![汉语拼音《ao ou iu》的教学实录]( "汉语拼音《ao ou iu》的教学实录")
- 师：Areyouready?生：Yes.师：好，上课！生：起立！师：小朋友好！生：老师好！师：小朋友，上课之前我们一起来开火车，好不好？生：好！师：我的火车谁来开？生：你的火车我来开？师：好，你来开！生：a生：o生：e生：i生：u生：ǘ师：我们这列火车开呀开呀，快要开到北京了，北京那里有两个站。一个是单韵母站，一个是复韵母站，我们这列火车...
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![阐述新课标下聋校教师教学汉语拼音的建议论文]( "阐述新课标下聋校教师教学汉语拼音的建议论文")
- 摘要：2018年是《汉语拼音方案》颁布60周年,汉语拼音已经成为识读汉字、学习普通话、培养和提高阅读及写作能力的重要工具。《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》明确指出,学习汉语拼音是聋校语文教学总体目标之一。本文着重阐述了新课标下,听障儿童学习汉语拼音的意义...
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![《汉语拼音７ z c s》教材简说范本]( "《汉语拼音７ z c s》教材简说范本")
- 第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母配有一幅图。第一幅图是一个小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一...
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![汉语拼音iuü教材分析]( "汉语拼音iuü教材分析")
- 一、教材简说本课包括四部分内容。第一部分是三个单韵母i、u、ü，两个声母y、w，三个整体认读音节yi、wu、yu，配有一幅图画。这幅图富有生活情趣，阿姨正在屋前晒衣服，“衣”提示i、y和yi的音，衣服中间的花边和花边顶上的纽扣构成的图形提示i的形，衣服左边的树杈提示y的形；有一只乌...
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![对于国小语文教材汉语拼音编排的两点思考]( "对于国小语文教材汉语拼音编排的两点思考")
- 汉语拼音教学是识字与写字教学的重要组成部分。我国现行出版的国小语文教材大多把拼音教学放在教材的起始阶段，新生入学７～８周接触的是拼音，国小生活从拼音开始。由此可见汉语拼音编排的重要性。人民教育出版社（以下简称人教版）、江苏教育出版社（以下简称苏教版）及北京师范大学出版...
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![《汉语拼音10 ao ou iu》教学实录范本]( "《汉语拼音10 ao ou iu》教学实录范本")
- 一、激趣导入师：今天，老师给同学们请来了一位新朋友──奥特曼（贴出奥特曼图）。他听说一⑼班的同学聪明又能干，认识了不少拼音朋友，今天也来我们的教室跟我们学习拼音。大家欢迎吗？希望大家好好学习，也帮他学好拼音。二、学习韵母１、请出韵母宝宝ao，学习ao：师：奥特曼刚才悄悄告诉老师...
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![汉语拼音zh ch sh r教后记]( "汉语拼音zh ch sh r教后记")
- 针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在新课程标准的指导下，遵循儿童身心发展规律，努力创造出利于学生主动合作、探究的氛围，使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。有人说“兴趣是最好的老师”，为此在课的一开始，我就从学生感兴趣的故事入手，把学生的学习兴...
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![《汉语拼音aoe》教学设计]( "《汉语拼音aoe》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《汉语拼音aoe》教学设计，欢迎阅读与收藏。《汉语拼音aoe》教学设计1一、教材解读本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵...
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![汉语拼音（dtnl)之教材分析范本范例]( "汉语拼音（dtnl)之教材分析范本范例")
- 一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“”提示d的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示t的形。第三幅图是一个门洞，门洞的形状提示n的形。第四幅...
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![汉语拼音《ao ou iu》教材分析]( "汉语拼音《ao ou iu》教材分析")
- 一、教材简说本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母ɑo、ou、iu及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标──五环旗。奥提示ɑo的音。第二幅图用莲藕的藕提示ou的音。第三幅图用游泳的游提示iu的音。第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。第...
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![让汉语拼音成为世界的文化名片]( "让汉语拼音成为世界的文化名片")
- 2月11日是我国《汉语拼音方案》颁布50周年纪念日。过去50年来，我国已有约10亿人学习并基本掌握汉语拼音。为此，我国将举办系列活动纪念这一重要历史事件。当日，中央电视台《新闻联播》罕有地在节目中播出短评说，在新的历史时期，进一步促进汉语拼音的学习和使用，对于提高国家文...
