- 作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《要下雨了》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《要下雨了》教學設計1教學目標1、鞏固複習需認讀的生字,會寫“往、得、很”三個...
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- 第二冊語文16要下雨了第一課時學習目標1、認識坡、割等12個生字,會寫嗎、吧等6個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。3、在散文詩中,感受充滿童趣的夏天。學習重點識字、寫字學習難點有感情的朗讀課文,背誦課文。教具準備生字卡片、掛圖教學流程教師...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《要下雨了》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《要下雨了》教學設計1教學要求1...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《要下雨了》教學設計,希望對大家有所幫助。《要...
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- 作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《要下雨了》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《要下雨了》教學設計1教學目標:1、認識...
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- 【教學要求】1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙着”、“連忙”練習説話。2.理解課文內容,讓學生知道下雨前會出現燕子低飛,魚游出水面,螞蟻搬家這三種現象,並初步知道產生這些現象的原因,激發學生觀察大自然的興趣。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最後三...
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- 在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的《要下雨了》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《要下雨了》教學設計1【教學目標】1、認識“坡、...
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- 教學要求1.學會本課9個生字和7個詞語,認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1.正確、流利地朗讀課文,指導學生讀好對話,特別是指導讀好帶有疑問語氣、感歎語氣的句子。2.掌握生字的讀音和字形,結合詞語理解字...
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- 一、導入1、這節課,我們繼續學習第14課,齊讀課題。2、①課前先檢查一下同學們對生字的掌握情況,聽準要求,先讀準字音。(指讀生字)②師:它們都是輕聲,齊讀“呀”、“吧”、“嗎”。一會兒,會在朗讀中體會這幾個詞的用法。二、學習課文師:上節課我們通過讀文,知道文中小白兔遇到了幾個...
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- 教學要求:1、學會8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、明確要下雨之前的各種自然現象。教學重點:學會本課生字,懂得課文説明的道理,有感情的朗讀課文。教學課時:2課時。教學過程:一、導入1、這節課,我們繼續學習第14課,齊讀課題。2、①課前先檢查一下同學們對生字的掌...
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- 【教材解讀】《要下雨了》是國小語文第二冊第四單元中的一篇閲讀課文,是一篇生動有趣的童話故事。全文共8個自然段,主要從"燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家"三種現象,講了下雨前的一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因。本篇童話共塑造了4個童話動物形象:燕子、小魚、螞...
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- 【學習目標】1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。【學習重點】1、認識12個生字,會寫6個生字。2、正確、流利、有感情地朗...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《要下雨了》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《要下雨了》教學設計1一、談話...
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- 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的《要下雨了》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《要下雨了》教學設計1【教學目標】1、理解課文內容,瞭解...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的部編版《要下雨了》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《要下雨了》教學設計1設計理念緊緊把握新課...
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- 作為一名人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《要下雨了》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《要下雨了》教學設計1教學目標:對話教學片段設計1...
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- 作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《要下雨了》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《要下雨了》教學設計1...
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- 教學目標:1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、懂得天氣悶、燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家就要下雨的科學知識,初步培養熱愛自然,熱愛生活的感情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。教學重點:認識12個生字,會寫6個生字。...
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- 作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的《要下雨了》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《要下雨了》教學設計1一、概述《要下雨了》是人教版義務教育課...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的要下雨了教學設計,希望對大家有所幫助。要下雨了教學設計1本文是由語文教案工作室上傳的:《要下雨了》教學設計...
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- 作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的《下雨了》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《下雨了》教學設計1一、邊講邊畫,激發興趣根據低...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的公開課要下雨了教學設計,希望能夠幫助到大家。學習目...
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- [教材版本]國小義務教育第一冊33《要下雨了》[教材分析]《要下雨了》是義務教育六年制國小語文教科書第二冊的一篇生動有趣的童話故事,用淺顯的文字,生動形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現象,通過小白兔去河邊田邊兩次奇怪疑問,最終明白魚游水面,燕子低飛的原因,使學生知道...
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- 《要下雨了》是義務教育六年制國小語文教科書第二冊的一篇生動有趣的童話故事,用淺顯的文字,生動形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現象,通過小白兔去河邊田邊兩次奇怪疑問,最終明白魚游水面,燕子低飛的原因,使學生知道通過觀察小動物魚游水面,燕子低飛等異常表現也能預測天氣...
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- 作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的國小語文《要下雨了》教學設計,歡迎閲讀與收藏。國小語文《要下雨了》教學設計1【教材分析】《要下雨了》是義務教育六年制國小...
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