- 學習趕海這篇課文,要通過抓螃蟹、捏大蝦體會趕海的樂趣,激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。歡迎欣賞趕海名家教學實錄!趕海名家教學實錄課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生...
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- 引導語:《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。接下來是小編為你帶來收集整理的《趕海》教學實錄模板,歡迎閲讀!一、導入新課播放歌曲師:會唱的跟着唱,這首歌曲,歌名叫生:大海呀,故...
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- 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,下面是小編整理的趕海教學課堂實錄,歡迎查看,希望幫助到大家。趕海教學課堂實錄一一、導入新課,播放歌曲師:會唱的跟着唱,這首歌曲,歌名叫生:大海呀,故鄉師:你知道什麼叫趕海嗎,你想去趕海嗎?讀讀...
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- 教學目標:1.學習文中的生字詞,認識歎詞,體會所表達的情趣;2.學習概括自然段的意思,整體把握文章的結構;3.練習有感情地朗讀課文,感受趕海的無限樂趣。教學過程:板塊一:概括課文的大意1.藉助文後生字的注音,嘗試讀通課文。在學生練習朗讀後,教師引導學生逐段朗讀,就語句中的生字詞進...
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- 教學實錄主要是教師對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書,下面是小編給大家介紹的《趕海》教學實錄,歡迎閲讀。《趕海》教學實錄課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、...
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- 課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學重點:通過抓螃蟹、捏大蝦體會趕海的樂趣,激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學難點:感受趕海...
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- 居住在海邊的人們,根據潮漲潮落的規律,趕在潮落的時機,到海岸的灘塗和礁石上打撈或採集海產品的過程,稱為趕海,下面就是小編整理的趕海公開課教學設計,一起來看一下吧。教材分析:〈趕海〉(蘇教版第六冊)這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛...
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- 引導語:很多人都喜歡看海,海景亦是非常美麗的,那麼學習完課文《趕海》之後,要怎樣寫一份《趕海》課堂實錄呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!一、激趣導入1、今天,老師給大家帶來了一首非常好聽的歌。(播放flash動畫《趕海的小姑娘》)2.知道什麼是趕海嗎?(師介紹:大海退...
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- 《趕海》這篇課文的作者以飽蘸生活激情的筆墨,回憶了童年時代跟舅舅趕海的事。字裏行間躍動着作者對大海的喜愛,對童年生活的眷戀。這課內容比較淺顯,但我們不生長在海邊,“趕海”離我們學生的生活較遠,學生較難有真切的體驗,因此要上好這節課也不是件容易的事。一、恰當運用多...
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- 《趕海》是一篇富有情趣的文章,敍述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無限樂趣,表露了作者對大海、對生活的熱愛。以下是薛法根《趕海》課堂實錄,歡迎參考!教學目標:1.學習文中的生字詞,認識歎詞,體會所表達的情趣;2.學習概括自然段的意思,整體把握文章的結構;3...
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- 教學要求:1、正確、流利,有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字,理解新詞,通過聯繫上下文,理解重點句中武將戰利品的意義。3、通過朗讀課文,感受我童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學重點:指導學生通過朗讀來初步領會課文內容。教學過程:一、激趣導入,設...
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- 景區介紹:劉家灣趕海園被譽為亞洲最大金沙灘、中國第一趕海園。它位於日照市南12公里處的黃海之濱—東港區濤雒鎮東部,是以趕海系列活動為主,集旅遊、休閒、度假、民俗、健身於一體的綜合旅遊園。劉家灣趕海園特色景觀主要有:太陽塔、漁家民俗館、海洋生物館、海神廟、木棧道...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的《趕海》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《趕海》教學設計1一、創設情境,...
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- 在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《趕海》評課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。...
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- 天哪!!我大叫一聲,直到我低頭一看,一隻螃蟹已在我的腳上安家落户,不肯走了。這是怎麼回事兒呢?原來,星期天的下午,陽光明媚,萬里無雲,是個旅遊的好天氣,我和爸爸的幾個同事正在啟東趕海。經過長途跋涉,我們來到了海邊,浪頭早已退去,留下的是一片潔淨的、土黃色的`沙灘,連接着大陸和大海,...
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- 本課一開始,老師出示了有關大海的優美畫面,喚起了學生對大海的美好印象,接着播放歌曲,最後自然地引入課題“趕海“,這樣做有效地激發了學生的求知慾。學生識字方法較多,比如形近字的比較,學生做動作理解,學“俘虜”的“虜”字時,老師講了這個字的.古義,注意滲透了字理,這些學習生字...
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- 課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學重點:通過抓螃蟹、捏大蝦體會趕海的樂趣,激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學難點:感受趕海...
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- 在教師需要進行關於趕海的教學時,想要了解相關的教學實錄嗎?下面是小編分享給大家的《趕海》教學實錄,希望對大家有幫助。課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年...
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- 趕海,就是居住在海邊的人們,根據潮漲潮落的規律,趕在潮落的時機,到海岸的灘塗和礁石上打撈或採集海產品,下面是小編為你帶來的趕海的教學實錄,歡迎閲讀。一、導入播放歌曲師:會唱的跟着唱,這首歌曲,歌名叫生:大海呀,故鄉師:你知道什麼叫趕海嗎,你想去趕海嗎?讀讀看生:趕海師:孩子們,還等什...
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- 《趕海》教學反思如果説一類的教學,都是按部就班地順下來,那麼就不需要教這麼多的文本了;如果説同一類的,言語表達是一樣的,那麼學生的閲讀就失去了成長的可能。正是由於每一篇本有,有其獨特的個性,就像我們人一樣,每個人都有自己鮮明的特徵。因此,學生在大量閲讀與課堂學習的過程...
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- 導語:《趕海》教學目的通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。以下是小編整理《趕海》課堂實錄的資料,歡迎閲讀參考。課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海...
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- 三年級語文趕海評課稿1昨天參加了把握年段教學特點,創設有效訓練情境——武進區國小語文閲讀教學觀摩活動,聽了馬玲芝老師執教的《趕海》,領略了馬老師的教學風采。馬老師的教學語言生動、簡潔,富有感染力。課文寫了一個孩子在舅舅的帶領下來到海邊趕海時的情景,生動展示了趕...
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- 三年級語文趕海評課稿1聽了徐雲老師執教的《趕海》一課,感受很多。這是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的趣事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。一開課,徐雲老師就出示了有關大海的優美畫面,喚起了學生對大海的美好印象,接着讓...
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- 在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的趕海作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。有趣的趕海作文1今天帶客人趕海,體驗不一...
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- 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯,主要通過指導學生朗讀來領會課文內容,訓練學生的語感。下面就針對第一教時的教學談談我的設計意圖。一、激情入境...
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