【必備】國中畢業演講稿四篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國中畢業演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中畢業演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我站在這裏，代表全體九年級畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！

再見了母校

快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時湧上心頭的是深 深的眷戀之情.心中一千一萬個捨不得.但我們仍然是默默走開了 . 清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞着這裏的每一個角落.三年 的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。 這裏的一草一木在微風中向我搖頭,彷彿在和我這個已經朝夕 相處了快六年的朋友告別.這裏的花仍是那麼嬌豔,草仍是那麼綠 ,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......

我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這裏嬉戲,玩耍.

我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下 了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。還記得軍訓嗎?站軍姿，徒步前往軍營，苦着，累着，也收穫着;還記得我們的師長嗎?他們當中有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學嚴厲的，我們感悟着，提升着;讓我們充滿激情和自信。暢想未來，信心百倍。

祝願我們學業有成、健康成長!

謝謝大家!

國中畢業演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!

時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該説再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。

首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經你為我們七年級的童言稚語而開懷大笑，曾經你為我們八年級的不羈叛逆而黯然神傷，曾經你為我們九年級緊鼓密鑼的複習而焦頭爛額在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但是如今，請讓我們為曾經的叛逆對您説聲對不起，讓我們為你們蠟炬成灰淚始乾的無私而説聲：老師謝謝!你們辛苦了!老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記着，你是誰，為了誰!(停頓)

除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的`同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育會考時不顧形象地大叫着為我加油，是你們的友誼支持着我走向輝煌你們的名字叫朋友!會考已經過去了，幾家歡喜幾家憂，對於成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開闢新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什麼!加油!十年之後，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經青春的鋒芒畢露。但是不變的是回憶，不變的是曾經，不變的是我們在這所名為北苑的學校中所結下的友誼，但願人長久，千里共嬋娟!

最後，祝願我們的同學懷揣回憶，開闢未來。祝我們的老師，身體健康，事業有成。

國中畢業演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我很榮幸能作為畢業生代表在此發言。首先，請允許我代表所有畢業生同學向長期以來關心、教育和幫助我們的學校各位領導及各位老師致以衷心的感謝！

今天，我站在這裏，代表畢業生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。首先，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個展示自己、綻放光芒的平台，儘管我們們曾無數次地吐槽學校小，設備落後，但這裏有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都説時光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應當和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的老師，留戀我相知的朋友，留戀這可愛的六中。 20xx年9月，命運讓我們聚首六中，回望過往，經歷的點點滴滴仍歷歷在目， 曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進六中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。七年級，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶着初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。八年級，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙裏，也不忘站

在碧綠的窗台前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園裏最美麗的風景。九年級，課桌邊，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“六中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之湧上心頭的自豪之情。 如今我們的國中生活即將結束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕。現在的我們正處在一個尷尬的年齡，我們能做什麼，會做什麼？彷彿我們什麼都不懂！離開學校，我們將踏上各自的旅途， 儘管各自的選擇不同，但是，親愛的同學們請勇敢起來，現在的你並不是一個人在戰鬥。有一句話説：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，我們彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵。今後無論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身後總有那麼一幫為你加油打氣的同窗密友。

畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外地熱烈。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學習求知的環境；讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓

勵。雖然我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將堅持不懈的為理想而奮鬥。讓我們約定若干年後再次相聚於此，要讓同學，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。 在此，我真摯的祝願：

敬愛的老師：身體健康，萬事順心！親愛的同學：前程似錦，萬里鵬程！讓我們共同祝願，我們的母校，培育出更豔麗的桃李芬芳，造就更多的棟樑之才！ 謝謝大家。

國中畢業演講稿 篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

下午好！這是一場鼓舞士氣、催人奮進的大會，它將使我們振作精神，揚起理想的風帆，向着人生的第一個目標啟航。

有人説：不經歷九年級是一種遺憾，因為它在一定程度上決定了今後的人生方向！六年國小，三年國中，九年來的學習生涯，我們走過來了。

面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然逍遙的數着日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的會考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的會考而承受着巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。會考，容不得我們有遲疑，有停滯，我們必須為了夢想而戰。

這裏我想提出一些怎樣學好英語的幾點建議：

對一些初學英語的學生來説，學英語比登山還難。他們的話把學英語比作一項艱苦的勞動了，其實不然，如果你喜歡英語並掌握了學英語的方法和技巧，你就會把學英語當一種樂趣。

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有紮實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功紮實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言説，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裏行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識

的講解，而且要認真聽老師説英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裏形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裏形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。英語是一門語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，起始年級時,學生對英語課有新鮮感,積極性比較高,早讀課是“書聲琅琅”。逐漸地,到了高年級,他們就只用眼看、手寫。早讀課都快變成“鴉雀無聲”的書寫自習課了。同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦裏的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛鍊，也就很難練就一口純正的英語。這樣下去直接影響着早讀的效果,也就不能有效地促進英語的學習、鞏固和提高。這也是部分學生掉隊、放棄學習英語的關鍵環節,

同學們討厭背書有以下正當理由：第一、課文很難背；第二，背完就忘；第三、總是沒時間背；第四、背完對考試幫助不大。這些理由都是充分的！然而這些問題都是由於沒有良好的學習方式和習慣造成的。在中國學習語言最好的、最先進的方法就是多讀：第一，書讀百遍，其意自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。第三，讀書破萬卷，下筆如有神。我相信，大家都知道這些名言，但是沒有幾個人能做到！所以，成功的人永遠是少數！

為什麼完形填空難、閲讀難、作文難，就是因為你從來沒有語感！語感就等於文章朗讀和背誦的遍數！大量背誦文章能提高你的語感，一段時間積累下來，你不再需要專門去記憶單詞、語法規則，考試時自然勢如破竹，又快又好！而且背誦文章讓寫作流暢起來，你能脱口而出大量的文章，就能隨手寫出漂亮的文章，口頭能力和筆頭能力是相互促進、相得益彰的。大量地背誦短小實用的文章是提高英語寫作水平的捷徑！

所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞

心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合中學生的課外讀物，既可增長知識，又能開闊視野，也可以提高閲讀水平。

學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。

從現在開始，給自己訂個計劃和目標。每天強制性進行，養成學習英語的習慣。如果一個人的自覺性不夠，可以找一個學習夥伴相互監督、共同進步。

總之，如果你熱情、有效地去學英語，你也會成為一名英語達人。

讓我們大家一起同心同德，齊心協力，把我們的複習備考工作做到最有效，共創20xx年我鎮會考的新輝煌！

謝謝大家！