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六年級開學第二週週記

六年級開學第二週週記

進入校園的第二週,在陌生的教室裏,熟悉的課堂上。安靜的教室裏只有沙沙的寫字聲,學習開始了新的歷程,我們也將更加努力。下面讓我們一起通過以下的六年級開學第二週週記範文來學習。

六年級開學第二週週記

範文一

開學已經第二週了,老師也讓寫了兩篇週記了。這個周,我彷彿是糊里糊塗地過去的,尤其是在星期五下午的第三節課,考試考得一塌糊塗,本來英語是我的強項,可在那一節課上,卻變為我的弱項,希望老師可以理解一下。

在這一週裏,我雖然過得一塌糊塗,但是我還是學到了很多東西呀!即使我在這一週裏沒有考好,但我還是努力了。可以在下一週把我所有努力都顯示出來,考一個既能讓我心滿意足,還能讓父母開心快樂的好成績,給他們爭一口氣。

今天,老師給我們下了一道“命令”_全班自由組合辦手抄報

“啊~……手抄報!開始把快點,抓緊時間!那肯定需要畫畫,我又沒有畫畫的天賦……哎呀,怎麼辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎,我們四個一塊辦吧?”幾個同學徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下,我便應了聲“好”!

“開工!”我宣佈。經過一番商量後,我們決定:我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫,剩下的兩個同學也不閒着:一個塗色,一個抄寫。

説幹就幹。畫畫和塗色的兩個同學已開始了工作:正在一絲不苟的給手抄報“化粧”……而我呢?正在為文章而構思,為排版而設計……抄寫的同學,因我的文章沒寫好,也只能在一邊“乾着急”。時間一分一秒的過去,我的文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去,認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裏抄寫……不一會兒,我們的齊心協力終於換來了成果_手抄報“出爐”了。我們鬆了一口氣,個個都拍手叫好“噢,噢~……”

真沒想到,我一個沒有畫畫天賦的孩子,也能辦出一份理想的手抄報。在這同時,我想起了一個故事:愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力,一條心的相信能把山移開,才會出現奇蹟_山“搬家”了。在這件事上也同樣:如果讓我一個人辦,我可能辦不了那麼理想。可人多了,會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;塗色的把色塗鮮豔;拍板、編輯的把工作“做到家”,和起來,不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了,我發現了:只有大家一條心,齊心協力的衝着目標一起努力,就會“萬事大吉”。

我想,這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

範文二

轉眼間,新學期已經過去兩週了,這兩週看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去餘音。所以,還是記一下這一週的學習生活,保存一份記憶。

開學第一週就連續上了七天課。

頭兩天考試。對於這次考試,貌似我比妞兒表現得更加焦慮。不停地問複習好了沒有呀?需要媽媽幫忙嗎?大有皇上不急太監急的架勢。開學前幾天,妞兒反覆説:對於即將到來的八年級,我有一種莫名的興奮感。當時聽了,我和她爹還表示相當地讚許。大概是假期最後的一週吧,跟妞兒發生口角。我猛然地意會到,表面上不在乎,其實妞兒的內心裏對八年級的第一次模擬考試,甚至對整個八年級還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實是在給自己壯膽兒。

直到週五,全部成績和排名才揭曉。在經歷了八年級後半個學期,怕是妞兒的學生生涯以來,最難捱也是最灰暗的一段時光之後,妞兒重又回到自己的位置上。雖然,拿着各科的考試試卷,妞兒都能指指點點、數落出好幾處不該扣分的地方,但妞兒還是大言不慚地評價自己説:王者歸來。

週一正式上課。妞兒也沒覺得有啥適不適應、調不調整的,自然而然地進入到開學後的節奏中。為了不讓自己的'焦慮變本加厲,以致影響到妞兒,我開始沒事找事。讀英語、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯,忙碌且生動的日子讓心情也跟着漸漸開朗愉悦起來。

科學、歷社和數學都換了新老師。妞兒沒像以往那樣,面對各種變化表現出各種的不接納。回到家,仍然絮絮叨叨地説着學校的林林總總。卻是既來之,則安之的樣子。結果,科學老師如妞兒自己期許的,果然是化學出身。歷社老師的種種言行,莫名地扭轉了妞兒對歷社的態度,突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。

週四,數學第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認,在第一眼看到分數的時候,心裏的確掠過一絲不快和不安,但真的只是轉瞬之間。妞兒回到家,我問起原由。妞兒氣鼓鼓地説:不是因為不會。前面的題目有些難,我做得比較謹慎。時間就沒把控好。後面的填空我承認做得不夠認真。試卷發下來,十分鐘沒到,我就全部訂正完了。我也不知道,考試的時候,腦子怎麼就抽了。然後獨自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我自己的問話,從語氣到內容沒什麼犯歹的呀。詫異之餘,我再一次意識到,這一年,妞兒會對分數異常的敏感和在意。好吧,再一次地提醒自己,感受、接納妞兒的情緒變化,比什麼都重要。

範文三

長大是每一個孩子夢寐以求的願望。但從心底裏講,我並不想長大,因為在我心靈中還依存着一絲童真的歡樂,還沉浸在父母溺愛的幸福之中。

轉眼中,我已是一名六年級學生了,繁重的作業和繁多的培訓,伴隨我度過每一天。在歲月的長河中,我一天天地長大,父母也一天天的變老。

父親一直都很忙,長期在外地搞科研,全部家務都落在母親身上。母親早就有腰椎病,但一直堅持上班和做家務。前些天由於疲勞過度,腰椎疼痛難忍,醫生命令她卧牀休息一個月。為了不讓母親操心,我每天早早起牀,儘量把家裏收拾乾淨,然後把牛奶用微波爐加熱後端給母親喝。上學前,我打開冰箱看看,記住需要再買的蔬菜。中午放學後,先到菜市場買好菜帶回家。我一邊問母親怎麼燒菜,一邊現學現做,我學會了燜米飯,燒西紅柿炒雞蛋和糖醋白菜,我把熱騰騰的飯菜端到母親身邊,也許是母親太高興了,很快就把飯菜吃完了,並説:“這是媽媽吃到的最美味的飯!”然後撫摸着我的頭説:“我覺得你一下子長大了很多。”

晚上陪母親吃完飯後,我趕忙走進書房,完成老師佈置的繁重的作業,等我做完所有作業後,抬頭看看牆上的掛鐘已是午夜11點了,這一天下來,我感覺十分勞累,不禁感受到了母親的艱辛,然而我又會萌生絲絲的成就感。

成長,如曇花一現的彩虹在瞬間讓我體會到成長的快樂;成長,似一棵古老的銀杏樹,在飽經滄桑後,成為歷史年輪的佼佼者。此時我想到明天、後天及以後更長的歲月,隨着我的成長,我將面對現實去克服各種困難,我將分擔父母的部分家庭責任。

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