- 上課,同學們好。很高興有這個機會,跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天要學習的是冰心先生的散文《觀舞記》。這篇文章的副標題是什麼,大家一起説。生(全體):獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹。師:通過副標題,我們知道,作者觀賞的是印度舞蹈。這篇文章寫於上世紀50年代,當時,中印兩...
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- 教學目標:1.讓學生了解印度舞蹈的特點,瞭解舞蹈是以身體、神態、服飾表現內容的。2.培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。3.鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。教學重點:欣賞本文優美生動的舞蹈藝術描寫。課時安排:一課時。課前準備:教師、學生利用VCD、DVD蒐集一些...
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- 教學目標:1、通過品讀課文欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、培養學生比較閲讀的學習方法和能力。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識,豐富文化素養。教學重點:欣賞本文優美生動的舞蹈藝術描寫。課型設計:品讀、比較閲讀課教學過程:一、創設情境,導入新課:播放舞蹈片斷...
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- 《觀舞記》是我國著名作家冰心女士寫的一篇優美的觀後感。文章內容比較簡單,就寫了作者對印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈的觀賞及其觀賞的心情和感受,表現了中印兩國人民之間深厚的友誼。文章結構簡單、明瞭,描寫,尤其是作者從一個對舞蹈藝術並不熟悉的觀賞者的角度...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》評課稿,歡迎閲讀與收藏。聆聽了麗老師和吳老師的兩節課作文仿寫課《觀舞記》...
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- 師:本文是一篇描述異域舞蹈的文章。大家已經讀過了這篇文章,哪位同學能告訴我文中的舞蹈家卡拉瑪姐妹跳的是什麼舞?是印度舞中的哪一類舞蹈?生:婆羅多舞。師:你們知道婆羅多舞名稱的含義嗎?生:與婆羅門有關,與濕婆大神有關……師:婆羅多是三個梵文詞語的首字母的組合,這三個詞分別是...
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- 我從小就練芭蕾,9歲時去考北京舞蹈學院,以兩名之差無緣芭蕾,但我對芭蕾有着難以割捨的情結。現在我養成了習慣,只要有芭蕾舞團來演出,我就儘可能的擠出時間去看。去年暑假我去北京,有幸觀看了中央芭蕾舞團的演出——《天鵝湖》。在這裏我只能用我自己貧乏的文字,來描寫這驚人的...
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- 在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。沒錯,這就是舞蹈的魅力。觀舞記讀後感100字,為你推薦。觀舞記讀後感300字(一)我讀了冰心的一篇觀舞記,使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染着我。這篇文章説的是:作者以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索,通過生動細膩的描...
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- 【背景】舞台藝術的美妙,往往是可觀而不可言,作者用高超的語言技巧傳神地表現了卡拉瑪姐妹的精湛表演,使我們如見其人,如聞其聲。教學此文,在立足理解文章的語言之外,可進行擴展閲讀,打開學生的審美視野,豐富學生的語言積累,提高學生的語言運用能力。【課堂實錄】1、片段一:課前五分...
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- 一、課前導讀上課,同學們好。很高興有這個機會,跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天要學習的是冰心先生的散文《觀舞記》。這篇文章的副標題是什麼,大家一起説。生(全體):獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹。師:通過副標題,我們知道,作者觀賞的是印度舞蹈。這篇文章寫於上世紀50年代...
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- 教學目標:1、通過品讀課文欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、培養學生比較閲讀的學習方法和能力。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識,豐富文化素養。教學重點:欣賞本文優美生動的舞蹈藝術描寫。課型設計:品讀、比較閲讀課教學過程:一、創設情境,導入新課:播放舞蹈片斷...
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- 在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的觀舞記作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。觀舞記作文1我從小就練芭蕾,9歲時...
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- 觀舞記讀後感600字範文,看看下文,是你想要的嗎。小編為你推薦我雖是一位欣賞者,但我依然要説出我心中的那個飛動的美。《觀舞記》是一篇精美的散文,冰心老奶奶在欣賞卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作的。冰心這樣描寫她們的舞姿:“如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的`高視闊...
