![小猴子下山評課稿（通用8篇）]( "小猴子下山評課稿（通用8篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備評課稿，藉助評課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫評課稿呢？以下是小編精心整理的小猴子下山評課稿（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。小猴子下山評課稿1《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地...
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![小猴子下山的課堂教學實錄]( "小猴子下山的課堂教學實錄")
- （上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下）師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字（老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。）同學們，誰會分析掰字的字形結構？生：（一個學生髮言...
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![《小猴子下山》的課堂教學實錄設計]( "《小猴子下山》的課堂教學實錄設計")
- (老師一邊講小猴子下山的故事，一邊演示幻燈片，彩色的小猴子動來動去，同學們仔細地看着畫片、聚精會神地聽老師講故事。)師：這一課的生字我們學過了，老師又把這個故事講了一遍，現在請同學們把課文讀一遍。想一想，小猴子下山後都幹了些什麼？(學生打開課本，先小聲讀課文，然後結合插圖...
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![《小猴子下山》教學實錄及點評]( "《小猴子下山》教學實錄及點評")
- 師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖説話，要求是：仔細觀察，動腦思考，説話吐字清楚，聲音宏亮，態度...
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![《小猴子下山》評課稿【經典】]( "《小猴子下山》評課稿【經典】")
- 《小猴子下山》評課稿15月29日聽了孫xx老師執教了一年級語文下冊的一堂語文課，課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的'食物扔掉去追擅長跑...
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![《小猴子下山》評課稿[常用6篇]]( "《小猴子下山》評課稿[常用6篇]")
- 《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的食物扔掉，去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲，只好空手回家去。課文通過這一簡單的故事告訴孩子們，無論做...
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![《小猴子下山》評課稿6篇【熱門】]( "《小猴子下山》評課稿6篇【熱門】")
- 《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的食物扔掉，去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲，只好空手回家去。課文通過這一簡單的故事告訴孩子們，無論做...
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![小猴子的服裝店作文]( "小猴子的服裝店作文")
- 小猴子在森林裏開起了服裝店，他按照自己的體型和尺寸製作了好多套衣服掛在店裏，透過亮亮的大玻璃就能看到它們，五顏六色的真漂亮！動物們都來試衣服了，有小鳥，有小松鼠，還有大象和長頸鹿……等等。一天，小猴子的第一個的顧客來了，那就是小鳥，小鳥輕輕地敲了小猴服裝店的門，小猴子聽到...
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![小猴子下山課堂實錄參考]( "小猴子下山課堂實錄參考")
- 師：首先，我們瞭解一下同學們昨天學習的生字情況。看生字，要求讀準字音，打出指語，並給這個字組詞造句。師：出示生字“非”。生：fēi非常老師表揚了我，我非常高興。生：fēi非常小貓死了，我非常難過。師：同學們説得很好，那麼我們一起來看大屏幕。(fēi非常小猴子看見玉米又大又多，非常高...
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![《小猴子下山》評課稿（錦集6篇）]( "《小猴子下山》評課稿（錦集6篇）")
- 《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲，只好空手回家去。課文通過這一簡單的故事告訴孩子們，無論做...
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![[熱]《小猴子下山》評課稿6篇]( "[熱]《小猴子下山》評課稿6篇")
- 《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一，把手中好吃的食物扔掉，去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲，只好空手回家去。課文通過這一簡單的故事告訴孩子們，無論做...
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![小猴子的故事作文]( "小猴子的故事作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小猴子的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小猴子的故事作文1一天，小猴子揹着藍揹包去上學，小紅狐站在小猴子的面前説：“能...
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![關於《小猴子下山》課堂實錄]( "關於《小猴子下山》課堂實錄")
- 師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖説話，要求是：仔細觀察，動腦思考，説話吐字清楚，聲音宏亮，態度...
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![小猴子教學實錄]( "小猴子教學實錄")
- 師：同學們，這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西。它扔了這個抓那個，結果什麼也沒得到，一件事也沒做好。現在大家想一想，你們平時做事情時，有沒有像小猴子一樣的'做法呢?(國小生一下子活躍起來，小聲嘀咕，互相議論，小手都舉起來了。)生：我預習生字時，拿字典查字，有時第一個字沒查出，...
