![物理第六章第二節《密度》教學設計優秀]( "物理第六章第二節《密度》教學設計優秀")
- 作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的物理第六章第二節《密度》教學設計優秀，希望對大家有所幫助。...
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![必修二生物第二章第二節知識點]( "必修二生物第二章第二節知識點")
- 在日常過程學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。那麼，都有哪些知識點呢？以下是小編精心整理的必修二生物第二章第二節知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。DNA的結構1、DNA的組成元素：C、H、O、N、P2、DNA的基本單位：脱氧核糖核苷酸(4種)3、DNA...
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![大樹的故事第二課時優秀教學設計]( "大樹的故事第二課時優秀教學設計")
- 15、大樹的故事第二課時[教學時間]2課時教學內容與目標:（1）顯性內容與目標:A.通過回憶、觀察，瞭解大樹的基本結構（樹根、樹幹、樹枝、樹杈、樹葉等）。B.培養學生的想象能力、兒童畫創作能力、語言表達能力。（2）隱性內容與目標:A.引導學生在小組學習氛圍種，相互交流，資源共享，培養學...
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![蘇教版第十二冊《練習3》優秀教學設計]( "蘇教版第十二冊《練習3》優秀教學設計")
- 教學要求1.語文與生活：閲讀《紅樓夢》描寫笑的片斷，聯繫生活體驗描寫笑的不同形式。2.寫好鋼筆字：注意行楷運筆的活潑，簡潔與保持字體工整、端正的關係，適當提高寫字的速度。3.誦讀與積累：積累12個描寫《西遊記》種孫悟空形象的詞語。4.口語交際：拓寬閲讀《三國演義》，促進學生的...
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![物理教研組年度第二學期工作計劃]( "物理教研組年度第二學期工作計劃")
- 本學期物理教研組按照教務處工作計劃，遵循”加強基礎，發展個性，提高質量”的原則狠抓常規教學和教學研究，特制定本學期教研活動如下：一學習教務處工作計劃，制定本學期教學目標，效果和進度。做好同頭備課，每人聽課節數不少於18節。二討論説課的有關要求，請市級説課一等獎獲得者介紹...
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![《第二單元-練習課》優秀設計]( "《第二單元-練習課》優秀設計")
- 第十一課時練習課（一）教學內容：課本P32、33頁，練習七4~7題。教學目標：1、使學生能夠熟練運用所學的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養學生的數學應用意識和解決問題的能力。教學重點：提高學生解決問題技能。教學難點：進一步培養學生的.數學應用意識和解決問題的能力。教學準...
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![冀教版第二冊《綜合學習四》優秀教學設計]( "冀教版第二冊《綜合學習四》優秀教學設計")
- 活動內容：綜合學習四包括“有趣的漢字”、“我能讀準”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“讀讀背背”、“口語交際”六項學習內容。活動目標：1.感受漢字的神奇，激發學生熱愛祖國語言文字的情感。2.讓學生感受兒歌的優美韻律與意境，積累語言。3.鍛鍊學生的口語表達能力，增強...
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![《第二章電路》優秀教學設計]( "《第二章電路》優秀教學設計")
- 一、教學內容分析在複習本章的過程中，要注意強調定義式與決定式的區分；對基本概念及基本規律的理解和應用，如正確區分各種功率（電功率、熱功率、機械功率等）之間的相互關係、計算公式，純電阻電路與非純電阻電路的區別；對本章的考查，多以選擇題和實驗題的形式出現，特別是實驗的考查...
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![《天鵝的故事》第二課時優秀教學設計]( "《天鵝的故事》第二課時優秀教學設計")
- 一、導入1、指名分段讀課文，聽讀思考：課文主要講了關於天鵝的什麼故事？2、討論：（一羣天鵝為了生存，在一隻老天鵝的帶領下，用自己的身體破冰的故事）。二、精讀1、自學思考：天鵝破冰的故事中，最能讓你感動的是哪幾個小節，找出來，讀一讀。2、學生自讀思考。3、交流，確定為5——8自然段。...
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![《小攝影師》第二課時優秀教學設計方案]( "《小攝影師》第二課時優秀教學設計方案")
- 〖複習導入上節課我們初步學習了課文，誰來説一説，課文講了一件什麼事?(指名回答)下面，我們就來具體分析課文。〖速讀課文，給課文劃分段落指名由學生回答，不要拘泥於一種方法，只要説的有道理，就應當給予肯定。〖講解課文一、學習第1自然段1、小男孩怎樣來到高爾基面前的?(從兩方...
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![小攝影師的第二課時優秀教學設計]( "小攝影師的第二課時優秀教學設計")
- 學習內容：探究課文內容學習目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。2．瞭解課文的主要內容，體會小男孩對高爾基的崇敬熱愛、高爾基對小男孩無比慈愛、關懷備至的感情。教學準備：PPT教學流程一、複習導入，説話練習1．鞏固詞語陽光明媚鞠了個躬咧開嘴吩咐準備...