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- 【背景】舞台藝術的美妙,往往是可觀而不可言,作者用高超的語言技巧傳神地表現了卡拉瑪姐妹的精湛表演,使我們如見其人,如聞其聲。教學此文,在立足理解文章的語言之外,可進行擴展閲讀,打開學生的審美視野,豐富學生的語言積累,提高學生的語言運用能力。【課堂實錄】1、片段一:課前五...
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- 師:本文是一篇描述異域舞蹈的文章。大家已經讀過了這篇文章,哪位同學能告訴我文中的舞蹈家卡拉瑪姐妹跳的是什麼舞?是印度舞中的哪一類舞蹈?生:婆羅多舞。師:你們知道婆羅多舞名稱的含義嗎?生:與婆羅門有關,與濕婆大神有關……師:婆羅多是三個梵文詞語的首字母的組合,這三個詞分別是...
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- 用語言來表現舞台藝術,是很困難的,需要高超的語言技巧。但《觀舞記》這篇文章卻傳達出一種美的感受,給人審美的愉悦。文章通過對卡拉瑪姐妹跳舞時的動作和神態具體而詳細的描寫,把印度的異國風情形象地在我們面前展開,又彷彿身臨其境,頗有感觸和美的享受,是一種真正的藝術。在欽...
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- 《觀舞記》是一篇精美的散文,著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作的。文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索,通過生動細膩的描繪,把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文以生動優美的語言來寫視覺形象,用高超的語言技巧來表示舞台藝術。主要...
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- 閲讀觀舞記的讀後感範文用語言來表現舞台藝術,是很困難的,需要高超的語言技巧。但《觀舞記》這篇文章卻傳達出一種美的感受,給人審美的愉悦。文章通過對卡拉瑪姐妹跳舞時的動作和神態具體而詳細的描寫,把印度的異國風情形象地在我們面前展開,又彷彿身臨其境,頗有感觸和美的享受...
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- 教學目標知識目標1.積累“靜穆、粲然、妥帖、嗔視、叱吒風雲、盡態極妍、渾身解數”等詞語。2.通過課文,從文學角度感知印度舞蹈藝術,豐富文化素養。能力目標1.感受文章精妙的語言魅力,學習運用比喻、排比等修辭手法。2.感受舞蹈藝術“飛動的美”,提高藝術欣賞能力。3.揣摩文...
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- 大家好!今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級下冊第四單元第十九課《觀舞記》。我的説課分為七個板塊:(出示幻燈片)【第一板塊】(播放多媒體)本課我確定了三個教學目標:知識目標、能力目標、情感目標。第四單元是以文化藝術為主題,如《社戲》中的鄉村戲劇;...
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- 觀舞記告訴我們做什麼事都要一心一意。觀舞記的讀後感300字,小編為大家推薦。觀舞記讀後感300字(一)我讀了冰心的一篇觀舞記,使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染着我。這篇文章説的是:作者以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索,通過生動細膩的描寫,把異國的文化風情...
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- 《觀舞記》寫的是有關印度舞蹈家舞蹈的魅力,非常適合運用多媒體輔助教學,分享了觀舞記的課堂教學實錄,一起來看看吧!一、創設情境,導入新課。師:上課,同學們好。很高興有這個機會,跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天要學習的是冰心先生的散文《觀舞記》。這篇文章的副標...
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- 假如我是個詩人,我就要用優美的文字,來描繪她們那美輪美奐地舞蹈。假如我是個畫家,我就要用我的畫筆,點染出她們長長的頭髮,如瀑布般傾瀉下來。假如我是個音樂家,我就要用音樂來表達出她們曼妙的舞姿和輕捷的舞步。然而我什麼都不是!我只能用我稚嫩的筆寫出觀看這充滿詩情畫意的...
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- 作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的《觀舞記》的教學設計,歡迎大家分享。《觀舞記》的教學設計1教學目標:1、反覆誦...
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- 導語:欣賞冰心老人清新典雅的語言特色,積累文中詞語和優秀語句。以下是小編為大家整理分享的觀舞記的課堂教學實錄,歡迎閲讀參考。觀舞記的課堂教學實錄一、創設情境,導入新課。師:上課,同學們好。很高興有這個機會,跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天要學習的是冰心先生...
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