![《女媧造人》教學設計]( "《女媧造人》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《女媧造人》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《女媧造人》教學設計1【教學目標】1、通過快速比較閲讀，整...
- 18796
![女媧造人教學實錄]( "女媧造人教學實錄")
- 導語：在奇幻的神話世界裏，有隔河相望的牛郎織女，有對月流珠的在岸鮫人那麼，人，是從哪裏來的?對這個有趣的話題，今天我們再看看遠古時代的人們是如何理解的。下面是小編給大家整理的女媧造人教學實錄內容，希望能給你帶來幫助!師：同學們好，知道老師是哪裏人嗎?(學生：林城人)老師雖然...
- 12645
![語文版六年級語文下冊《女媧造人》教學設計]( "語文版六年級語文下冊《女媧造人》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的語文版六年級語文下冊《女媧造人》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學...
- 8304
![《女媧造人》課文教學設計]( "《女媧造人》課文教學設計")
- 【教學目標】１、複述故事，瞭解神話的特點。２、理解文章的聯想與想象的寫作手法。３、感受人類誕生的喜悦之情。【教學重點】１、複述故事，理解文章的聯想與想象的寫作手法。２、感受人類誕生的喜悦之情。【教學難點】理解文中的聯想和想象的作用，理解這則神話的寫法和風格。【課時安...
- 21686
![《女媧造人》課堂實錄]( "《女媧造人》課堂實錄")
- 《女媧造人》課堂實錄師：同學們，你們喜歡聽故事嗎？生（有興趣地齊答）：喜歡。師：有誰知道《盤古開天闢地》的故事？給大家講一講。生1：傳説古時候天和地連在一起，盤古一覺醒來，覺得太悶，便用力地把天托起來，把地使勁地蹬下去，天地便分開了。盤古站了很久，他死後，身體便變成了天地間的各種事...
- 17719
![課文女媧造人的教案設計]( "課文女媧造人的教案設計")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的課文女媧造人的教案設計，歡迎大家分享。課文女媧造人的教案設計1教學目標知識與能力：1、瞭解神話的特點。2、瞭解有關人類起源的神話故事...
- 7140
![神話故事女媧造人]( "神話故事女媧造人")
- 在中國古代，我們的世界是從傳説中的盤古開天闢地之後開始的。盤古為萬物提供了生存的優越空間，然而我們的創造者是女媧。下面讓我們通過下文來了解女媧造人的故事。女媧造人盤古開天闢地以後，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，卻單單沒有人類。這世...
- 19837
![女媧造人教案]( "女媧造人教案")
- 教學目標：1、朗讀課文，把握課文的主要內容，瞭解女媧是怎樣一步一步創造出人類的。2、體會這個神話故事想象豐富的特點。3、會認“媧、藤”2個字。教學重點：引導學生把握課文內容，説説女媧是怎樣一步一步創造人類的。教學難點：體會這個神話故事想象豐富的特點。教學準備：蒐集女媧...
- 14189
![有關女媧造人的教學實錄]( "有關女媧造人的教學實錄")
- 師：同學們好，知道老師是哪裏人嗎?(學生：林城人)老師雖然不是林城人，但林城與我有緣，我讀書的時候曾經在這裏參加過考試，這裏有我的很多老師，雖然現在我在另一個學校教書，但是走進這個校園，我仍然感到十分親切。今天能和大家一起學習這篇課文，感到非常高興。不知道你們見到我是什麼...
- 27834
![女媧補天教學設計]( "女媧補天教學設計")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的女媧補天教學設計，歡迎大家分享。女媧補天教學設計1教學目標：1、會認5個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“轟隆...
- 6736
![課文《女媧造人》教學簡案範本]( "課文《女媧造人》教學簡案範本")
- 教學目標：1瞭解女媧造人等創世神話的內容和意義。2體會神話創作中想象的.魅力和方法。3拓展科學知識，追尋人類起源。教學設想：《女媧造人》是新課改實驗教材中的一篇課文，國中一年級語文教案《《女媧造人》教學簡案》。首次教學這篇新課文，擬作如下設想：第一，注意學科與學科之間...
- 13321
![女媧造人閲讀答案]( "女媧造人閲讀答案")
- 天地開闢以後，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣説吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道什麼時候，出現了一個神通廣大的女神，叫做女媧。據説，她一天當中能夠變化七十次。有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛②的原野上...
- 3690
![七年級語文上《女媧造人》教學設計]( "七年級語文上《女媧造人》教學設計")
- 教學目標1．會認“媧、藤”兩個字。2．把握課文的主要內容，瞭解女媧是怎樣一步一步創造出人類的。3．體會這個神話故事想象豐富的特點。4．朗讀課文。教學重點：把握課文內容，説説女媧是怎樣一步一步創造人類的。教學難點：體會女媧為人類所作的貢獻，感受人的可愛與生動，給世界帶來了精彩...
