![高中地理必修二知識點總結]( "高中地理必修二知識點總結")
- 第一節．人口的數量變化一、人口的自然增長1．1999．10．12，世界60億人口日；2005．1．6，中國13億人口；至2008年，世界總人口已達67億。2．一個地區人口的自然增長，是由出生率和死亡率共同決定的。3．某個地區人口自然增長的數量受人口自然增長率和人口基數大小共同影響。4．人口數量變化原因：①生產...
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![高中地理課堂教學案例教學論文]( "高中地理課堂教學案例教學論文")
- 一、高中地理課堂教學如何成功地實施案例教學在地理教學過程中，師生互動和學生積極地參與是案例教學得以實現的基礎，所以如何引導學生參與到案例情境中來是教師在準備期間要先考慮進來的。通常來説，學生對熱點事件關注率很高。教師要多蒐集一些鮮活、真實的事例。如現在社會...
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![高中地理教師個人總結15篇]( "高中地理教師個人總結15篇")
- 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的高中地理教...
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![高中地理教學心得體會]( "高中地理教學心得體會")
- 高中地理課程標準、課程內容與目標等理論知識進行學習與探討，從而教師自己的教學實踐具備堅實的理論基礎。下面是小編帶來的高中地理教學的心得體會，歡迎查看。高中地理教學心得體會一：在教學過程中，認真落實新課程改革的精神，關注學生的發展，關注學生的體驗、增強課程內容與生...
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![高中地理教育隨筆]( "高中地理教育隨筆")
- 教無止境，學無止境。教師在教學之餘還要注重對本學科以及其他相關學科的學習，小編收集了高中地理教育隨筆，歡迎閲讀。高中地理教育隨筆【一】作為一名教師，在發揮自己專業所學的同時，應不斷完善個人業務水平。高中地理教育是基礎教育，但面對大學聯考愈來愈激烈的競爭，對地理教師也提...
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![高中地理教學設計(15篇)]( "高中地理教學設計(15篇)")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的高中地理教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。高中地理教學設計1學習目標：知識目標：1、記住我國的地勢特徵，各級...
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![高中地理《冷熱不均引起大氣運動》説課設計]( "高中地理《冷熱不均引起大氣運動》説課設計")
- 一、教材分析第一節內容包括：大氣的受熱過程、熱力環流和大氣的水平運動。主要圍繞大氣與人類生存與發展的這一主線展開的。內容的安排遵循學生的認知規律，循序漸進，步步深入。大氣的受熱過程主要講述大氣的熱力狀況(大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的温室效應)，主要闡明大氣...
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![高中地理教學設計14篇]( "高中地理教學設計14篇")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的高中地理教學設計，希望能夠幫助到大家。高中地理教學設計篇1【教學目標】1.理解三圈環流的形成過程。2.掌握各氣壓帶風帶的位置和...
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![高中地理實習教師個人工作總結範文]( "高中地理實習教師個人工作總結範文")
- 來到**中學實習這幾個月，讓我收穫了很多。我帶高二兩個文科班的地理，上覆習課。複習必修一的知識，主要是重點知識，這半年的頂崗實習讓我學習到了很多。因為我高中是理科生，知識學的淺，等自己教了高中以後，才發現有很多東西要學，我以自己的經驗總結了一下兩點：一學會讀圖地理學會如...
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![高中地理教師個人述職報告]( "高中地理教師個人述職報告")
- 我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編為大家整理的高中地理教師個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中地理教師個人述職報告1時間匆匆而過，回顧今期的地理教學工作，就這一年的情況作簡要的總結。...
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![淺談教育心理學相關理論對高中地理課堂教實踐的指導學論文]( "淺談教育心理學相關理論對高中地理課堂教實踐的指導學論文")
- 學習即成長，教學即促進，促進學生成為一個完善的人，教師在教學過程中起着促進者的作用。教師通過與學生建立起融洽的個人關係，促進學生的成長，這種教學過程以解決學生的情感問題為目標。羅傑斯認為，教師作為促進者，在教學的過程中的作用主要表現在四個方面。一、非指導性教學理論...
