![讀輪椅人生有感]( "讀輪椅人生有感")
- 看完課外書中的《輪椅人生》，我的心久久不能平靜。閉起雙眼，書中的內容歷歷在目。主人公的經歷太慘了，但為此也在警告我們過路要小心。正所謂“紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。十幾年前，年僅六七歲的她與爺爺一同外出，她嫌爺爺走得慢，獨自一個人橫穿馬路，不幸被一輛車撞倒了，僅僅幾...
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![《輪椅上的霍金》讀國中後感範文550字]( "《輪椅上的霍金》讀國中後感範文550字")
- 今天，老師教我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。翻開書本的這一篇課文，首先映入眼間的，是那醒目的課題，和那令人印象深刻的插圖，霍金癱坐在輪椅上，頭朝右傾斜，肩膀也左低右高。一頭金髮，深邃的眼睛似乎充滿了智慧，前方戴着一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，並不太好看，卻給人一種和...
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![《輪椅上的霍金》讀後感600字作文]( "《輪椅上的霍金》讀後感600字作文")
- 有毅力，很多人做不到，做到堅持毅力確實很難，而他卻面對着常人難以想象的艱難，克服重重困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。他那勇敢頑強的精神力量令人讚歎——史蒂芬?威廉?霍金，他做到了。霍金讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏症，全身只有三個手指能正常活動。他在輪椅上坐了40年...
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![《輪椅上的霍金》課堂實錄]( "《輪椅上的霍金》課堂實錄")
- 一、齊讀課題昨天我們感受了霍金的魅力之一：從輪椅上走到了遙遠的宇宙，被稱為“宇宙之王”。他還有什麼更大的魅力呢？二、輕聲讀8到11小節。這一部分內容很清楚就是寫的女記者和霍金的對話。指名讀女記者的話。板：失去失去很多，失去了什麼？(説話的能力、靈活的四肢、不能讀書、...
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![《輪椅上的霍金》教學實錄]( "《輪椅上的霍金》教學實錄")
- 初讀這篇文章，我就被課文的主人公——霍金所深深震撼，面對命運的殘酷，霍金向我們展示了他正視命運、勇敢頑強、積極樂觀的美好品質，讓我不由得聯想起了5.12四川汶川大地震，那些不幸的人們，如果也能擁有霍金的品質，無疑會堅強樂觀的走出這場災難帶來的陰影。教學中，我就以汶川地震...
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![輪椅上的霍金讀後感400字]( "輪椅上的霍金讀後感400字")
- 輪椅上的霍金讀後感400字【一】當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀、感恩的心深深地感動了。我也是像那位記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。...
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![勵志書籍《搖着輪椅上北大》內容簡介]( "勵志書籍《搖着輪椅上北大》內容簡介")
- 內容簡介本書主人公是河北女孩郭暉，小時候聰明又漂亮，健康且活潑，父親是浙江大學畢業的大學教師，母親是大學圖書館管理員，勵志書籍：《搖着輪椅上北大》。作為父母唯一的寶貝女兒。她有着許多許多的愛好，當然也有着許多許多的夢想。但命運在她（一）歲那一年陡然轉折：因為一次輕微的挫...
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![《輪椅上的霍金》課堂教學實錄]( "《輪椅上的霍金》課堂教學實錄")
- 今天，我們繼續學習課文。在學習前，老師和大家一起復習回顧一下，這是十個詞語，課後的，誰能讀正確。生讀。很好，字正腔圓。像她一樣讀一遍。生齊讀。請同學們看一下，注意一下這四個詞語。你能不能任選一個來一下它的近義詞。恬靜的近義詞是安靜。等等。你能不能用上這四個詞語，概括...
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![《輪椅上的霍金》讀後感學生作文]( "《輪椅上的霍金》讀後感學生作文")
- 篇一今天，語文課上我們學了《輪椅上的霍金》，這篇課文講述的是史蒂芬霍金當年的宇宙之王，可命運對他十分殘酷。讀後感受很多。1963年，當他在讀研究生時不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久完全攤瘓。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了説話功能。40年過去...
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![《輪椅上的霍金》讀後感（精選30篇）]( "《輪椅上的霍金》讀後感（精選30篇）")
- 導語：他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他就是人稱“宇宙之王”史蒂芬·霍金。下面是小編幫大家整理的《輪椅上的霍金》讀後感（精選30篇），希望對大家有所幫助。《輪椅上...
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![輪椅上的霍金讀後感]( "輪椅上的霍金讀後感")
- 霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者説，他是一個等待命運來挑戰的人。命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫生曾診斷霍金只...
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![讀輪椅上的霍金有感600字]( "讀輪椅上的霍金有感600字")
- 讀輪椅上的霍金有感600字【一】前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉...
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![輪椅上的霍金教學實錄]( "輪椅上的霍金教學實錄")
- 篇一一、齊讀課題昨天我們感受了霍金的魅力之一：從輪椅上走到了遙遠的宇宙，被稱為“宇宙之王”。他還有什麼更大的魅力呢？二、輕聲讀8到11小節。這一部分內容很清楚就是寫的女記者和霍金的對話。指名讀女記者的話。板：失去失去很多，失去了什麼？(説話的能力、靈活的四肢、不能讀...