- 30339
![女媧造人表格式教案]( "女媧造人表格式教案")
- 女媧造人表格式教案題女媧造人教者教學目標知識與技能１、瞭解神話的特點。2、瞭解有關人類起源的神話故事。過程與方法3、體會想像聯想在神話創作中的作用。通過比較，掌握想像的方法和思路。4、體會文章的思想感情。情感態度價值觀5、感受體會文中女媧樸實感人的母親形象。...
- 30286
![女媧造人讀後感]( "女媧造人讀後感")
- 當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的女媧造人讀後感，歡迎閲讀與收藏。女媧造人讀後感1《女媧造人》的故事我已經聽過很多遍了，可唯有我從《一本書讀通中國史》裏的第二篇...
- 9532
![女媧造人課程教材分析]( "女媧造人課程教材分析")
- 課題：女媧造人教材分析：本文是一篇想象豐富的神話，作者以大膽新奇的想象在原有故事的基礎上進行富有人性化的擴寫，再現女媧造人的整個過程，使得這個古老的傳説充滿生活氣息。全文淺顯易懂，可以讓學生在熟讀的基礎上，複述故事情節，並通過與《風俗通》裏的兩則短文比較理解神話中聯...
- 23963
![五年級語文上冊女媧創造人類教學設計]( "五年級語文上冊女媧創造人類教學設計")
- 一、揭示課題，引入新課談話：大家都喜歡聽故事，更喜歡聽美麗動人的神話故事，《女媧創造人類》這個神話故事為我們講述了神通廣大的女神“女媧”用她的聰明智慧，不辭勞苦地用黃泥創造人類的美麗故事。二、初讀課文1.輕聲朗讀課文，注意讀準字音。2.再讀課文，標出段落的順序號，並思考...
- 7321
![《女媧補天》教學設計]( "《女媧補天》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《女媧補天》教學設計，希望能夠幫助到大家。《女媧補天》教學設計1【教學...
- 19766
![女媧造人課堂教後記]( "女媧造人課堂教後記")
- 按照新課標要達到的三個維度目標，語文教學就是要紮實活潑有序地全面提高學生的語文素養，豐富學生的聯想、想象力，發揮學生的語感和思維，發展個性，健全人格。為此，我根據學生年齡特點選擇了神話《女禍造人》作為本節課材料，對學生進行聯想、想象力的訓練。【成功之處】有教育機智...
- 22499
![七年級上冊《女媧造人》教學設計]( "七年級上冊《女媧造人》教學設計")
- 作為一名老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的七年級上冊《女媧造人》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級上冊《女媧造人》教學設計1教學目標1、複述故事，瞭解神話...
- 14836
![《女媧造人》教學精彩實錄]( "《女媧造人》教學精彩實錄")
- 師：同學們好，知道老師是哪裏人嗎?(學生：林城人)老師雖然不是林城人，但林城與我有緣，我讀書的時候曾經在這裏參加過考試，這裏有我的很多老師，雖然現在我在另一個學校教書，但是走進這個校園，我仍然感到十分親切。今天能和大家一起學習這篇課文，感到非常高興。不知道你們見到我是什麼...
- 29916
![女媧造人的歷史典故]( "女媧造人的歷史典故")
- 盤古開天闢地以後，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，卻單單沒有人類。這世界不免顯得有些荒涼寂寞。不知道在什麼時候，出現了一個神通廣大的女神，叫做“女媧”，據説她一天當中能夠變化70次。有一天，女媧走在這片蒼莽的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤...
- 12056
![女媧補天教學設計15篇]( "女媧補天教學設計15篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的女媧補天教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。女媧補天教學設計1教學目標：1、自學課文生字詞，理解課...
- 19729
![女媧造人課後反思]( "女媧造人課後反思")
- 在學習、工作、生活中，我們的工作之一就是課堂教學，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼什麼樣的反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的女媧造人課後反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。女媧造人課後反思1我設計了一個拓展訓練運用創造性想象擴寫神話。從《夸父追日》中選...
- 18529
![六年級下冊《女媧造人》教學設計]( "六年級下冊《女媧造人》教學設計")
- 教學要求1、知識與技能（1）認識文中的生字新詞，加以理解並積累。（2）理解課文內容，瞭解女媧創造人類的過程。（3）閲讀課文有所感受，並相互交流。（4）正確、流利地朗讀課文。2、過程與方法（1）自學生字新詞，聯繫上下文或查閲工具書理解字詞的意思。（2）自主閲讀，合作探究，理清文章條理，瞭解女媧創造...
- 28122
學問谷
