![《回鄉偶書》教學設計(15篇)]( "《回鄉偶書》教學設計(15篇)")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《回鄉偶書》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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![《回鄉偶書》改寫作文]( "《回鄉偶書》改寫作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《回鄉偶書》改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《回鄉偶書》改寫作文...
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![清明節回鄉掃墓作文]( "清明節回鄉掃墓作文")
- 今天我和爸爸媽媽，奶奶，大伯一起去鄉下掃墓。一路上，金色的油菜花兒好像給大地鋪上了一層黃色的地毯，路邊樹葉兒隨風搖曳，好像喝醉，又好像跳舞。一陣陣花香撲鼻面來，令我心曠神怡。啊——，終於到老家了，一大羣親戚一下子迎了上來，問長問短，好像有説不完的話。爸爸告訴我，老房子已經有...
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![《回鄉偶書》教學課程實錄]( "《回鄉偶書》教學課程實錄")
- 【設計理念】崔巒先生提倡簡簡單單教語文，葉老也説過：教材無非就是一個例子。基於此，本課在導讀時緊緊抓住一個客和關鍵詞何來，一石激起千層浪，使學生思接千載，圍繞客字做文章：是客嗎？客從何而來？不是客！客為何回來？既觸發了學生思維的興奮點，又落實了詩歌語言的訓練點，從而讓學生在反...
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![二年級語文上冊回鄉偶書教學實錄]( "二年級語文上冊回鄉偶書教學實錄")
- 領悟詩意師：為什麼作者在“兒童”的眼中成了客人呢？請找出説明原因的詩句。生：是“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”師：找對了。請分小組説説詩句的意思。生：(小組練説)師：能説説詩句的意思嗎?生：我小時候離開家鄉，年紀大了回來；家鄉的口音沒有改變，兩鬢的頭髮已經疏落了。師：前半...
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![回鄉的作文]( "回鄉的作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的回鄉的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。回鄉的作文1我叫賀知章，我今年八十多歲了。我辭去官職，告老還...
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![《回鄉偶書》教學設計15篇]( "《回鄉偶書》教學設計15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《回鄉偶書》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《回鄉偶書》教學設計1【教學目標】1、認識“偶...
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![《回鄉偶書》教學設計集合15篇]( "《回鄉偶書》教學設計集合15篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《回鄉偶書》教學設計，歡迎大家分享。《回鄉偶書》教學設計1一、教學目標1、認識2個生字，會寫3個字。2、有感情...
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![歡迎海歸回鄉創業宣傳口號]( "歡迎海歸回鄉創業宣傳口號")
- 在日常學習、工作和生活中，説到口號，大家肯定都不陌生吧，口號的作用是便於“造勢”，形成一種氛圍。那什麼樣的口號才具有啟發意義呢？下面是小編為大家整理的歡迎海歸回鄉創業宣傳口號，希望對大家有所幫助。歡迎海歸回鄉創業宣傳口號11、創業期待你成功，母親盼望你回家。2、江山...
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![二年級語文上冊《回鄉偶書》的教學設計]( "二年級語文上冊《回鄉偶書》的教學設計")
- 教學目標：1、會認“客、何、贈、汪、舟、欲、踏、潭”8個生字，重點讀準“贈”的後鼻音及平舌音，會寫“舟、乘、音、客、何、汪”6個生字。重點指導“舟、乘、客”的寫法。2、正確、流利有感情地朗讀古詩。3、想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。教學重點：同教學目標1、2...
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![回鄉偶書教案設計]( "回鄉偶書教案設計")
- 《回鄉偶書》教學設計教學目標：1、認識“偶、鬢、音、衰、客、何”6個生字，會寫“音、客、何”三個生字。2、能夠有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解領悟詩意，能夠體會詩的意境。教學重點：理解詩句的意思，能有感情地朗讀背誦這首詩。教學難點：體會詩人的思鄉之情。教學準備：多媒...
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![古詩《回鄉偶書》教學設計]( "古詩《回鄉偶書》教學設計")
- 一、創設情景，感情導入。1、我們今天學習一首古詩，古詩《回鄉偶書》，這首詩是誰寫的？誰知道賀知章是個什麼人？2、從題目知道了什麼？3、你現在多少歲？(十一二歲)但賀知章他闊別家鄉五十多年了，人生能有幾個五十年啊，你説，他心裏是多麼地懷念家鄉啊，現在就要回到家鄉來，心情會是怎樣的？4...
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![《回鄉偶書》的語文課堂教學設計]( "《回鄉偶書》的語文課堂教學設計")
- 《回鄉偶書》一一、導入1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者及背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。思考：這首詩講了一件什麼事？3、藉助課文註釋及自學詩句，記下不懂的問題，然後小組討論。{...
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![女子放棄國外工作回鄉創業]( "女子放棄國外工作回鄉創業")
- 三年前，徐光梅放棄國外的工作回到家鄉，養殖雞和孔雀，種植蔬菜，一直堅持科學、綠色的養殖方法。她説，她最大的夢想是身邊的人都吃上安全放心的食品，她還運用互聯網的力量，把自家的農產品以最快的方式從養殖場直接端上市民的餐桌。天不亮就要起牀給土雞和孔雀喂飼料，然後仔細地打掃...