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![汉语拼音zhchshr教学设计]( "汉语拼音zhchshr教学设计")
- 作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的汉语拼音zhchshr教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。汉语拼音zhchshr教学设计1【教学目标】1、学会四个声母zhchshr，能读准音，认清形，并能正确书写...
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![《汉语拼音zcs》教材简说]( "《汉语拼音zcs》教材简说")
- 第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母配有一幅图。第一幅图是一个小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一...
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![汉语拼音(an、en、in、un、ün)教材分析]( "汉语拼音(an、en、in、un、ün)教材分析")
- 一、教材简说本课有四部分内容。第一部分是五个前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和三个整体认读音节yuɑn、yin、yun，配有图画。第一幅图是天安门，用安提示ɑn的音。第二幅图是圆圈，用圆提示yuɑn的音。第三幅图是一个人在摁门铃，用摁提示en的音。第四幅图是小兔在树阴下乘凉，用...
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![《汉语拼音8 zh ch sh r》的教材简说]( "《汉语拼音8 zh ch sh r》的教材简说")
- 第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri，每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示zh、zhi的音，小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西，“吃”提示ch、chi的音，刺猬与靠背椅提示ch的形。第三幅图用狮子的“狮”和老...
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![汉语拼音ao ou iu第二课时教学实录及反思]( "汉语拼音ao ou iu第二课时教学实录及反思")
- 新课程教学理念的冲击，小班化课题的实验改革让我感到是那样地筋疲力尽，但每每看到孩子们那稚嫩的笑脸时，我身体里面的热血总被他们感动着，此时此刻我才知道累并快乐着的真正意义所在。开学到现在我为孩子创设了好多的学习语文的环境，我也努力地在钻研新教材，让孩子们学的更好，更...
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![汉语拼音jqx之教材分析]( "汉语拼音jqx之教材分析")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于06汉语拼音（jqx)之教材分析_课堂实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是三个声母j、q、x，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示j的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示j的形。...
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![一年级语文《汉语拼音d t n l》教学实录]( "一年级语文《汉语拼音d t n l》教学实录")
- 人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。拼音教学中，我也作了一些尝试，使孩子在自主实践中，兴趣盎然地学习。例如：师：前几天学习声母bpmf的时候，我们编了几句儿歌，还记得吗？生（齐）：右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个...
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![汉语拼音之教材分析]( "汉语拼音之教材分析")
- 一、教材简说本课有四部分内容。第一部分是五个前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和三个整体认读音节yuɑn、yin、yun，配有图画。第一幅图是天安门，用“安”提示ɑn的音。第二幅图是圆圈，用“圆”提示yuɑn的音。第三幅图是一个人在摁门铃，用“摁”提示en的音。第四幅图是小兔在...
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![《汉语拼音13 ang eng ing ong》教学设计]( "《汉语拼音13 ang eng ing ong》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《汉语拼音13angengingong》教学设计，希望能够帮助到大家。《汉语拼音13angengingong》教学设计...
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![《汉语拼音g k h》教学设计]( "《汉语拼音g k h》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《汉语拼音gkh》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《汉语拼音gkh》教学设计...
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![汉语拼音ao、ou、iu教学设计]( "汉语拼音ao、ou、iu教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的汉语拼音ao、ou、iu教学设计，希望能够帮助到大家。汉语拼音ao、ou、iu教学设计1【教学要求】学会３个复韵母ao、ou、i...
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![人教版汉语拼音教学设计 15篇]( "人教版汉语拼音教学设计 15篇")
- 作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的人教版汉语拼音教学设计，欢迎大家分享。人教版汉语拼音教学设计1教学目的：学习声母与复韵母ie、üe组成的音节，巩固ü上两点...
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![《汉语拼音10 ao ou iu》教学设计]( "《汉语拼音10 ao ou iu》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的《汉语拼音10aoouiu》教学设计，欢迎大家分享。《汉语拼音10aoouiu》教学设计1【教学目标】１、学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形，...
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![汉语拼音(dtnl)之教材分析]( "汉语拼音(dtnl)之教材分析")
- 一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音提示d的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示t的形。第三幅图是一个门洞，门洞的形状提示n的形。第四幅图是...
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学问谷
