![讀學弈有感範文4篇]( "讀學弈有感範文4篇")
- 【第1篇】讀學弈有感範文文言文中富含古人的智慧。短短的一篇文言文卻讓人百讀不厭，有的甚至可能值得我們研究一輩子。最近，我們也一直在研究《學弈》這篇文言文。討論這篇文章時，每個人的心情都十分歡暢，想到自己能讀懂幾千多年前的文章，心裏別提有多高興了。《學弈》這篇文...
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![讀學弈有感作文500字]( "讀學弈有感作文500字")
- 最近我們學了一篇課文叫《學弈》。裏邊講的是有兩個人學習下棋，有一個人，上課很聽老師的話，專心致志，勤奮學習，而另一個人在上課時候就是思想開小差，什麼也沒聽進去。雖然開始兩個人智力差不多，但結果是可想而知的。這篇課文告訴我們學習一定要一心一意，專心致志，這不光是在學習上...
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![讀學弈有感]( "讀學弈有感")
- 篇一：讀學弈有感今天，老師帶領我們學習了一篇古文，是《學奕》這篇課文，這篇課文主要講了弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，最後成了下棋高手，另一個人三心二意，最後一事無成的事情。如果有人問我：“你想當專心致志的那個人？還是三心二意的人？”我一定會回答：“專心致志的人。”現...
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![讀學弈有感範文四篇]( "讀學弈有感範文四篇")
- 【第1篇】讀學弈有感今天我們學習了六年級下冊的第一篇課文——《文言文兩則》中的第一則——《學奕》。這則文言文使我受益匪淺，讓我明白了很多道理。這則文言文主要講了：弈秋，是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一人一心一意集中精神，只聽弈秋講的內容；另一個人...
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![讀學弈有感作文]( "讀學弈有感作文")
- 《學弈》講的是弈秋教兩個學生下棋，其中一個學生學得專心致志，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，可是心裏卻一直想着天上有天鵝飛過，想拿弓箭把天鵝射下來。這個學生雖然和那個專心致志的學生在一起學習，但成績卻遠不如人家。在生活中有很多很多的例子，比如我們班的...
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![《學弈》讀後感]( "《學弈》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《學弈》讀後感，希望對大家有所幫助。《學弈》讀後感篇1讀《學奕》這篇古文告訴我們學習要專心致志，不能三心二意的道理。生活中，我們也...
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![學弈讀後感(15篇)]( "學弈讀後感(15篇)")
- 當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的學弈讀後感，歡迎大家分享。學弈讀後感1今天，我讀了我國思想家孟子《學弈》一文後，讓我懂得學習不能三心二意，專心致志才能學有所獲。《學弈》這篇課文主要講全國有...
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![學弈讀後感15篇]( "學弈讀後感15篇")
- 細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的學弈讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學弈讀後感1弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈。其一人專心致...
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![《學弈》教學設計]( "《學弈》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《學弈》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《學弈》教學設計1教學目標：知識能力1、學會本課3個生字。能根據課後註釋疏...
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![《學弈》課堂實錄]( "《學弈》課堂實錄")
- 《學弈》是選自《孟子·告子》中的一個故事。通過弈秋教兩個人學下棋的事，説明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。下面是小編為大家整理的《學弈》課堂實錄，歡迎閲讀。師：課前，老師聽到同學們在背古詩，你們是從什麼時候開始接觸古詩的？生：我上一年級就會背古詩了。生：我五歲...
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![《學弈》教學實錄]( "《學弈》教學實錄")
- 《學弈》是選自《孟子·告子》中的一個故事。通過弈秋教兩個人學下棋的事，説明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。下面是小編整理的關於《學弈》教學實錄，歡迎閲讀參考。師：今天我們學一篇古文（板書古文）知道什麼叫古文嗎？生：古代的文章生：古代的人寫的文章。師：説得有道理。...
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![學弈讀後感悟200字]( "學弈讀後感悟200字")
- 是一篇文言文，課文主要講述了一位很會下棋的人在同一時間裏教兩個人，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導;另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裏卻一直想着天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學得好。難道是因為他的智...
