到公司的整體運營狀況從銷售訂單，到PMC物料、生產計劃控制，到生產運作，直到財務數據報表，都是一攬無餘。期間各位領導的論述，及對過去、未來的總結與預期，讓來公司一年半的我對公司的瞭解非常非常深入，雖然不是領導！包括...
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![六年級數學評課稿：倒數的認識]( "六年級數學評課稿：倒數的認識")
- 六年級數學評課稿：倒數的認識1聽了史老師執教的《倒數的認識》一課，收穫頗多。總的認為這一課設計巧妙、思路清晰，流暢，重點突出，充分體現教師主導，學生主體作用。體現了新課程的理念，充分發揮了學生主動性，讓學生參與到學習之中，運用所學知識推到出倒數。具體評議如下：1.重視課的...
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![國小數學優質課《倒數的認識》教學設計]( "國小數學優質課《倒數的認識》教學設計")
- 教材分析本課的內容是義務教育課程標準實驗教科書數學六年級上冊第2單元中的“倒數的認識”，它是在分數乘法計算的基礎上進行教學的，是進一步學習分數除法的一個重要概念。教材首先讓學生觀察乘積是1的算式，引出倒數的意義；根據倒數的意義，求一個數的倒數是應該用1除以這個數，...
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![《從倒數第一到第一》讀後感]( "《從倒數第一到第一》讀後感")
- 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，最近幾年工作確實很忙，很少有時間安靜下來去讀一本書，大部分的學習都是為了工作而去翻閲一些資料，寒假有幸讀了金康一、金明玉老師的《從倒數第一到第一》一書，讓我受益匪淺，特別是回憶我的教學工作以及有了孩子以後給孩子的一些教育、都決得有非...
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![倒數認識教學設計15篇]( "倒數認識教學設計15篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的倒數認識教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。倒數認識教學設計1教學內...
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![《倒數的認識》的教學設計]( "《倒數的認識》的教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《倒數的認識》的教學設計，希望對大家有所幫助。《倒數的認識》的教學設計1教材分析：這部分內容是在學歷了分數乘...
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![六年級數學評課稿：倒數的認識4篇]( "六年級數學評課稿：倒數的認識4篇")
- 六年級數學評課稿：倒數的認識1一、同課本課的教學內容相同，《倒數的認識》是對前面所學的《分數乘法》的回顧，也是後面學習《分數除法》的基礎，起承上啟下的作用。本課中，兩位老師都從分數乘法切入，引導出倒數的意義，再根據分數的意義引導出求倒數的方法和相應的一些練習，從本質...
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![《倒數的認識》的課堂實錄]( "《倒數的認識》的課堂實錄")
- 倒數的認識是讓同學們理解倒數的意義，掌握求一個數倒數的方法，能準確熟練地寫出一個數的倒數。下面，小編為大家分享《倒數的認識》課堂實錄，希望對大家有所幫助!一、上課師：前面我們學習了分數乘法，請同學們拿出聽算本，我們聽算幾道題。師：第一題：3/88/3第二題：7/1515/7第三題：31/3...
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![精彩倒數教學實錄]( "精彩倒數教學實錄")
- 教學實錄是對教學課程的完整記錄，以下是小編為大家準備的精彩倒數教學實錄，希望對大家有幫助！精彩倒數教學實錄一、揭示倒數的意義師：前面我們學習了分數乘法，請同學們拿出聽算本，我們聽算幾道題。師：第一題：3/8×8/3…第二題：7/15×15/7…第三題：3×1/3…第四題：1/80×80……生：笑…...
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![倒數的認識評課稿9篇]( "倒數的認識評課稿9篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫評課稿是必不可少的，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？以下是小編幫大家整理的倒數的認識評課稿，希望對大家有所幫助。倒數的認識評課稿1今天上午第三節，我有幸聽了一...
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![大學聯考百日倒數決心書]( "大學聯考百日倒數決心書")
- 大學聯考百日倒數典禮可以説是高中生涯最激情的時刻了。下面是大學聯考百日倒數決心書範文，歡迎各位學生讀者參考學習：範文一時間促流逝，轉瞬高三還剩下一百天的時光，我只能感慨時間的速度，才發明本人是如斯的無可奈何!回想起，高一，我們帶着熱忱高昂，堅韌豪放的精力走進湖口一中。高二，在...
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學問谷
![[精]倒數的認識評課稿](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/aee8f2/ebb4a90386/aee8f24edff7e1-s.jpg "[精]倒數的認識評課稿")
![[必備]倒數的認識評課稿8篇](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/aee8f2/ebb4a90386/aee8f24edff7e1-s.jpg "[必備]倒數的認識評課稿8篇")
