![參觀聾啞學校作文]( "參觀聾啞學校作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的參觀聾啞學校作文，希望能夠幫助到大家。參觀聾啞學校作文1有一所學校，我從未見過，那就是濮陽市特殊學校。那日，班主任老師説要帶...
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![聾啞學校教師個人年度工作總結2017]( "聾啞學校教師個人年度工作總結2017")
- 聾教中心圍繞學校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學質量為中心，開拓創新，務實工作，進一步加強了教學常規管理，推進了專業內涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。現將本學期的工作情況作如下總結：一、加強教學常規管理，提高管理質量加強...
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![聾啞殘疾特殊教育學校校長期末工作總結]( "聾啞殘疾特殊教育學校校長期末工作總結")
- 俗話説“春的耕耘、秋的收穫”，回顧一學期的教學教研工作，我們有着幾分充實、幾分感慨……本學期，我們教研組的工作本着“一切了殘疾孩子，為了殘疾孩子的一切”的理念，在全體組員兢兢業業的工作中，紮紮實實地開展着。現將一學期的工作小結如下：一、深化教學研究，提高教學實效。1...
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![學校參觀心得體會]( "學校參觀心得體會")
- 心中有不少心得體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的學校參觀心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學校參觀心得體會1二中給我的第一印象是該校充滿了活力與激情，正像它...
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![參觀聾啞學校心得體會]( "參觀聾啞學校心得體會")
- 參觀聾啞學校心得體會篇一：從來沒聽説過揚州有這麼一個學校，當然也從未在城市繁華大街上遇到這所特殊的學校，自然，這所學校並不引人注目。本設想這所學校裏氣氛壓抑、沉悶，真正到了才知道這學校並不比別的學校差，歡聲笑語，鳥語花香，絲毫不亞於樹人的環境。在老師帶領下，我們觀看了...
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![用生命舞蹈的聾啞人故事]( "用生命舞蹈的聾啞人故事")
- 邰麗華，這位聾啞姑娘，是在沒有任何音樂和節拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對於她來説，是兒時的嬉戲，是精神的寄託，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一隻旋轉的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其他時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠着音樂...
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![寫給聾啞人勵志美文]( "寫給聾啞人勵志美文")
- 相信自己，這個世界上唯一能給你帶來奇蹟的，就是你自己。下面是寫給聾啞人勵志美文，歡迎閲讀。聾啞人路越走越苦越孤單隻有從無到有的明白這世界好壞有太多腐爛要我拿沉默來替代經年尋個方向不被人找到躲起來蟄伏流連紅燈酒綠默許被現實擾亂的應該執念在騷動我好想大聲喊別湮...
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![參觀學校觀後感]( "參觀學校觀後感")
- 品味完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認真地寫觀後感。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的參觀學校觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。參觀學校觀後感1今天，老師帶我們去一睹了石鏡國小的風采，果然，不愧是歷史悠久的名校。走進...
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![參觀學校圖書館觀後感範文]( "參觀學校圖書館觀後感範文")
- 圖書館是知識的寶庫，是人們吸取知識的地方以下是小編整理的參觀學校圖書館觀後感，歡迎參考!參觀學校圖書館觀後感1今天，我的小隊和朱一銘的小隊興高采烈一起來到了浦東圖書館，準備汲取點“新鮮的養分。”我們剛走進圖書館，欣喜如狂、滿懷期待，於是迫不及待地拿了一堆書，大家抱着...
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![參觀學校邀請函]( "參觀學校邀請函")
- 電子邀請函相對傳統紙質邀請函在信息傳達方面具有很大優勢。在當今社會生活中，需要使用邀請函的場合越來越多，我敢肯定，大部分人都對擬定邀請函很是頭疼的，以下是小編收集整理的參觀學校邀請函，希望對大家有所幫助。參觀學校邀請函1為更好開展幼小銜接工作，讓孩子和家長更瞭解...
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![聾校作文教學論文]( "聾校作文教學論文")
- 聾校作文教學是教師很頭疼的事。由於聾生自身的生理缺陷，導致他們獲得信息少，知識面窄，缺少生活素材的積累，下面是關於聾校作文教學的論文，歡迎大家欣賞！由於聽力障礙，耳聾學生只能以手代口，作為他們的“母語”——手語，既有其獨特的詞彙表達，又有其獨立的語法規則，並且有很多地方不...
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![參觀學校作文]( "參觀學校作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的參觀學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。參觀學校作文1今天，我們乘着公交車，來到了一所新建的學校，叫...