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![學弈讀後感13篇]( "學弈讀後感13篇")
- 當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的學弈讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學弈讀後感1今天我們學習了六年級下冊的第一篇課文——《文言文兩則》中的第一則——《...
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![《學弈》教學素材]( "《學弈》教學素材")
- 師：今天我們學一篇古文（板書古文）知道什麼叫古文嗎？生：古代的文章生：古代的人寫的文章。師：説得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文和我們現在學的現代文有很大的區別。我們現在學的文章，包括你們自己習作課上的寫的一些文章，都叫白話文：。...
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![教學實錄《學弈》]( "教學實錄《學弈》")
- 師：今天我們學一篇古文（板書“古文”）知道什麼叫古文嗎？生：古代的文章生：古代的人寫的文章。師：説得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文和我們現在學的現代文有很大的區別。我們現在學的文章，包括你們自己習作課上的寫的一些文章，都叫“白...
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![《學弈》評課稿]( "《學弈》評課稿")
- 《學弈》評課稿1（一）重視朗讀。《學弈》是一篇文言文。學習文言文和理解文言文最好的方法是讀。課上金老師以讀為主線，並將讀落到實處：1、讀有要求。教師範讀課文以後，出示自讀要求：（1）讀準字音，讀通句子。個別有難度的句子，對照譯文多讀幾遍。（2）圈出難理解的詞語，在相應的地方標上注...
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![讀《學弈》有感(15篇)]( "讀《學弈》有感(15篇)")
- 讀完一本名著以後，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《學弈》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《學弈》有感1我學過不少篇課文，從這些課文中，我認識了捨己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸...
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![學弈教學實錄]( "學弈教學實錄")
- 執教者：支玉恆師：今天我們學一篇古文（板書“古文”）知道什麼叫古文嗎？生：古代的文章生：古代的人寫的文章。師：説得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文和我們現在學的現代文有很大的區別。我們現在學的文章，包括你們自己習作課上的寫的一些...
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![讀《學弈》有感15篇]( "讀《學弈》有感15篇")
- 讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀《學弈》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《學弈》有感1今天我們在學校裏學了第一課文言文兩則中的《學弈》，這篇文言文讓我受益匪淺。這篇文言文...
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![學弈教學設計]( "學弈教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的學弈教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學弈教學設計1教學目標：1、學生通過教師引導，小組自主合作，能根據課後註釋疏通...
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![《學弈》教學有感]( "《學弈》教學有感")
- 一、初讀，感知文章內容不少學生在課前抱怨：老師，這篇文章實在是太難讀了！我回家花了好多時間，可還是讀不好，讀不懂。的確是這樣，《學弈》一文雖短短７０多字，但藴涵真深刻的哲理，況且學生還是第一次接觸文言文，因而他們感到學習起來很困難。針對學生的這一實際情況，上課伊始，我簡單地介紹...
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![讀《學弈》有感]( "讀《學弈》有感")
- 我學過不少篇課文，從這些課文中，我認識了捨己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學弈》一課中所講的故事。這篇課文主要講全國最會下棋的弈秋同時教兩個人下棋。但是他們的學習態度卻不同：一個人“專心致志”，“惟弈秋之為聽”。...
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![學弈的讀後感300字]( "學弈的讀後感300字")
- "讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”，看看下面的學弈的讀後感。學弈的讀後感300字【1】我讀過許多文章，其中給我的...
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![學弈讀後感]( "學弈讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的學弈讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。學弈讀後感1這篇文言文講的是：下棋高手奕秋收了兩個徒弟，一個人只聽奕秋的教導，而另一個人卻總想用弓箭射天鵝。...
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![(精華)學弈讀後感]( "(精華)學弈讀後感")
- 認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的學弈讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。學弈讀後感1學習要專心致志，不能三心二意。這是我讀了《學弈》的感受。《學弈》講...
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學問谷
