![元宵節教學設計集合（15篇）]( "元宵節教學設計集合（15篇）")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的元宵節教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。元宵節教學設計11、教學目標：圍繞主題，對學生進行傳統節日文化...
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![《元宵節》教學設計]( "《元宵節》教學設計")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《元宵節》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《元宵節》教學設計1【教學目標】1．使學生了解元宵節是中華民族的傳...
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![《元宵節》教學設計集合10篇]( "《元宵節》教學設計集合10篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《元宵節》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《元宵節》教學設計1教...
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![人教版《元宵節》教學設計]( "人教版《元宵節》教學設計")
- 第一課時一、談話。請學生談談前一天晚上參加燈展活動的收穫。長見識，看到了什麼？懂得了什麼？適當小結：農曆正月十五是我國傳統節日元宵節。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會，猜燈謎等傳統遊藝活動。元宵節還叫燈節、上元節。（培養學生動手、動腦收集資料的...
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![公開課《元宵節》教學設計]( "公開課《元宵節》教學設計")
- 教學目標：1、認識10個生字，寫字8個。2、正確、流利地朗誦並背誦課文。3、培養收集資料的能力。4、瞭解元宵節的民俗風情，感受元宵節的.快樂及過節時的融融親情。教具、學具準備：生字卡片、教學掛圖活動過程：一、放飛想像，體驗幸福1、請生閉上眼睛，想像一下去年的元宵節，你是怎樣...
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![《元宵節》的教學設計]( "《元宵節》的教學設計")
- 教學目標：1、認識10個生字，寫字8個。2、正確、流利地朗誦並背誦課文。3、培養收集資料的能力。4、瞭解元宵節的民俗風情，感受元宵節的快樂及過節時的融融親情。教具、學具準備：生字卡片、教學掛圖活動過程：一、放飛想像，體驗幸福1、請生閉上眼睛，想像一下去年的元宵節，你是怎樣度...
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![元宵節教學設計15篇]( "元宵節教學設計15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的元宵節教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。元宵節教學設計1教學目標學習製作花燈的方法。知道花燈組成的結構。感受節日的快樂氣氛，樂...
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![《元宵節》優秀教案設計]( "《元宵節》優秀教案設計")
- 第一課時一、談話。請學生談談前一天晚上參加燈展活動的收穫。長見識，看到了什麼？懂得了什麼？適當小結：農曆正月十五是我國傳統節日——元宵節。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會，猜燈謎等傳統遊藝活動。元宵節還叫“燈節、上元節”。（培養學生動手、動腦收...
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![《元宵節》課文教學設計]( "《元宵節》課文教學設計")
- 第一課時一、談話。請學生談談前一天晚上參加燈展活動的收穫。長見識，看到了什麼？懂得了什麼？適當小結：農曆正月十五是我國傳統節日——元宵節。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會，猜燈謎等傳統遊藝活動。元宵節還叫“燈節、上元節”。（培養學生動手、動腦收...
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![元宵節教學設計]( "元宵節教學設計")
- 教學目標：1.進行宵、節、窗、圓、吃、湯、正、户、慶、團的滲透性識字。學習生字節、歡、吃、正、五、户、慶、團的書寫。2.複習看拼音識字，學習多音字正。3.學習偏旁：方框。4.有節奏地朗讀、背誦《元宵節》。5.進行熱愛祖國傳統文化，重視家人親情和親和大自然的美好情愫的滲...
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![《元宵節》教案設計]( "《元宵節》教案設計")
- 教學目標：1、認識10個生字，寫字8個。2、正確、流利地朗誦並背誦課文。3、培養收集資料的能力。4、瞭解元宵節的民俗風情，感受元宵節的快樂及過節時的融融親情。教具、學具準備：生字卡片、教學掛圖活動過程：一、放飛想像，體驗幸福1、請生閉上眼睛，想像一下去年的元宵節，你是怎樣度...
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![元宵節主題班會教學設計]( "元宵節主題班會教學設計")
- 活動目的：讓學生了解中國傳統節日的由來、風俗，增強學生的愛國熱情。活動過程：一、初讀感知窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節，家家户户慶團圓。二、解釋“元宵”的含義1、同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?農曆正月十五日，是中國...
