![（熱門）《一起來學小古文》評課稿]( "（熱門）《一起來學小古文》評課稿")
- 11月11日，有幸聆聽了工作室主持人紀老師執教的自選文本的教學，領略了紀老師深厚的語文功底和教學功底，受益匪淺。一、真正落實了語言文字的訓練，課堂充滿語文味。紀老師的教學過程包括課前談話，讀《詩經衞風木瓜》，學習小古文《守株待兔》，學習小古文《貓鬥》，口頭仿寫小古文《雞...
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![二年級語文評課稿《北京亮起來了》]( "二年級語文評課稿《北京亮起來了》")
- 二年級語文評課稿《北京亮起來了》1語文課要注重學生語文素養的整體提高。在教學中，熊老師能根據低年級學生的學習特點，努力體現了以下教學思想：（一）營造和諧、民主的學習氛圍。楊老師能始終本着以人為本的教學理念，讓學生積極自主、合作、探究的學習。鼓勵學生大膽開口，為他們...
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![《一起來學小古文》評課稿(3篇)]( "《一起來學小古文》評課稿(3篇)")
- 《一起來學小古文》評課稿1xxxx年11月11日我有幸聆聽了紀老師執教的《一起來學小古文》這節課，紀老師的課總能給我一種耳目一新、神清氣爽的感覺。綜觀這節課的全過程，有許多值得我學習、借鑑的地方。一、教學設計的獨創性。在這節課中，紀老師先以學生耳熟能詳的小古文《守...
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![國小古詩評課稿]( "國小古詩評課稿")
- 在學習、工作乃至生活中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編為大家收集的國小古詩評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。國小古詩評課稿1古詩是中華民族燦爛文化的藝術瑰寶，...
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![《一起來學小古文》評課稿3篇]( "《一起來學小古文》評課稿3篇")
- 《一起來學小古文》評課稿111月11日上午，我有幸來到東至縣至德國小參加了“安慶市紀繼蘭名師工作室與東至縣至德國小、花園鄉中心學校教研聯誼活動”。這場徽派語文教學的盛會讓我受益頗多。尤其是我們工作室的引領者紀繼蘭老師將古文這種高品位的精神文化帶進了課堂，真可...
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![《一起來學小古文》評課稿(合集3篇)]( "《一起來學小古文》評課稿(合集3篇)")
- 《一起來學小古文》評課稿111月11日，有幸聆聽了工作室主持人紀老師執教的自選文本的教學，領略了紀老師深厚的語文功底和教學功底，受益匪淺。一、真正落實了語言文字的訓練，課堂充滿語文味。紀老師的教學過程包括課前談話，讀《詩經衞風木瓜》，學習小古文《守株待兔》，學習小古文...
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![《小英雄雨來》評課稿]( "《小英雄雨來》評課稿")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《小英雄雨來》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...
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![《一起來學小古文》評課稿(精選3篇)]( "《一起來學小古文》評課稿(精選3篇)")
- 作為一名教職工，就有可能用到評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼應當如何寫評課稿呢？以下是小編為大家收集的《一起來學小古文》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《一起來學小古文》評課稿111月11日上午，我有幸來...
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![國小體育站立式起跑評課稿]( "國小體育站立式起跑評課稿")
- 聽魏老師的體育課，感覺新教師很有激情，《站立式起跑》是水平二的教學內容，是水平二學習和掌握站立式起跑的動作方法和要領，對提高學生快速奔跑能力，發展學生全面的身體素質有着十分重要的意義。魏老師能根據國小生的年齡特點，創設情景教學，以“賽爾號”的船員活動貫穿始終，進行故...
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![《一起來學小古文》評課稿2篇]( "《一起來學小古文》評課稿2篇")
- 《一起來學小古文》評課稿111月11日，有幸聆聽了工作室主持人紀老師執教的自選文本的教學，領略了紀老師深厚的語文功底和教學功底，受益匪淺。一、真正落實了語言文字的訓練，課堂充滿語文味。紀老師的教學過程包括課前談話，讀《詩經衞風木瓜》，學習小古文《守株待兔》，學習小古文...
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![國小語文《北京亮起來了》評課稿]( "國小語文《北京亮起來了》評課稿")
- 【1】通過聽了龐老師所教的《北京亮起來了》一課，對我的教益很大。我認為以下幾方面值得我學習。1、龐老師一開始上課，就用充滿激情的導語創設優美的情境導入新課過渡自然。這樣的開課，激發師生互動，把學生引入課文，激發他們的學習興趣，使他們積極主動地參與學習。這樣的設計活...
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![二年級《北京亮起來了》語文評課稿]( "二年級《北京亮起來了》語文評課稿")
- 語文課要注重學生語文素養的整體提高。在教學中，熊老師能根據低年級學生的學習特點，努力體現了以下教學思想：（一）營造和諧、民主的學習氛圍。楊老師能始終本着以人為本的教學理念，讓學生積極自主、合作、探究的學習。鼓勵學生大膽開口，為他們提供表達的機會。通過個人説，夥伴説，討...
