【推薦】校園演講稿模板七篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的校園演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園演講稿 篇1

機遇，簡單的來説就是好的境遇,機會,而成功往往就憑藉這種境遇。試想一下，你是否因為自己的怯懦而放棄了一次上台發言的機會?你是否因為自己的畏懼而放棄了一次競爭的機會？你是否因為自己的羞澀而放棄了一次表達愛的機會？福樓拜曾對莫泊桑説過：天才無非就是忍耐。大寫的人又怎能逃脱苦難的磨礪？在困境中抓住機遇迎接挑戰，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？機遇，它總是青睞於有準備的人，它不相信眼淚，它知道，強者總是以最好的姿態來迎接它。人生中會有彎道與挫折，並不是要你用一次次的傷痕累累來衝破它；相反，那些有準備的人，他們總能明白：我應該讓自己完美地通過。也許，你會説：“我看到了那個機遇，我也勇敢的爭取了，可為什麼我還是失敗？”是的，你抓住了機遇，但你卻沒有好好的利用它。成功的話人們只驚羨它現時的明豔，然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。只有當你準備好接受它時，你才有機會讓它成為別人眼中那朵成功的花。今天，很高興站在這裏,和每一位朋友交流這個話題。我知道，這就是一次機遇，從我站起來參加班級競選開始，從我努力的修改演講稿開始，從我每個晚自修的練習和背誦開始，從我笑着走進報告廳開始，當我站在這裏時，我知道，我沒有錯失它。我告訴自己:“看！你做到了。在機遇中你看到了挑戰，在挑戰中你又抓住了機遇。”我做到了，因為我相信，機遇與挑戰並存。它對於我們每個人來説都是平等的，能不能抓住它，主動權在我們每個人手中。親愛的朋友，保持樂觀的心態吧！這樣你的眼睛才會更敏鋭，你會從失敗中看到另一條路，在挑戰中鑄就一個更完美的自己。只要你願意相信美好，那美好一定會降臨於你。

汗水比淚水美麗，現在網上很流行一句話，就是nozuonodie，不作死就不會死，意思是勸告人們安分點吧，不要折騰了！而中國有一句古話：置之死地而後生。那麼，我們怎麼知道“作死”不是另一種重生呢？

作，我們還可以理解為不安於現狀的一種折騰，這種折騰通常還有一個好聽的名字，叫做奮鬥。

奮鬥，拼搏，似乎是高中生永恆的話題，的確，人生能有幾個三年可以讓你拋開所有雜念去奮鬥呢？在上高中之前，我對高中所有美好的傳説，都賦予不信任。

我我不相信半天上課半天踢球的學生，會考上北大；我不相信平時作業交白卷的學生，大學聯考突然靈光乍現，考了滿分；我不相信大學聯考會提供作弊的空間，我不相信大學聯考會給予超常發揮的機會，對於所有的大學聯考奇蹟，告訴你吧，我都不相信！因為高中，永遠只相信你流的血汗！

同學們，失敗的痛苦遠不及後悔的痛苦；同學們，要知道，最困難之時就是離成功不遠之日，勢不可擋的黑暗或有一晚，但他永遠無法阻擋清晨的萬丈光芒！

然而，卻有許多同學在抱怨，同學們，如果你沒有能力去改變，那你就坦然接受吧！你既然成為安高學子，在開學的第一天你就應該明白，在高中所有的成功都必須是你日日夜夜用汗水澆灌出來的。你不奮鬥，你渾渾噩噩，你甘於平凡，但在午夜夢迴之際，在夜深人靜你褪去浮躁之時，你聽見了嗎？你過去的優秀曾經的輝煌正在敲打你的心房，他們在問你啊：你真的安於現狀不敢孤注一擲嗎！

不，我敢！就想俞敏洪先生説的那樣，到達金字塔頂端的除了雄鷹，還有蝸牛。我並非天才也沒有過目不忘，但是我有蝸牛那般的毅力，儘管我出發得也很晚，但是沒有關係，我已經出發了，並且我沒有打算後退。

如果説落後是前進的動力，那麼目標就是我奮鬥的理由。我的目標是進入北大學習考古。每當我絕望於現狀，我都會停下腳步，回想自己是如何走到這一步的。每當我想起那片承載萬物生死榮枯、見證斗轉星移歷史變遷的土地，我就又充滿希望，即使這一步走得再艱辛，我仍會堅定地邁出下一步。因為我知道，眉毛上的汗水，美眉毛下的淚水，你，總得選一樣。