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![淺談高中地理新教材深度.難度及廣度]( "淺談高中地理新教材深度.難度及廣度")
- 新高中地理教學大綱有以下幾方面特點：一是體現了我國高中教育中地理學科的任務及新的要求；二是貫徹了我國普通高中教育實施素質教育的的性質和任務。因此，我們在教育教學中要緊扣“新綱”，掌握新教材特點，完全按“新綱”要求教學，決不能簡單地照以前的舊套路進行教學。否則，深化...
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![高中地理優秀教學設計]( "高中地理優秀教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的高中地理優秀教學設計，歡迎大家分享。高中地理優秀教...
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![高中地理教研工作計劃]( "高中地理教研工作計劃")
- 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的高中地理教研工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。高中地理教研工作計劃1堅持黨的教育方針，堅持教育“面向現代化，面向世界，面向...
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![如何學好高中地理的方法]( "如何學好高中地理的方法")
- 地理對於很多高中生來説，不一定能學好。但是對於很多高中生來説，由於地理是他們高中的必修課，大學聯考時必須要面對的，不論你喜歡還是不喜歡，都要掌握這麼課。其實，地理並不是很難，下面是一些學好地理的方法，希望可以幫助大家。如何學好高中地理的方法不要輕易放棄學習地理的念頭。這...
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![高中地理教師年度述職報告]( "高中地理教師年度述職報告")
- 高中地理教師年度述職報告201X年下學期我擔任了xxx學校六個班的地理教學工作(高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的)，並擔任高一地理備課組長的工作，任務艱鉅，在與諸位地理教師的協同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現將一學期的具體工作總結...
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![高中地理學業水平測試知識點]( "高中地理學業水平測試知識點")
- 宇宙中的地球測試要點一：地球所處的宇宙環境要求一：瞭解不同級別的天體系統，説明地球在宇宙中的位置1．天體系統：天體相互吸引、相互繞轉構成天體系統。級別（由小到大）：地月系和其他行星系→太陽系和其他恆星系→恆星系和河外星系→總星系。2．地球是地月系的中心天體，也是太陽系、恆...
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![高中地理教師個人總結14篇]( "高中地理教師個人總結14篇")
- 總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的高中地理教師個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中地理教師個人總結...
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![高中地理教師個人總結]( "高中地理教師個人總結")
- 文章一：20XX年下學期我擔任了xxx學校六個班的地理教學工作(高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的)，並擔任高一地理備課組長的工作，任務艱鉅，在與諸位地理教師的協同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現將一學期的具體工作總結。一、主動參加課改...
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![高中地理必修課宇宙中的地球的優秀教學設計]( "高中地理必修課宇宙中的地球的優秀教學設計")
- 【教學內容分析】瞭解地球的宇宙環境是形成科學的宇宙觀的基礎，為此，教材主要討論了3個問題：地球在宇宙中的位置、太陽系中的一顆普通行星和存在生命的行星等。教材中利用了6圖2表加以説明，運用這些圖表有利於學生形成正確的認識。【教學目標】一、知識與技能1．初步瞭解地球的...
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![高中地理教研組工作計劃]( "高中地理教研組工作計劃")
- 教研組以教育改革、素質教育探索為己任，是激發教育體制創新發展的主導力量。下面，聘才網小編為您收集高中地理教研組工作計劃範文兩篇，可供參考：範文一一、指導思想：本組繼續以推進中學地理素質教育為工作中心，以新課改教學理念為指導，加強現代化多媒體教育手段、教學模式的理論...
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![高中地理教師個人工作總結]( "高中地理教師個人工作總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的高中地理教師個人工作總結，歡迎閲讀與收藏。高中地理教師個人工作總結1大學聯考現已結束，在高三...
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![2017高中地理教師工作總結]( "2017高中地理教師工作總結")
- 地理是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。"地理"一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。下面是本站小編整理的高中地理教師工作總結，歡迎大家閲讀!篇...
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![高中地理《農業的區位選擇》説課]( "高中地理《農業的區位選擇》説課")
- 在上課前，我們先來看一組圖片，這些水果都是我們平時耳熟能詳的，但是在大家很津津有味的品嚐時候，有沒有想過，它們為什麼會種植在不同的地方?另外，我們也學習過一篇語文課文《晏子使楚》——晏子其中有言曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?...
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![高中地理地球運動總結]( "高中地理地球運動總結")
- 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的高中地理地球運動總結，希望能夠幫助到大家。1、天體的類別：星雲、恆星、流星、彗星、行星...
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