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![《一起來學小古文》評課稿(通用3篇)]( "《一起來學小古文》評課稿(通用3篇)")
- 《一起來學小古文》評課稿1xxxx年11月11日我有幸聆聽了紀老師執教的《一起來學小古文》這節課，紀老師的課總能給我一種耳目一新、神清氣爽的感覺。綜觀這節課的全過程，有許多值得我學習、借鑑的地方。一、教學設計的獨創性。在這節課中，紀老師先以學生耳熟能詳的小古文《守...
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![讓學生動起來，讓課堂活起來]( "讓學生動起來，讓課堂活起來")
- 數學學習過程應是一個生動活潑的、主動的、富有個性的過程。在數學課堂教學中教師應創造性的利用教材，給學生提供開放的、自主的、趣味性強的、參與度高的教學素材，讓學生動起來，數學課堂活起來。新的課程理念也將不再首先強調是否向學生提供了系統的數學知識，而是更為關注的...
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![《一起來學小古文》評課稿(彙編3篇)]( "《一起來學小古文》評課稿(彙編3篇)")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。如何把評課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《一起來學小古文》評...
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![《北京亮起來了》評課稿]( "《北京亮起來了》評課稿")
- 觀課主題依據《教師用書》落實“讀”的訓練主要亮點（圍繞觀課主題陳述現象）1、課前準備有序。老師在課前將本節課需要做的詞語卡片下發到位、分組到位。2、學生的主體作用得到發揮。在教學中，老師多次讓學生領着大家讀課文中的語句。3、精心設計導學圖片。教學中，白板上呈現...
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![熱起來了評課稿範文]( "熱起來了評課稿範文")
- 一、關注核心概念，以核心概念為引領開展教學。本課的核心概念是什麼？我認為就是要讓學生感受“熱量”容易“跑來跑去”（會傳遞），從中瞭解熱量傳遞的特點（從温度高的傳遞到温度低的）。本節課以“衣服能不能給身體增加熱量”作為研究問題來展開對熱量傳遞的初步認識，並非只為了得出...
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![國小課文評課稿]( "國小課文評課稿")
- 國小課文評課稿1劉素瓊老師執教的《雷雨》一課是國小語文二年級下冊的內容。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨後自然界的景象變化。《語文課程標準》指出：學習語文要注重感悟、積累和運用。國小語文閲讀教學，不僅要指導和訓練學生理解語言，而且必須指導和訓練學生積累語言和...
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![跪跳起評課稿]( "跪跳起評課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼你有了解過評課稿嗎？以下是小編收集整理的跪跳起評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。跪跳起評課稿1一、運動技能有...
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![《一起來學小古文》評課稿]( "《一起來學小古文》評課稿")
- 11月11日上午，我有幸來到東至縣至德國小參加了“安慶市紀繼蘭名師工作室與東至縣至德國小、花園鄉中心學校教研聯誼活動”。這場徽派語文教學的盛會讓我受益頗多。尤其是我們工作室的引領者紀繼蘭老師將古文這種高品位的精神文化帶進了課堂，真可謂“課堂大氣顯真功，樂教善教...
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![二年級語文《北京亮起來了》評課稿]( "二年級語文《北京亮起來了》評課稿")
- 語文課要注重學生語文素養的整體提高。在教學中，熊老師能根據低年級學生的學習特點，努力體現了以下教學思想：（一）營造和諧、民主的學習氛圍。楊老師能始終本着以人為本的教學理念，讓學生積極自主、合作、探究的學習。鼓勵學生大膽開口，為他們提供表達的機會。通過個人説，夥伴説，討...
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![我們一起看花去評課稿範文]( "我們一起看花去評課稿範文")
- 這是一節低年級的小班化的課，雖然只有幾個學生，但是王老師非常生動的帶着幾個孩子進入了花的世界去。在分析課題開始，王老師就非常注重字詞的基礎，分辨了賞和常的區別。然後帶着孩子們讀了讀各種花名，各種賞花的地方。在這裏，王老師不失時機的將各個地名中的生字，需要注意的字，誘...
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![我們一起看花去評課稿]( "我們一起看花去評課稿")
- 這是一節低年級的小班化的課，雖然只有幾個學生，但是王老師非常生動的帶着幾個孩子進入了花的世界去。在分析課題開始，王老師就非常注重字詞的基礎，分辨了賞和常的區別。然後帶着孩子們讀了讀各種花名，各種賞花的地方。在這裏，王老師不失時機的.將各個地名中的生字，需要注意的字，...
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![《一起來學小古文》評課稿【推薦】]( "《一起來學小古文》評課稿【推薦】")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。我們應該怎麼寫評課稿呢？下面是小編為大家收集的《一起來學小古文》評課稿，希望對大家有所幫助。《...
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![國小語文評課稿一等獎]( "國小語文評課稿一等獎")
- 農村兒童這是一首美麗的兒童詩，其中藴含着清新活潑的鄉村意境。讀起來很愉快，比如沐浴在陽光下，聞着綠草和野花的芬芳，聞着孩子們的笑聲。聽了吳老師的課後，我想談談我聽後的收穫。一、充滿中國風味。吳老師的漢語課有中國特色。在課堂上，她注重培養學生的語言表達能力，關注每一...
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學問谷
