- 三角形有三條邊確實是正確的,但大家如果説三角形有三個角的話那就不完全對了。三角形邊角關係(1)三角形三內角和等於180°,這個定理的證明方法有很多種(即輔助線的做法),體現了幾何中的一題多解的思維方法,這也是幾何與眾不同的地方。(2)三角形的一個外角等於和它不相鄰的兩...
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- 我這節課採用“團隊合作學習、自主管理”的教學模式。可能很多人看了很不理解,老師怎麼講那麼少?大部分時間都給學生,他們懂嗎?可能你還不瞭解我們的課堂模式,我校創設和推行的課堂教學改革模式全稱是“團隊合作,一主兩翼,五度檢測”模式,簡稱為“團隊合作學習、自主管理”模式。...
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- 利用邊角布料DIY小巧可愛蘑菇飾品效果圖。快跟小編一起來做這個又個性又可愛的.小手機鏈吧~1.先畫好要做的樣子。2.準備材料(剪刀、不織布、珠鏈、PP棉和針線)。3.剪出蘑菇的形狀。4.把每片的裝飾縫上,並做出一個裝珠鏈的布條。5.把兩邊縫上,縫到最後留有一個小口。6.從小...
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- 高中作文:邊角歲月更純粹一些的時候,會比現在多一些沒有由來的喜悦,會用整顆心去流注於光線裏飛揚着的細小塵埃,不比現在。更瑣碎一些的時候,會在雨夜默默搖出一整晚的幻想,會含着更清澈的目光去靜賞遠方片片起伏的山巒,不比現在。時光沒有帶我走,歲月依舊是本性的蹉跎,消失在每一...
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- 在學習新知識的同時,既要及時跟上老師步伐,也要及時複習鞏固,知識點要及時總結,這是做其他練習必備的前提,下面為大家總結了多邊形及其內角和知識點總結,仔細閲讀哦。在平面內,由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形.(1)多邊形的一些要素:邊:組成多邊形的各條線段叫做多邊形...
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- 本節課教學中努力將新課程改革的精神滲透在其中,使學生在課堂上能學習到喜歡的數學和有用的數學。通過青年教師講課比賽,我受益匪淺,現將我的感受總結如下:在本節課的教學過程中,我對內容的講解、學生的提問、PPT的演示、指導學生練習等,都做得比較滿意。但是時間結構沒把握好,...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的數學幾何三角形全等的判定邊邊邊教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。1、學習方式:對於全等...
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- 作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《三角形三邊的關係》的教學設計優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。《三角形三邊的關係》的教學設計優...
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- 值得大家注意的是三角形斜邊公式必須以直角三角形為基礎,不可是其他的三角形。三角形斜邊公式(一)已知兩條直角邊的長度1)可按公式:c2=a2+b2(2是平方)(二)如已知一條直邊和一個鋭角,可用直角三角函數計算直角三角形ABC的六個元素中除直角C外,其餘五個元素有如下關係A+B=90度S...
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- 四邊形的內角和教學內容:教材68頁例7。教學目標1.知識目標:探究並瞭解四邊形的內角和。2.能力目標:通過引導學生自主探究四邊形內角和,培養學生探究問題的方法與能力;讓學生嘗試從不同角度尋求探究問題的方法並能有效地解決問題,訓練學生的發散性思維和培養他們的創新精神。3.情感...
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- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編精心整理的三角形、四邊形知識點總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。相交...
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- 作為一名教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的三角形三邊關係教學設計,希望能夠幫助到大家。三角形三邊關係教學設計1一、教學目標1、探究三角形三邊的關係,理解三角形任意兩邊的和大於第三...
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- 利用多邊形的內角和來解決問題是我們在解題時經常遇到的,而知道多邊形的外角和是多少也同樣重要.在學習中我們知道任意多邊形的外角和都為360,內角和公式為(n-2)180,利用這兩個知識點可以解決多邊形的內角、外角、邊數及對角線等問題,現就一些例題進行一下例析.一.求多邊形的...
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- 1、本節的優點:真正創設了平等、民主、寬鬆的教學氛圍,使師生完全處於平等的地位。陳老師從學生已有的知識經驗出發,複習相關知識,引出新的問題,採用師生問答方式,提出:①三角形內角和是多少度?②正方形內角和是多少度?③長方形四個內角和是多少?④任意四邊形內角和是多少度?步步追...
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- 顧名思義,三條邊都不相等的三角形叫不等邊三角形。三角形可分為2類:一類是三邊都不相等的三角形,一類是有兩邊相等的三角形(等腰三角形)。等腰三角形又可分為2類:一類是三邊都相等的三角形(等邊三角形),一類是隻有兩邊相等的三角形(不是等邊三角形的等腰三角形)。值得大家注意...
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- 4月26日,校本教研如期進行。在這次活動中。侯俊青老師為我們上了一堂精彩的展示課《三角形三邊關係》,侯老師上課用她的微笑滋潤了課堂,滋潤了每一個學生的心靈,教學在師生之間快樂交流中進行,教學效果良好。1、充分挖掘教學資源,創設情境,調動學生學習積極性。新課伊始,侯老師利...
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- 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的三角形的邊的教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。三角形的邊的教學設計1教學目標:1.使學生認識射線和直角、鋭角、鈍角、平角...
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- 作為一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的《三角形邊關係》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《三角形邊關係》教學設計1一、情境導入:1.(出示圖片)小明...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編精心整理的《三角形邊的關係》教學設計,希望對大家有所幫助。《三角形邊的關係》教學設計1教學理念:1、尊重學生的認...
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- 國中數學直角三角形斜邊公式大全直角三角形中最重要的一個定理就是勾股定理。三角形斜邊公式已知兩條直角邊的長度1)可按公式:c2=a2+b2(2是平方)直角三角形ABC的六個元素中除直角C外,其餘五個元素有如下關係A+B=90度SinA=角A的對邊/斜邊CosA=角A的鄰邊/斜邊tgA=角A的對邊/...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的三角形的三邊關係教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。三角形的三邊關係教學設計1[片斷一]:動手操作,...
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- 等邊三角形(又稱正三角形),為三邊相等的三角形,其三個內角相等,均為60°,它是鋭角三角形的一種。等邊三角形知識點⑴等邊三角形是鋭角三角形,等邊三角形的內角都相等,且均為60°。⑵等邊三角形每條邊上的中線、高線和所對角的`平分線互相重合(三線合一)⑶等邊三角形是軸對稱圖形,它...
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- 多邊形及其內角和的知識點總結:通過學習我們要了解什麼是多邊形,就是在同一個平面當中按照一定的順序連接在一起的線組成的一個圖形就是多邊形,對於多邊形的定義必須要牢記。通過定義可知多邊形任何相互的兩條線段之間一定會有一定的'夾角,而這個夾角就是我們所説的內角,將其...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的三角形的三邊關係教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三角形的三邊關係教學設計1[片斷一]:動手操作,產生問...
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- 在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的三角形的邊的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。三角形的邊的教學設計1教學目標:1.使學生認識射線和...
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