![國小語文《ie üe er》教學設計]( "國小語文《ie üe er》教學設計")
- 教學目標：1、在情境中學會複韻母ie、ue，特殊韻母er，能讀準音，認清形，正確書寫。2、通過故事、遊戲等形式，積極主動地學會整體認讀音節ye、yue的四聲。教學重點：ieueer的發音及書寫。教學難點：er的發音。教學準備：課件，拼音卡片，四線格小黑板。一、情境導入，複習鞏固。1、創設情境：小朋...
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![語文人教版第一冊拼音《ie ue er》教後記]( "語文人教版第一冊拼音《ie ue er》教後記")
- 拼音教學如果上得不生動，學生就會感到索然無味，甚至對語文失去興趣。上到拼音ieueer剛好時值秋季，我就在這課複習導入的時候利用了秋天的楓葉。我説：同學們，秋天來了，拼音王國裏的楓葉紅了，瞧，楓葉為我們領來了幾位老朋友，誰能熱情地叫出他們的名字。並出示帶有複韻母的`片片楓葉...
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![一年級《ie üe er》語文評課稿]( "一年級《ie üe er》語文評課稿")
- 9月29日，那是個陰雨天，不過在如此陰霾的天氣裏，卻讓我如沐春風，因為我聽到了一節好的拼音教學示範課。下面我就簡單説幾點我聽課時的感受！一、教學重點凸現，內容安排豐富合理這一課的學習內容是認識三個複韻母“ieüeer”，以及由“ieüe”兩個複韻母演變而來的整體認讀音節，其中...
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![《ie üe er 》語文學案設計]( "《ie üe er 》語文學案設計")
- 教學目標：1學會複韻母ieüe，特殊韻母er和整體認讀音節yeyue，能讀準音，認清形，正確書寫，會讀他們的四聲。2能正確拼讀聲母與複韻母ieüe組成的音節，掌握ü上兩點的省略規則。教學流程一、複習、導入新課師：同學們我們已經在拼音王國裏認識了許多拼音朋友了，現在請大家回憶一下，我們...
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![一年級《ie üe er》語文評課稿2篇]( "一年級《ie üe er》語文評課稿2篇")
- 一年級《ieüeer》語文評課稿1“高效、快樂的課堂”是每個教師的追求，是每個孩子學習的樂土。快樂是課堂最大的亮點，高效是最終極的目的。綜觀這節課，孩子們的學習過程是快樂的，學習結果是有效的。一、學得快樂。科學大師愛因斯坦説過：“興趣是最好的老師。”《語文新課程標準...
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![《漢語拼音11 ie üe er》第一課時教學設計]( "《漢語拼音11 ie üe er》第一課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《漢語拼音11ieüeer》第一課時教學設計，希望對大家有所幫助。《漢語拼音11ieüeer》第一課時教學設計1【設計意圖...
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![ie üe er第一課時教學設計]( "ie üe er第一課時教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的ieüeer第一課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。ieüeer第一課時教學設計1教學目標：一、知識與技能1....
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![ie、üe、er評課稿範文]( "ie、üe、er評課稿範文")
- 杜海燕老師上的《ie、üe、er》這一課，有一點做得非常好。那就是將拼音教學的重點落到了實處。具體體現在兩個方面：一、強化讀音。這節課上，杜老師就是緊緊圍繞ie、üe、er的讀音這一教學重點來展開教學的。首先，引導學生看情境圖，自己説出含有ie、üe、er的讀音的字、詞，讀一...
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![聽《ie üe er 》一課有感]( "聽《ie üe er 》一課有感")
- 一、教學設計層次清晰，環環相扣，細節之處別具匠心，充分體現出“過程與方法”教學目標的落實。這堂課給人總的感覺是信息量大，教學環節緊湊，層次多，坡度大，跨越長，師生的注意力，包括聽課老師的注意力高度集中，至始至終關注着教學的過程，時間飛速而過，而無知覺。仔細分析，周老師的教學層...
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![ie üe er第一課時教學設計5篇]( "ie üe er第一課時教學設計5篇")
- 作為一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的ieüeer第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。ieüeer...
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![一年級語文《ie üe er》評課稿]( "一年級語文《ie üe er》評課稿")
- “高效、快樂的課堂”是每個教師的追求，是每個孩子學習的樂土。快樂是課堂最大的亮點，高效是最終極的目的。綜觀這節課，孩子們的學習過程是快樂的，學習結果是有效的。一、學得快樂。科學大師愛因斯坦説過：“興趣是最好的老師。”《語文新課程標準》中指出"漢語拼音教學儘可能...
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![關於拼音《r、er》課文教學設計]( "關於拼音《r、er》課文教學設計")
- 教學目標1、學會聲母ｒ和特殊韻母ｅｒ,能在四線格里正確書寫。2、能準確拼讀帶有ｒ的音節。3、讀兒歌，感受學拼音的樂趣。教學重點讀準聲母ｒ和帶有ｒ的音節，記住特殊韻母ｅｒ。教學準備師：多媒體課件，相關拼音卡片。生：拼音卡片。課時安排1～2課時。教學過程一、謎語導入猜謎：一個球，圓溜溜，晚上沒...
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![《ie ǖe er》課堂實錄]( "《ie ǖe er》課堂實錄")
- 教材分析：《ieüeer》是義務教育課程規範實驗教科書語文（人教版）一年級上冊“漢語拼音”第11課。本課包括五局部內容。第一局部以情境圖激發興趣，引入本課所要學的兩個複韻母和一個特殊韻母以和兩個整體認讀音節和其四聲；第二局部是聲母與üe的拼音練習；第三局部是看圖拼讀音節...
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![ER渲染盒子提高設計師工作效率]( "ER渲染盒子提高設計師工作效率")
- E(Effect效果)R(Rendering渲染)，顧名思義就是説注重效果的渲染，而渲染是將3D模型或場景轉變成2D圖片效果的過程。渲染所使用的時間，會根據其渲染的模型的內容的複雜程度來判斷的，3D模型越複雜，渲染時間就會越長。當前眾多展覽企業在進行3dmax等進行渲染時，設計師各自使用自己的...
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