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![回鄉創業,你有幾成把握]( "回鄉創業,你有幾成把握")
- 回鄉創業是政府因應新農村建設的思路和在金融海嘯的特定環境下發出的號召，目前我們可以暫當它是一個畫好了的甜餅，雖然具有一定誘惑性，要是沒有具體的配套措施督促落實的話，也是很難充飢的。在金融海嘯的衝擊下，很多外來務工人員因為工廠倒閉，一夜之間就失去了賴以生活的工作，而...
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![回鄉偶書詩文賞析]( "回鄉偶書詩文賞析")
- 導語：賀知章，字季真，會稽永興人。少以文詞知名。擢進士，累遷太常博士。開元中，張説為麗正殿修書使，奏請知章入書院，同撰六典及文家。《回鄉偶書》是唐朝詩人賀知章的作品，共二首，是作者於公元744年致仕還鄉時所作。詩中既抒發了久客傷老之情，又充滿久別回鄉的親切感，雖為晚年之作，卻...
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![健身教練回鄉創業記]( "健身教練回鄉創業記")
- 今天年三十，從湖南省湘西州古丈縣城沿着S229省道朝西南方向驅車20分鐘，記者抵達千古苗寨墨戎苗寨。隨着返鄉人員的增多，年味漸濃，老人臉上笑容多了，苗寨熱鬧不少。從稻穀堆裏拿出帶有茶果香味的臘肉、從火塘上取下幾塊熏製的老豆腐……11點還未到，默戎苗寨花炮不時響起，石澤廣進...
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![回鄉偶書教學設計]( "回鄉偶書教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的回鄉偶書教學設計，歡迎閲讀與收藏。回鄉偶書教學設計1教學目標：1、知識目標：認識“客、何”2個生字，會...
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![回鄉偶書的教學實錄範文]( "回鄉偶書的教學實錄範文")
- 目標：1、認識偶、鬢、衰、客、何等5個生字，會寫客、何兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。教學過程：一、談話導入，揭示詩題。1、談話導入：我們班的某某某離開家來富陽讀書，離開爸爸媽媽，你想...
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![古詩回鄉偶書的教學設計]( "古詩回鄉偶書的教學設計")
- 【設計理念】崔巒先生提倡“簡簡單單教語文”，葉老也説過：“教材無非就是一個例子”。基於此，本課在導讀時緊緊抓住一個“客”和關鍵詞“何來”，“一石激起千層浪”，使學生思接千載，圍繞“客”字做文章：是“客”嗎？“客”從何而“來”？不是“客”！“客”為何“回”來？既觸發了學生思...
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![古詩《回鄉偶書》 教學設計]( "古詩《回鄉偶書》 教學設計")
- 一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者的思鄉之情，想象古詩所描繪的畫面。三、教具準備：多媒體課件四、教學時數：一課時五、教學...
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![回鄉偶書教學案例]( "回鄉偶書教學案例")
- 【設計理念】崔巒先生提倡“簡簡單單教語文”，葉老也説過：“教材無非就是一個例子”。基於此，本課在導讀時緊緊抓住一個“客”和關鍵詞“何來”，“一石激起千層浪”，使學生思接千載，圍繞“客”字做文章：是“客”嗎？“客”從何而“來”？不是“客”！“客”為何“回”來？既觸發了學生思...
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![打工好還是回鄉創業好]( "打工好還是回鄉創業好")
- 隨着社會不斷髮展，農村生活也是越來越好，很多的農民通過在外打工家裏建起了二層樓房，開起了小轎車。但是也不乏還有很多的農民條件差，沒能外出打工，條件還是很差。這幾年是農村扶貧發展的重要兩年，讓很多農民通過土地流轉，發展養殖種植，脱了貧致了富。在鳳凰縣的農民廖志偉就是趕...
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![四年級下《回鄉偶書》教學實錄]( "四年級下《回鄉偶書》教學實錄")
- 一、調動體驗，激趣引入生：請客。他想邀請小朋友到他家去??生：做客。小朋友就是他的客人。“請客”、“做客”、“客人”都有一個??“客”字。對，現在我們就一起把這個“客”請到黑板上的田字格中來。師範寫，提醒“橫撇”的“撇”和“捺”要寫得舒展才好看，生書空。説説怎麼記住...
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![女白領回鄉創業賣手工藝品年銷售額近3千萬]( "女白領回鄉創業賣手工藝品年銷售額近3千萬")
- 4月14日，安徽嶽西，方紅原本擁有月薪2萬的工作，她見工藝品賣得火，想到家鄉到處是枯樹根等原材料，便回鄉創業。她稱，去年的銷售額近3千萬。被問到學的是什麼專業？方紅説道：“商務英語專業，畢業以後就在上海的一家國際學校教書，平均一點工資大概在一萬五到兩萬左右。”一次參加廣交會，...
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學問谷