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![《元宵節》課堂教學設計]( "《元宵節》課堂教學設計")
- 一、教學目標：1、認識本課的十五個生字，滲透識字方法。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會花燈的奇妙。3、初步瞭解看花燈是元宵節的傳統習俗。二、教學設計：（一）、揭題導入：教師：上節課，我們剛剛學過了一篇課文，還記得是什麼嗎？學生（齊）：《元宵節》。教師：這篇課文告訴我們元宵節有...
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![國小語文《元宵節》教學設計]( "國小語文《元宵節》教學設計")
- 教學目標：1、認識10個生字，寫字8個。2、正確、流利地朗誦並背誦課文。3、培養收集資料的能力。4、瞭解元宵節的民俗風情，感受元宵節的快樂和過節時的融融親情。教具、學具準備：生字卡片、教學掛圖活動過程：一、放飛想像，體驗幸福1、請生閉上眼睛，想像一下去年的元宵節，你是怎樣度...
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![《元宵節》教學設計(10篇)]( "《元宵節》教學設計(10篇)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《元宵節》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《元宵節》教學設計1一、教材分析。本單元為“元宵節”，主要結合正月十五這一中國的...
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![元宵節課堂教學設計]( "元宵節課堂教學設計")
- 第一課時一、談話。請學生談談前一天晚上參加燈展活動的收穫。長見識，看到了什麼？懂得了什麼？適當小結：農曆正月十五是我國傳統節日元宵節。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會，猜燈謎等傳統遊藝活動。元宵節還叫燈節、上元節。（培養學生動手、動腦收集資料的...
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![元宵節活動中班《歡樂元宵節》的教學設計]( "元宵節活動中班《歡樂元宵節》的教學設計")
- 設計思路：(一)當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨着如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任，幼兒教育應當豐富幼兒的知識，引導其儘早接觸祖國傳統文化並對其有...
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![《元宵節》教學設計10篇]( "《元宵節》教學設計10篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《元宵節》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《元宵節》教學設計1一、教學目標：1、認識本課的十...
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![《元宵節》的教案設計]( "《元宵節》的教案設計")
- 一、目的及意義。1結合學習第一課《元宵節》，使學生在活動中輕鬆完成識字任務。2着眼點：過程與方法。鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、蒐集整理信息的能力、獲取...
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![北師大版《元宵節》教學設計]( "北師大版《元宵節》教學設計")
- 教學目標(1)認識10個生字，會寫8個生字。學習偏旁“口”。(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。(3)在讀課文中培養學生的想象力，激發學生的民族自豪感。教學難點分析認識生字，有感情地讀、背兒歌。教學課時2課時教學過程第一課時一、談話。請學生談談前一天晚上參加...
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![課文《元宵節》教學設計]( "課文《元宵節》教學設計")
- 第一課時一、談話。請學生談談前一天晚上參加燈展活動的收穫。長見識，看到了什麼？懂得了什麼？適當小結：農曆正月十五是我國傳統節日——元宵節。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會，猜燈謎等傳統遊藝活動。元宵節還叫“燈節、上元節”。（培養學生動手、動腦收...
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![一年級語文《元宵節》教學設計]( "一年級語文《元宵節》教學設計")
- 教學目標：1.進行“宵、節、窗、圓、吃、湯、正、户、慶、團”的滲透性識字。學習生字“節、歡、吃、正、五、户、慶、團”的書寫。2.複習看拼音識字，學習多音字“正”。3.學習偏旁：方框。4.有節奏地朗讀、背誦《元宵節》。5.進行熱愛祖國傳統文化，重視家人親情和親和大自然的...
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![《元宵節》教學設計9篇]( "《元宵節》教學設計9篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《元宵節》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《元宵節》教學設計1教學目標：元宵節歡樂、祥和的氣氛，體驗...
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![《元宵節裏掛彩燈》教學設計]( "《元宵節裏掛彩燈》教學設計")
- 教學內容課堂類型：綜合探索教學目標[德育目標]：引導學生了解元宵節的風俗習慣，並通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感[智育目標]：引導學生進行彩燈的設計製作，並佈置展示。[素質發展目標]：培養熱愛中華民族文化的情感。教學重點難點[教學重點]：瞭解元宵節習...
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![《元宵節》教學設計15篇]( "《元宵節》教學設計15篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《元宵節》教學設計，希望能夠幫助到大家。《元宵節》教學設計1教學設想：《元宵...
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