![百年國粹的師道傳承孟廣祿演講稿]( "百年國粹的師道傳承孟廣祿演講稿")
- 來到了《開講啦》這個欄目，可以這麼説，這不是一個尋常的節目，有5年的時間，一直這樣讓大家守候着，它肯定有一定的思想作為。京劇偉大就在於藝術高於一切，所以説我來到《開講啦》這個講台，是跟大家一起來訴説藝術道路，因為藝術觀跟人生觀是一樣的。我三歲學戲，考天津戲校沒有考上，到1...
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![無功受祿成語典故]( "無功受祿成語典故")
- 釋義：“無功受祿”是指沒有功勞而得到優厚的待遇。故事：戰國時期，各諸侯國之間經常互相攻伐，趙國憑藉武力不斷侵犯楚國。此時楚國人杜赫來見懷王，聲言他能説服趙國跟楚國和好。楚懷王非常高興，準備把杜赫封五大夫，然後派他前往趙國。大臣陳軫知道了這件事，向楚王獻計説："假如杜赫...
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![孟子讀後感]( "孟子讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的孟子讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。孟子讀後感1孟子所説的“揠苗助長”演變到今天一般都説成是“拔苗助長”，但説的都是同樣一個道理，孟子認為教學和...
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![焦裕祿的事蹟心得體會]( "焦裕祿的事蹟心得體會")
- 我們從一些事情上得到感悟後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的焦裕祿的事蹟心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。焦裕祿的事蹟心得體會1以前在對焦裕祿事...
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![【熱】孟母做廣告作文]( "【熱】孟母做廣告作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的孟母做廣告作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。孟母三遷的故事廣為傳誦，人們紛紛稱讚孟母見識遠大，選擇了理想的...
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![孟子的語錄]( "孟子的語錄")
- 引導語：惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。下面是小編為你帶來的孟子語錄，希望對你有所幫助。1、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。2、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。3、不挾長，不挾貴，不挾兄弟而友。4、如欲平治天下，當今之世，捨我其誰也...
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![黃鶴樓送孟浩然之廣陵古詩]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵古詩")
- 導語：詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐·李白故人西辭黃鶴樓，煙花三...
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![讀孟嘗君傳]( "讀孟嘗君傳")
- 前言：孟嘗君是戰國四君子之一，手下食客常達數千人，以好養士著稱，曾藉助所養之士逃出秦國。《讀〈孟嘗君傳〉》是北宋文學家王安石創作的一篇讀後感，也是一篇駁論文，旨在破“孟嘗君能得士”的世俗之見。全文僅用九十個字，就完成了立論、論證、結論的全過程。結構嚴謹，用詞精練，氣勢...
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![焦裕祿觀後感2000字]( "焦裕祿觀後感2000字")
- 看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強烈的震撼，影片再現了這樣一個不朽的共產黨員形象，生動、親切、真實可信地表現了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，他也和中國歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對...
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![學習《焦裕祿》觀後感500字]( "學習《焦裕祿》觀後感500字")
- 焦裕祿同志便是我們學習的最好榜樣，他不畏困難，設身處地的為他人着想，義無反顧的投身艱苦地區從事黨的事業，僅這一點就值得我們許多領導幹部深思。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他...
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![送孟浩然之廣陵教案]( "送孟浩然之廣陵教案")
- 下面是聘才小編為您整理的送孟浩然之廣陵教案，以供查閲，快來看看吧!【教學目標】1.學會本課生字新詞2.理解詩句意思，想象詩歌所描繪的情境，體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情3.有感情地誦讀古詩，並背誦。4.通過拓展學習其他的送別詩，瞭解古人送別的方式【教學重點】1、準確理解...
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![送孟浩然之廣陵賞析]( "送孟浩然之廣陵賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的送孟浩然之廣陵賞析，以供查閲，快來看看吧!送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。賞析這首送別詩有它特殊的情味。它不同於王勃《送杜少府之任蜀州》那種少年剛腸的離別，也不同於王維《渭城...