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![學校參觀邀請函範文]( "學校參觀邀請函範文")
- 邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發的請約性書信。它是現實生活中常用的一種日常應用寫作文種。本文是小編精心編輯的學校參觀邀請函範文，希望能幫助到你！學校參觀邀請函範文篇一尊敬的領導:我們誠摯的`邀請貴單位出席在ｘｘｘ公司參觀考察活動。一、此交...
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![參觀學校有感14篇]( "參觀學校有感14篇")
- 在觀看完一部作品以後，一定有很多值得分享的心得吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的參觀學校有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。參觀學校有感1"專注和簡單一直是我的祕訣之一。簡單可能比複雜更難做...
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![聾啞學校活動總結]( "聾啞學校活動總結")
- 範文一為了促進青年志願者協會會員與聾啞學校學生的進一步交流與瞭解，踐行青年志願者“團結、互助、進步”的服務宗旨，我青年志願者協會與聾啞學校於2009年4月19日進行了一次聯誼活動。活動主題：愛從這裏延伸活動時間：4月19日星期天參加人員：青年志願者協會會員(18人)活動流程...
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![【熱】參觀學校有感]( "【熱】參觀學校有感")
- 當品味完一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的參觀學校有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。參觀學校有感1今天下午，葉老師帶着我們去蕪湖市盲童學校獻愛心。到達之後，我和葉煦哥哥在學校門口玩了一會。等人...
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![聾啞學校參觀有感]( "聾啞學校參觀有感")
- 學校組織了一次“學雷鋒”的捐書活動，我和其它九位同學榮幸代表我們班去了宜興市特殊教育學校。我們進了校園，裏面是鴉雀無聲，因為學校是專門為聾啞兒童建立的，所以教師與學生之間是用手語進行交流，當然便沒有聲音啦。我們來到了他們學校的會議室，聆聽了大隊教師的發言。教師説...
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![參觀學校心得體會]( "參觀學校心得體會")
- 我們在一些事情上受到啟發後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼要如何寫呢？下面是小編收集整理的參觀學校心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。參觀學校心得體會1清晨入校，剛打掃完衞生，就接到開會的通知。會上安排我們十位學校值日...
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![學校參觀觀後感範文]( "學校參觀觀後感範文")
- 學校參觀觀後感篇一：參觀學校心得體會今年3月13日，我有幸隨着學校領導及各班主任老師參加了去汶源國小的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心裏的想法也比較多。早上八點半左右，我們到達了汶源國小，一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環境的秀美。觀摩了一節數學課，最後...
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![用生命舞蹈的聾啞人哲理故事]( "用生命舞蹈的聾啞人哲理故事")
- 邰麗華，這位聾啞姑娘，是在沒有任何音樂和節拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對於她來説，是兒時的嬉戲，是精神的寄託，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一隻旋轉的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其他時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠着音樂...
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![參觀學校的作文]( "參觀學校的作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的參觀學校的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。參觀學校的作文1我的母校，我的母校可漂亮啊，...
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![對特殊學校聾啞學生的語文教學策略分析論文]( "對特殊學校聾啞學生的語文教學策略分析論文")
- 聾啞學生因為自身聽力和語言交流上的障礙而成為社會的弱勢羣體，在他們的生活中無法像健全的學生一樣進行常規的學習，因此對於聾啞學生的語文教學相較於平常的語文教學而言增加了很大的難度。正因為如此，所以針對這羣聾啞學生的語文教學就必須採取有效的教學方式對其進行相應...
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![參觀學校有感]( "參觀學校有感")
- 看完一部作品以後，想必你有不少可以分享的東西，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的參觀學校有感，僅供參考，大家一起來看看吧。參觀學校有感1大家好，歡迎來到育才教育集團第二實驗學校。我是二（1）班的王哲紅。今天，我將帶領你參觀...
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![聾啞學校參觀有感作文]( "聾啞學校參觀有感作文")
- 有一所學校，我從未見過，那就是濮陽市特殊學校。那日，班主任老師説要帶我們去慰問特殊學校的殘疾人，我的心裏無比激動，為此，我還準備了本子和筆，想着和那些同學交流。下午，我們班上的同學整齊的邁進了特殊學校的大門，我立刻感到了一種不同的氣氛——校園裏靜悄悄的。本來談笑風生的...
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![參觀學校有感範文]( "參觀學校有感範文")
- 威海市特色培育學校教學成果巡迴展示活動開始，外出參觀了一天，有些收穫。特色學校的建設非一日之功，是由特色項目、學校特色、特色學校再到品牌學校的不斷生長的長期的過程。管理者要依託學校與社區資源，充分挖掘優勢和潛能，將其不斷放大、發散，將一個小長處推及到學校的各個領...
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學問谷
