![插班的小木幼兒園個案分析]( "插班的小木幼兒園個案分析")
- 個幼兒園後難免會出現各種問題。如何讓他們更快地適應新園的生活？背景：本學年我們接了一個新組合的大班，小朋友大部分都是插班生。其中有一位小朋友他對新園的環境特別不適應，每天都會鬧情緒。小木他是一個獨生子，爸爸媽媽都是生意人很少有時間陪小木。小木從小就由不同的保姆...
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![hr小哲學小故事古木與雁]( "hr小哲學小故事古木與雁")
- 一天，莊子和他的學生在山上看見山中有一棵參天古木因為高大無用而免遭於砍伐，於是莊子感歎説：“這棵樹恰好因為它不成材而能享有天年。”晚上，莊子和他的學生又到他的一位朋友的家中作客。主人殷勤好客，便吩咐家裏的僕人説：“家裏有兩隻雁，一隻會叫，一隻不會叫，將那一隻不會叫的雁...
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![製作小木桶作文]( "製作小木桶作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的製作小木桶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的.書桌上有一個拳頭大小的小木桶，它的製作方法我瞭如指掌，它的...
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![小木偶作文]( "小木偶作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小木偶作文，歡迎大家分享。小木偶作文1小木偶有了所有表情以後，趕緊往警察局走去。它找到了那...
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![小小説精選：北方有個小木屋]( "小小説精選：北方有個小木屋")
- 導語：小小説往往從一個畫面、一組對比、一聲讚歎、一瞬間之中，捕捉住了生活，表現出一種新鮮的思想。以下是小編帶來的小小説，希望對您有所幫助。小木屋的日子充滿了苦澀，住過小木屋的四十多茬子人，一生都忘不了那段有滋味的日子。在我國北方原始森林腹地的疙瘩山上，有一座平平常...
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![小木船作文(合集15篇)]( "小木船作文(合集15篇)")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小木船作文，希望能夠幫助到大家。小木船作文1我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們每天在一起上下學，一起預習功課...
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![《胡桃木小姐》讀後感]( "《胡桃木小姐》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《胡桃木小姐》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《胡桃木小姐》讀後感1今天我讀了《胡桃木小姐》，深深地被它所吸引。這本書主要講...
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![小木船作文15篇]( "小木船作文15篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小木船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小木船作文1我和陳明是好朋友，因為發生率一件事，...
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![手工製作小木屋]( "手工製作小木屋")
- 我們經常看到很多一次性筷子扔的'到處都是，把這些筷子收集起來DIY筷子手工製作小木屋，這可以鍛鍊手工製作的能力哦。下面一起看看手工製作小木屋吧~工具/原料N多一次性筷子鋸502膠（熱熔膠也行）方法/步驟做出地基。建造圍牆。製作門和窗户。窗户是粘接時預留出安裝口的，窗户安...
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![《小木偶》續寫作文]( "《小木偶》續寫作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的《小木偶》續寫作文，歡迎大家分享。《小木偶》續寫作文1小木偶得到所有的表情後，來到大街上。走着走着看見了自己很多年沒見面的...
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![《小木偶的故事》讀後感]( "《小木偶的故事》讀後感")
- 今天，講了《小木偶的故事》，再次重讀，感受更加深刻。故事中的小木偶，由於自己只有一種表情——笑，而在生活中遭遇了一連串的不幸。先是小紅狐搶了他的揹包，丹熊警官卻因為他笑嘻嘻的表情認定他是在撒謊。後來他被氣得頭痛，也因為他笑嘻嘻的表情，被大家誤解。最後，在小女巫的幫助下...
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![小木船的讀後感作文]( "小木船的讀後感作文")
- 小木船讀後感一最近，我認真閲讀了《小木船》這本書，感受很深。《小木船》主要講的是我和陳明本來是好朋友，卻因為我把陳明的小木船弄壞了，陳明氣的也把我的小木船踩壞了，我們的友誼從此破滅。後來，陳明就要搬家了，他又把一隻精緻的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事...
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![會飛的小木屋作文]( "會飛的小木屋作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的會飛的小木屋作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。會飛的小木屋作文1為了實現我環遊世界的夢，我發明了一個會飛的小木屋。這是...
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![小木船教學設計]( "小木船教學設計")
- 教學目標（一）理解課文內容，懂得同學之間要相互諒解，多作自我批評，這樣才能增進友誼。（二）學習編寫作文提綱的方法。教學重點學習編寫作文提綱的方法。教學時間一課時教學設計一、教學目標1．懂得要增進同學之間的友誼，就要相互諒解，多作自我批評。2．學習編寫作文提綱的方法。二、教學...
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![小木船續寫作文]( "小木船續寫作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的小木船續寫作文，希望對大家有所幫助。小木船續寫作文1我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，...
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![小木船]( "小木船")
- 小木船1每當看到我的書桌上那依舊精緻的小木船時，我便想到了我的同班同學陳明。一年級時，我和陳明是同班同學，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術課，大家都做出了精緻的小木船，陳明拿起我的木船觀看時，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精緻美麗的小木船...
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![小木偶奇遇記讀後感]( "小木偶奇遇記讀後感")
- 認真品味一部名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的小木偶奇遇記讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小木偶奇遇記讀後感1這兩天，我一直在讀《木偶奇遇記》，這本書特別有意思！《木偶奇遇記》這本...
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![小木偶的舞蹈教案]( "小木偶的舞蹈教案")
- 【活動設計】自從孩子們看了《小木偶歷險記》後，對裏面的小木偶產生了濃厚的興趣，並生成了一系列的問題：“為什麼小木偶總是這樣直直地走路？”“為什麼小木偶不能像我們一樣自由地轉動身體？”。我在區域中擺放的牽線木偶自然也成了小朋友的搶手貨。為了滿足孩子們的慾念，我們利...
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![小木偶的故事作文]( "小木偶的故事作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的小木偶的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小木偶的故事作文1笑很重要，如果誰不會笑，就體驗...
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![小木偶續寫作文]( "小木偶續寫作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小木偶續寫作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小木偶續寫作文1自從藍鼻子小女巫幫助小木偶之後，小木...
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![小木偶的故事練習題]( "小木偶的故事練習題")
- 寫出下列詞語的`近義詞。神奇——()熱鬧——()痛苦——()漂亮——()拼命——()關心——()憤怒——()表情——()照樣子，寫詞語。毛茸茸嘟嘟囔囔左瞧右瞧左右左右左右...
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![小木船作文(彙編15篇)]( "小木船作文(彙編15篇)")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小木船作文，歡迎閲讀與收藏。小木船作文1蔚藍的天空伴着火紅的太陽照耀下顯得格外寧靜，青青的...
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![小木船作文(15篇)]( "小木船作文(15篇)")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小木船作文，歡迎閲讀與收藏。小木船作文1有一天，我們拿出手工隊做的小木船去玩，陳明不小心把小木船弄壞了。在爭端中，陳...
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![小木船的作文]( "小木船的作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小木船的作文，希望能夠幫助到大家。小木船的作文1在記憶的長河中，有數不清的記憶，他們就像數不盡的星星，一顆顆的小星星在...
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![小木船作文]( "小木船作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的小...
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學問谷
