- 第三週星期五上午第三節課上課預備鈴響了,我懷着忐忑不安的心情走進教室,心中默默地祈禱:小朋友,你們可得安分一點兒,今天有北京的老爺爺聽課呀!當上課的鈴聲正式響起,我和學生們的學習開始了。隨着課的順利進展,我一次又一次地感動着,為小朋友的活潑和機靈而感動,為自己實踐新課程...
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- 針對教材的特點,依據新課程的理念,我力求改變傳統的拼音教學方式,在新課程標準的指導下,遵循兒童身心發展規律,努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍,使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人説“興趣是最好的老師”,為此在課的一開始,我就從學生感興趣的故事入手,把學生的學習興...
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- 導讀:自信、禮貌、與人為善。有點老生常談,面試必須做到這幾點……本人背景:非211985大四應屆畢業生,專業國際會計,無獎學金無任何社團、學生會經歷、6級不過500、績點不到3的完完全全的草根選手。唯一的優勢就是有過大量Presentation的經驗,沒有任何怯場和緊張的心態,英文在男...
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- 第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音,小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西,“吃”提示ch、chi的音,刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖用獅子的“獅”和老...
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- 針對教材的特點,依據新課程的理念,我力求改變傳統的拼音教學方式,在新課程標準的指導下,遵循兒童身心發展規律,努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍,使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人説“興趣是最好的老師”,為此在課的一開始,我就從學生感興趣的故事入手,把學生的學習興...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《8zhchshr》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《8zhchshr...
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- 本課包括五部分內容:第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音,小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西,“吃”提示ch、chi的音,刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《zh、ch、sh》教學設計,希望能夠幫助到大家。《zh、ch、sh》教學設計1【教學目標】1...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的《zh、ch、sh》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《zh、ch、sh》教學設計1教學目標:1.認識zh、c...
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