![二年級體育跳短繩教學案例]( "二年級體育跳短繩教學案例")
- 學習階段：水平一學習目標：積極在參加體育活動，並能在活動中體驗出民間體育活動的快樂學習內容：跳短繩、遊戲學習步驟：一、快樂遊戲，活躍情緒教師活動：1、組織學生集隊、隊列2、提出要求，組織學生分組遊戲。學生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，並從集隊中體驗“快、靜、齊”...
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![《跳短繩》教學設計]( "《跳短繩》教學設計")
- 學習目標：1、瞭解巧用繩的方法，學會應用繩發展體能2、感受快樂體育，培養創新能力及合作精神，學會與人和諧相處，感受團結的力量器材準備：短繩41條福娃頭飾41個錄音機一部籃球場一個學習流程：福娃展翅飛翔→快樂的福娃→福娃的夢想學習方法：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五組福娃友...
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![《跳短繩》的課後反思]( "《跳短繩》的課後反思")
- 反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐富自我素養，提升自我發展能力，逐步完善教學藝術，以期實現教師的自我價值。做為一名年輕的教師，更應該懂得這點。玩是國小生的天性，國小體育課中如...
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![《跳短繩》課後反思範文800字]( "《跳短繩》課後反思範文800字")
- 反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐富自我素養，提升自我發展能力，逐步完善教學藝術，以期實現教師的自我價值。做為一名年輕的教師，更應該懂得這點。玩是國小生的天性，國小體育課中如...
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![國小二年級體育上學期《玩短繩》教學設計]( "國小二年級體育上學期《玩短繩》教學設計")
- 學習目標：積極參加各項活動，能與同學友好相處，相互合作，相互幫助，有序開展活動；能發揮自己的想象，創編出新穎的短繩活動。學習內容：玩短繩學習時間：第十九周學習步驟：一、統一規章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，宣佈本節課主要學習內容，並組織學生進行隊列隊形練習。重點練習：原地踏步（...
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![《跳短繩》課後反思範文]( "《跳短繩》課後反思範文")
- 反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐富自我素養，提升自我發展能力，逐步完善教學藝術，以期實現教師的自我價值。做為一名年輕的教師，更應該懂得這點。玩是國小生的天性，國小體育課中如...
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![跳短繩教學設計]( "跳短繩教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的跳短繩教學設計，希望對大家有所幫助。跳短繩教學設計1學習目標：積極在參加體育活動，並...
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![《跳短繩》的課後反思範文]( "《跳短繩》的課後反思範文")
- 反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐富自我素養，提升自我發展能力，逐步完善教學藝術，以期實現教師的自我價值。做為一名年輕的教師，更應該懂得這點。玩是國小生的天性，國小體育課中如...
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![《跳短繩》課後反思]( "《跳短繩》課後反思")
- 篇一：《跳短繩》課後反思（803字）反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐富自我素養，提升自我發展能力，逐步完善教學藝術，以期實現教師的自我價值。做為一名年輕的教師，更應該懂得這點。玩...
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![跳繩教學設計]( "跳繩教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的跳繩教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。跳繩教學設計1教學準備1.教具準備：錄音機、教學掛圖、生字卡...
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![《跳繩》教學設計]( "《跳繩》教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《跳繩》教學設計，歡迎大家分享。《跳繩》教學設計1教學目標【知識與技能】讓學生經歷探索兩位數減兩位數...
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![拉繩實驗的故事短文]( "拉繩實驗的故事短文")
- 法國工程師林格曼曾經設計了一個引人深思的拉繩試驗：把被試驗者分成一人組、二人組、三人組和八人組，要求各組用盡全力拉繩，同時用靈敏度很高的測力器分別測量其拉力。結果，二人組的拉力只是單獨拉繩時二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨拉繩時八人拉力總和的49%。這個結...
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![跳繩比賽]( "跳繩比賽")
- 跳繩比賽1金秋十月、丹桂飄香，剛開學不久，我們學校就舉行了一年一度的跳繩比賽。瞧瞧，比賽現場人山人海，熱鬧非凡，加油聲此起彼伏……讓我們先把鏡頭轉向陳同學和李同學，隨着裁判員一聲令下，他們掄起胳膊，只聽見繩子打地的啪啪聲。突然，李同學被繩子絆住停了下來，他手忙腳亂地重新...
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![跳繩的作文]( "跳繩的作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的跳繩的作文，歡迎大家分享。跳繩的作文1今天下午第三節課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆...
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![跳繩考試技巧]( "跳繩考試技巧")
- 導語：會考體育項目就要跳繩，想要快速提高跳繩能力，參考以下技巧吧。項目規則1、場地器材：各考區統一配備符合國家計量標準的跳繩測試儀若干台。倒計時的電動計時器一台。2、動作規格：單或雙腳均可。每跳一次搖繩須經過頭、腳一次。3、考試方法：監考員發出“預備--開始”的口令，...
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![學跳繩作文]( "學跳繩作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學跳繩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。學跳繩作文1體育老師告訴我們，這學期體育要考跳繩。同學們聽了，有的勝劵在握，洋洋得意，信心十足，有的...
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![寫跳繩作文]( "寫跳繩作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫跳繩作文，歡迎大家分享。寫跳繩作文1星期二，我們舉行了跳繩比賽。我們把椅子拿出來比賽。低年級跳繩比賽時間到了，我們都...
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![孝女繩讀後感]( "孝女繩讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的孝女繩讀後感，希望對大家有所幫助。孝女繩讀後感1讀了《孝女繩》這篇文章，我的心久久不能平靜。故事的主人公是一個五年級的小...
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![翻花繩作文]( "翻花繩作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的翻花繩作文，歡迎大家分享。翻花繩作文1孩子生性好玩，又有很強的好奇心，對一切新奇的事物都想親身體驗一...
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![跳長繩作文]( "跳長繩作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的跳長繩作文，歡迎大家分享。跳長繩作文1説到遊戲，很多人都會想到“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“丟沙包”……而我最喜歡的...
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![跳長繩的作文]( "跳長繩的作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的跳長繩的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。跳長繩的作文1那一天是體育文化節前日，老師讓會跳長繩的同學下樓去練習，我也下去...
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![跳大繩作文]( "跳大繩作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的跳大繩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。跳大繩作文1天氣一天一天變冷了,跳繩成了我和同學們課間最好...
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![跳繩達人作文]( "跳繩達人作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的跳繩達人作文，歡迎閲讀與收藏。跳繩達人作文1我是班級裏的跳繩達人，我跳繩的時候，快得連老師幾乎都數不清，而別人跳的都...
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![跳繩國小作文]( "跳繩國小作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的跳繩國小作文，希望能夠幫助到大家。跳繩國小作文1一天體育課上，老師説每個同學回家都要準備一根跳繩，過幾天要舉行一次跳繩比賽。放...
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![跳繩記作文]( "跳繩記作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的跳繩記作文...
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學問谷