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![電影《焦裕祿》觀後感4篇]( "電影《焦裕祿》觀後感4篇")
- 看完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的電影《焦裕祿》觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。電影《焦裕祿》觀後感1從學生時代，到步入社會工作，現在人到中年，每個時期都要看上...
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![光祿教材教後記]( "光祿教材教後記")
- 我們每一位生物教師應不斷轉變教育觀念、更新教育思想、改革教學模式、改進教學方法和手段,適應新課標的要求。生物新課標要求我們制定每節課的教學目標時，要注意培養學生的科學素養即三個維度——知識、能力、情感態度與價值觀。一、知識性目標的反思根據新課標的要求，制...
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![李白送孟浩然之廣陵]( "李白送孟浩然之廣陵")
- 導語：詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。黃鶴樓送孟浩然之廣陵朝代：唐代作者：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。譯文老朋友向我頻頻揮手，告別了...
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![黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩鑑賞]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩鑑賞")
- 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。註釋黃鶴樓：中國著名的名勝古蹟，故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，傳説三國時期的費在此登仙乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。原樓已毀，最新一次修葺黃鶴樓，峻工於1985年。孟浩然：李白的好朋友。之：到達。廣陵：即揚州。...
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![孟立秋]( "孟立秋")
- 孟立秋1988年至1994年就讀和工作於德國漢諾威大學，獲博士學位;1994年到1998年在瑞典從事科研教學工作;1998年至今在德國慕尼黑理工大學任航空攝影測量和地圖學研究所所長，2006年起兼任土木工程及測量學院副院長。德國慕尼黑理工大學航空攝影測量和地圖學研究所所長孟立秋教...
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![《送孟浩然之廣陵》教學方案設計]( "《送孟浩然之廣陵》教學方案設計")
- 教學目標：1、讀懂詩句，理解詩意。2、有感情地誦讀古詩，並背誦。3、體會詩人表達的思想感情。4、培養學生蒐集信息的能力、語言表達的能力、自主學習的能力、想象思維的能力。教學重點：體會詩境，訓練語言。課前準備：學生：①蒐集有關李白和孟浩然生平的材料。②讀熟課文。教師：製作...
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![孟母做廣告高三作文]( "孟母做廣告高三作文")
- 孟母三遷的故事廣為傳誦，人們紛紛稱讚孟母見識遠大，選擇了理想的居住環境，把孟子培養成為一代聖賢。可是，孟家雖然有名卻經濟拮据，因為現在已進入商品經濟時代，孟子談的仁呀義呀什麼的，很不合時宜。眼看孟子已經快四十歲了，寫的學術論文還沒有出版。這些東西沒有一家出版社願意出...
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![黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意")
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩，寓離情於寫景。下面是聘才小編為您整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意，以供查閲，快來看看吧!黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(唯通：惟)詩意老...
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![送孟浩然之廣陵]( "送孟浩然之廣陵")
- 導語：這是一首送別詩，寓離情於寫景。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》...
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![孟母做廣告作文]( "孟母做廣告作文")
- 孟母三遷的故事廣為傳誦，人們紛紛稱讚孟母見識遠大，選擇了理想的居住環境，把孟子培養成為一代聖賢。可是，孟家雖然有名卻經濟拮据，因為現在已進入商品經濟時代，孟子談的仁呀義呀什麼的，很不合時宜。眼看孟子已經快四十歲了，寫的學術論文還沒有出版。這些東西沒有一家出版社願意出...
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![孟佩傑作文]( "孟佩傑作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的孟佩傑作文，希望對大家有所幫助。孟佩傑作文1命運對於孟佩傑來説是殘忍的，但她卻用微笑回報這個世界。五歲那年，爸爸遭遇...
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![黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析，以供查閲，快來看看吧!黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。賞析這首送別詩有它特殊的情味。它不同於王勃《送杜少府之任蜀州》那種少年剛腸的離別，也不同...
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![讀《孟子》有感]( "讀《孟子》有感")
- 當閲讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《孟子》有感，歡迎大家分享。讀《孟子》有感1孟子，是我國古代的思想家，教育家，他跟孔子，是儒家學派的鼻祖。在瞭解孟子以前，我都覺得孟子跟...
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學問谷
