- 摘要:在電子技術課程教學活動展開中,課程設計上存在很多不足與弊端,因此相關任課老師必須積極將數字電子技術課程與模擬電子技術課程資源進行有機整合,根據教學要求與學生實際學習需求,為學生制定出具有高度科學性與綜合性的設計課題,對學生課程構思、設計、實現以及運作...
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- 針對教學中存在的問題,提出將cdio工程教育理念引入造價專業職業教育課程改革中。借鑑cdio的教學理念,從工程造價專業能力要求出發,研究知識與能力融合的理實一體化課程體系的構建,探討基於cdio模式的一級、二級和三級項目的設置,以及的項目教學實施過程。為cdio教育模式在造價...
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- 近年來,嵌入式技術在工業控制、通信設備、醫療儀器及航空航天等領域中的應用越來越廣泛,新興的物聯網技術、智能家居等都以嵌入式系統為基礎,在這樣的背景下,市場對嵌入式人才的需求越來越重視。但就目前來看,當前高校計算機專業關於嵌入式技術方面的教學還存在一定問題,往往過...
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- 摘要:CDIO工程教育模式是近年來國際工程教育改革的最新成果。《電子技術基礎》課程實踐性強,將CDIO工程教育理念引入到電子技術教學中來,可以讓學生以主動、實踐的方式學習該課程。河北工業大學電氣工程學院電子學課程組通過合理組織理論教學、合理安排《電子工藝實習》進度...
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- 1.背景《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》指出,要突出培養造就創新型科技人才。創新人才培養模式是建立學校教育和實踐鍛鍊相結合、國內培養和國際交流合作相銜接的開放式培養體系[1]。CDIO改革與教育部推進的國際工程專業認證、質量工程、卓越工程師培養計劃等...
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- 摘要:針對目前工程類相關專業畢業生缺乏工程設計能力,不能滿足現代企業需求的現狀,我校按照CDIO工程教育理念,對能源動力類課程從課程設置、教學內容、實驗教學、課程設計以及畢業設計等方面進行了改革,構建了以項目設計為主線,符合CDIO理念的能源動力類課程體系,解決了以往課程...
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