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![輪椅上的霍金的教後記]( "輪椅上的霍金的教後記")
- 《輪椅上的霍金》這是一篇人物介紹，寫的是世界著名科學家霍金的生平事蹟，讚揚他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格魅力。面對這樣的課文，我知道，文中涉及到的科學術語和相關的物理知識會讓學生覺得陌生，遙不可及。因此，閲讀時往往會一目十行，粗枝大葉，不求甚解。每每遇到這類課...
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![關於輪椅上的霍金課堂實錄]( "關於輪椅上的霍金課堂實錄")
- 一、齊讀課題昨天我們感受了霍金的魅力之一：從輪椅上走到了遙遠的宇宙，被稱為“宇宙之王”。他還有什麼更大的魅力呢？二、輕聲讀8到11小節。這一部分內容很清楚就是寫的女記者和霍金的對話。指名讀女記者的話。板：失去失去很多，失去了什麼？(説話的能力、靈活的四肢、不能讀書、...
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![《輪椅上的霍金》課文教學記]( "《輪椅上的霍金》課文教學記")
- 《輪椅上的霍金》這是一篇人物介紹，寫的是世界著名科學家霍金的生平事蹟，讚揚他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格魅力。面對這樣的課文，我知道，文中涉及到的科學術語和相關的物理知識會讓學生覺得陌生，遙不可及。因此，閲讀時往往會一目十行，粗枝大葉，不求甚解。每每遇到這類課...
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![《輪椅上的霍金》教後記]( "《輪椅上的霍金》教後記")
- 初讀這篇文章，我就被課文的主人公霍金所深深震撼，面對命運的殘酷，霍金向我們展示了他正視命運、勇敢頑強、積極樂觀的美好品質，讓我不由得聯想起了5.12四川汶川大地震，那些不幸的人們，如果也能擁有霍金的品質，無疑會堅強樂觀的走出這場災難帶來的陰影。教學中，我就以汶川地震導入...
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![陽光女孩 輪椅上的創業夢]( "陽光女孩 輪椅上的創業夢")
- 輪椅女孩薛姣的“嬌嬌便利店”開業已經一個多星期了，雖然每天營業額不到200元，但她還是感覺特別開心。“姐姐你看，貨架上這飲料瓶排成三角形好呢，還是排成一條直線好？”5月27日，記者見到她時，她正忙着整理貨架。坐在輪椅上的薛姣，穿着一身白底紅花連衣裙，頭上扎着一個蝴蝶結髮卡，，臉...
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![《搖着輪椅上北大》的書籍簡介]( "《搖着輪椅上北大》的書籍簡介")
- 內容簡介本書主人公是河北女孩郭暉，小時候聰明又漂亮，健康且活潑，父親是浙江大學畢業的大學教師，母親是大學圖書館管理員。作為父母唯一的寶貝女兒。她有着許多許多的愛好，當然也有着許多許多的夢想。但命運在她歲那一年陡然轉折：因為一次輕微的挫傷，由於幾家醫院的錯誤治療，她竟...
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![《輪椅上的霍金》讀後感]( "《輪椅上的霍金》讀後感")
- 讀完一本書以後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《輪椅上的霍金》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《輪椅上的霍金》讀後感1那是一個陽光明媚的早晨，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我感...
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![《輪椅人生》觀後感範文850字]( "《輪椅人生》觀後感範文850字")
- “希望行人走路穩妥些，司機駕車速度放慢些，不要再重複這兩秒鐘的悲劇，因為這一切的一切是為了愛我們和我們所愛的人。”這是發自《輪椅人生》主人公黃燕內心的呼喚。看完電視，我為黃燕姐姐自學成才的毅力所欽佩，為這一場無情的車禍而惋惜，更為違反交通法規的行為而痛恨。黃燕姐...
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![《輪椅上的夢》讀後感300字範文]( "《輪椅上的夢》讀後感300字範文")
- 《輪椅上的夢》讀後感300字範文1在老師的推薦下，我一口氣讀完了張海迪的自傳體作品《輪椅上的夢》。文章講述了張海迪5歲時2/3軀體就失去了知覺，醫生斷定她很難活過27歲，但張海迪憑着頑強的毅力，不但活了下來，還在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。我深深地被張海迪頑強的毅力...
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![輪椅上的霍金課堂實錄]( "輪椅上的霍金課堂實錄")
- 輪椅上的霍金是語文課本上的一篇課文，今天我們就一起來看看輪椅上的霍金課堂實錄吧！輪椅上的霍金課堂實錄《輪椅上的霍金》一文內容實際與學生生活距離較大，學生沒有切身的體驗。因此品味文本語言時，學生的感悟往往停留在文本的表面。在市教研室組織的同題會課中，有兩位老師採...
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![六年級《輪椅上的霍金》教後記]( "六年級《輪椅上的霍金》教後記")
- 初讀這篇文章，我就被課文的主人公——霍金所深深震撼，面對命運的殘酷，霍金向我們展示了他正視命運、勇敢頑強、積極樂觀的美好品質，讓我不由得聯想起了5.12四川汶川大地震，那些不幸的人們，如果也能擁有霍金的品質，無疑會堅強樂觀的走出這場災難帶來的陰影。教學中，我就以汶川地震...
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![輪椅上的霍金讀後感1000字]( "輪椅上的霍金讀後感1000字")
- 輪椅上的霍金讀後感1000字【一】今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。霍金是一個物理天才，被人們稱為'宇宙之王'.可在21歲的時候，霍金不...
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學問谷