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![《小猴子下山》教學實錄範文]( "《小猴子下山》教學實錄範文")
- 師：同學們，這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西，《小猴子下山》教學實錄。它扔了這個抓那個，結果什麼也沒得到，一件事也沒做好。現在大家想一想，你們平時做事情時，有沒有像小猴子一樣的做法呢?(國小生一下子活躍起來，小聲嘀咕，互相議論，小手都舉起來了。)生：我預習生字時，拿字典查...
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![大班繪本《我愛你,小猴子》課後反思總結範文]( "大班繪本《我愛你,小猴子》課後反思總結範文")
- 今明兩天園內組織三年內青年教師教學比武活動，説是比武，這更像是一場互相交流學習的活動。《我愛你，小猴子》這一繪本，是東方娃娃出版的一本比較經典的繪本之一。畫面豐富，色彩鮮豔，動物生動可愛，故事所賦予的情感濃厚。這也是我吸引我的重要原因。繪本所藴藏豐厚的`學習價值，我...
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![《小猴子下山》課堂實錄及點評]( "《小猴子下山》課堂實錄及點評")
- (上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下)師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。)同學們，誰會分析“掰”字的字形結構?生：(一...
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![《小猴子下山》教學實錄及反思]( "《小猴子下山》教學實錄及反思")
- 師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖説話，要求是：仔細觀察，動腦思考，説話吐字清楚，聲音宏亮，態度...
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![小猴子下山的課堂實錄]( "小猴子下山的課堂實錄")
- 小猴子下山選自人教版國小一年級下冊，通過學習本課讓學生懂得做任何事，要有明確目的，要有始有終的道理。下面是小編整理的小猴子下山的課堂實錄，歡迎查看，希望幫助到大家。小猴子下山的課堂實錄一師：首先，我們瞭解一下同學們昨天學習的生字情況。看生字，要求讀準字音，打出指語，並給...
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![調皮的小猴子作文]( "調皮的小猴子作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的調皮的小猴子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。調皮的小猴子作文1國慶節到了，呆呆熊約小猴去森林公...
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![小猴子的服裝店作文2篇]( "小猴子的服裝店作文2篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小猴子的服裝店作文，歡迎大家分享。小猴子的服裝店作文1小猴子在森林裏開起了服裝店，他按照自己...
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![《小猴子下山》國小的教學實錄]( "《小猴子下山》國小的教學實錄")
- 師：同學們，這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西。它扔了這個抓那個，結果什麼也沒得到，一件事也沒做好。現在大家想一想，你們平時做事情時，有沒有像小猴子一樣的做法呢?(國小生一下子活躍起來，小聲嘀咕，互相議論，小手都舉起來了。)生：我預習生字時，拿字典查字，有時第一個字沒查出，就...
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![《小猴子下山》教學素材]( "《小猴子下山》教學素材")
- 《小猴子下山》實錄師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。)同學們，誰會分析掰字的字形結構?生：(一個學生髮言説)掰字是左中右結構，兩...
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![《小猴子下山》課堂教學的實錄片斷]( "《小猴子下山》課堂教學的實錄片斷")
- 師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。(本課一共五段，請五位同學分段讀課文)讀完課文後，我們練習看圖説話，要求是：仔細觀察，動腦思考，説話吐字清楚，聲音宏亮，態...
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![《小猴子下山》語文教學實錄]( "《小猴子下山》語文教學實錄")
- 師：同學們，這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西。它扔了這個抓那個，結果什麼也沒得到，一件事也沒做好。現在大家想一想，你們平時做事情時，有沒有像小猴子一樣的做法呢?(國小生一下子活躍起來，小聲嘀咕，互相議論，小手都舉起來了。)生：我預習生字時，拿字典查字，有時第一個字沒查出，就...
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學問谷
![《小猴子下山》評課稿[常用6篇]](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/aee8f2/ebb4a90386/aee8f24fdbfde3-s.jpg "《小猴子下山》評課稿[常用6篇]")
![[熱]《小猴子下山》評課稿6篇](https://i1.xuewengu.com/ebb5be168bafac/a9e8f5/ebb4a90386/a9e8f54edffce1-s.jpg "[熱]《小猴子下山》評課稿6篇")