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![第一章第二節生物的變異教學設計]( "第一章第二節生物的變異教學設計")
- 教學目標1．在瞭解遺傳現象的基礎上，瞭解生物變異的現象及其普遍性。2．通過對具體變異現象的分析，瞭解變異的類型以及不同類型的變異產生的原因，使學生對遺傳物質在生物的遺傳、變異中的作用有較全面的瞭解和認識。同時，通過遺傳與變異的相互關係進行辯證觀點的教育。3．瞭解變異...
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![課文《畫楊桃》第二課時優秀教學設計]( "課文《畫楊桃》第二課時優秀教學設計")
- 【教學目標】1、有感情地朗讀課文，能用不同語氣表現角色的身份和態度的變化。理解嚴肅和顏悦色等詞語。2、學習抓住重要段、重點詞句讀文章的方法，體會含義深刻的句子。學習在課文不懂之處提出問題。3、學習從課文描寫的事件中跳出來，體會課文所藴含的哲理，並從中得到啟發，體...
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![第三節奇妙的二氧化碳的優秀教學設計]( "第三節奇妙的二氧化碳的優秀教學設計")
- 學習目標：1.認識二氧化碳的主要物理性質和化學性質；學會鑑別二氧化碳。2.學會通過觀察實驗，從中歸納二氧化碳的某些性質；3.使學生理解化合反應和分解反應的概念和特點。4.瞭解二氧化碳的循環以及對人類生活和生產的意義。教學重點：1.二氧化碳的化學性質；2.化合反應和分解反應的...
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![《論語》十二章優秀教學設計]( "《論語》十二章優秀教學設計")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《論語》十二章優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。《論語》十二章優秀教學設計1【學習目標】一、...
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![第一朵杏花優秀教學設計]( "第一朵杏花優秀教學設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課生字。2、理解課文中含義深刻的句子。3、學習竺可楨在科學研究中一絲不苟的態度，懂得只有通過精確、細緻的觀察，才能掌握事物變化的規律。教學重點：引導學生抓住關鍵句子，練習分角色朗讀，邊讀邊想，體會人物的思想感情。教...
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![小攝影師第二課時優秀教學設計]( "小攝影師第二課時優秀教學設計")
- 基礎教育課程改革是實施素質教育的核心環節，更新教學觀念是這次教育改革的重中之重，我校的對學生進行多元智能培養的理論可以説是走在了新課程改革之前，走入了我們的課堂，它似一股新鮮的活力與新課改相融合，將課改的精髓與目標貫徹落實到教學的每一個步驟。我也將其滲透到我的...
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![生物必修二第二章第三節知識點]( "生物必修二第二章第三節知識點")
- 漫長的學習生涯中，不管我們學什麼，都需要掌握一些知識點，知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？以下是小編為大家收集的生物必修二第二章第三節知識點，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。DNA的複製實驗證據——...
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![《第二組》教學設計第四課時]( "《第二組》教學設計第四課時")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《第二組》教學設計第四課時，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】１、藉助策劃活動，學習怎樣和別...
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![《小攝影師》第二課時優秀教學設計]( "《小攝影師》第二課時優秀教學設計")
- 基礎教育課程改革是實施素質教育的核心環節，更新教學觀念是這次教育改革的重中之重，我校的對學生進行“多元智能培養”的理論可以説是走在了新課程改革之前，走入了我們的課堂，它似一股新鮮的活力與新課改相融合，將課改的精髓與目標貫徹落實到教學的每一個步驟。我也將其滲透到...
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![開學第一課設計教案優秀]( "開學第一課設計教案優秀")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的開學第一課設計教案優秀，歡迎閲讀與收藏。開學第一課設計教案優秀1教學目標：1、讓學生初步瞭解國小生活，感受老師的親切，同...
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![從現在開始第二課時優秀教學設計]( "從現在開始第二課時優秀教學設計")
- 【教學目標】１、指導書寫４個生字：“現、期、輪、路”，初步感受漢字的形體美。２、正確、流利、有感情朗讀課文。３、學習、積累語言，初步培養語感。４、懂得要尊重別人的生活習慣和生活方式，與人和諧相處。【教學重、難點】１、重點：課文第２、４自然段。２、難點：理解猴子當選“萬獸之王”的原...
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![《第一朵杏花》教學設計優秀]( "《第一朵杏花》教學設計優秀")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《第一朵杏花》教學設計優秀，希望能夠幫助到大家。《第一朵杏花》教...
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![《第四章第一節不同的人種》的教學設計]( "《第四章第一節不同的人種》的教學設計")
- 一、Teachingobject教學目標aboutdifferentracesandcandistinguishoneracefromanother（瞭解不同的人種，並掌握其特徵）；describedifferentracesofpeopletoimproveoralEnglish（通過對不同人種外貌特徵的描述提高英語聽説能力）；tellthedistributionofdifferentracesandanswerquesti...
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![《從現在開始》第二課時優秀教學設計]( "《從現在開始》第二課時優秀教學設計")
- 【教學設想】《從現在開始》是人教版二年級上冊的一篇講讀課文，這是一篇童話故事，借森林裏競選“萬獸之王”這件事，告訴學生要尊重別人的生活習慣，互相尊重，才能和睦相處。根據我校的研究課題“自主、合作、探究”。課堂教學中，我努力嘗試改變學習方式，在課堂教學中，我創設了“森...
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學問谷