沒錯，無奮鬥，不人生！拼搏吧向上吧少年！就算我們無法實現夢想，我們也要成為為實現夢想而奮鬥的人！

機遇與汗水並存，有人説，機遇難求，我説，把握機遇者難求。

成功需要機遇，被譽為現代科學幻想小説之父的凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，並在大仲馬的影響下，走上了文學創作之路。凡爾納無疑是幸運的，因為一次偶然的相遇改變了他的命運。然而，很多時候，並不是有了機遇就可以成功的。張朕華，你知道我説的是誰嗎？

當然知道了，三國時期的蜀後主劉禪，繼位為帝，與魏、吳鼎足而立，基業赫赫，不可為無機遇；有神機妙算的諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而後已，更不可為無機遇。但最終為魏所虜，被後世嘲為“扶不起的劉阿斗”。為什麼一個擁有重重機遇的人，不能成就一番事業，反而家國不保呢？歷史回答我們：阿斗先天“性駑”，以後才疏學淺，當然任何機遇也無法促他成才，被歷史淘汰是必然的，可見，離開平時的努力而奢談機遇，是多麼的荒唐！

同學們我們可能會認為，有了機遇，成功是多麼簡單。諸葛亮躬耕隱居，因得到劉備賞識，初出茅廬，從此運籌帷幄，立下赫赫功績，名垂千古；凡爾納因為一次無意之舉，竟結識了一位大文豪，從此縱橫文壇，舉足輕重。但是同學們，我們可曾看見。

可曾看見，蜀國先帝白帝城託孤，諸葛亮為完成先帝遺願，夙夜憂歎；凡爾納為創作嘔心瀝血，徹夜不眠。同學們，當我們只看到他們的成功時，我們更應該想到與機遇並存的，是挑戰，與成功並存的，是血汗！沒有準備，你有什麼機遇，沒有努力，你憑什麼成功！

同學們，抓住機遇，是周瑜、諸葛亮那場大破曹軍流傳千古的赤壁之戰；抓住機遇，是陳勝吳廣帶領人民反抗暴秦轟轟烈烈的揭竿起義；抓住機遇，是新中國在世界潮流中衝向前方的傲然崛起！

同學們，我們已經站在時代的風口浪尖上，抓住機遇，看準方向。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

老師們同學們：

大家下午好！

我是來自201班的秦詣程，今天我演講的題目是《當機遇來敲門》。

記得在高一時我參加了學校舉行的辯論會，辯題是“機遇和奮鬥哪個更重要”，我方辯題是“奮鬥更重要”，然而我們卻輸了比賽，賽後老師惋惜地對我説：“你們的辯題那麼好，觀點那麼好，機遇那麼好，可是你們卻與之擦肩而過了。”於是我就不禁想到，當機遇來敲門時我們該如何面對呢？

世稱“卧龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機會，多年的.知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大幹一場才是他所追求的。也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人的，那麼當機遇來臨，我們的人生就會變得分外輝煌。

世界首富比爾蓋茨為什麼有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司這個機遇，否則他就是一味地奮鬥，一味地再電腦前廢寢忘食，也不過是個網蟲而已。常言道，人生的成敗，關鍵在於機遇的得失。快跑的不一定能贏，力強的不一定得勝，一味只知道埋頭苦幹的未必就可以成大事。試問，有誰心甘情願一生庸庸碌碌，默默無聞，又有誰不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實很簡單，只要你有奮鬥的目標和發現機遇的眼睛，並且能夠牢牢握住身邊的機遇，其實在人生的道路上，如果你抓住機遇，你就能夠一馬當先。

聽到這有人一定會想：“原來這些成功的人都離不開機遇，那有了機遇，一切不都水到渠成了嗎？”這實在是個荒謬的想法，法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裏，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。現實生活中有些人總是坐着等機遇，躺着喊機遇，睡夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會想滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用説去捕捉和利用了。

只有在經過一段艱苦卓絕的奮鬥後，良機便會赫然出現，這也是能力到了一定的積累後質的飛躍。機遇只偏愛有準備的頭腦，能抓住機遇，把握機遇、利用機遇，關鍵在於人們的準備，在於人們知識、文化、思想等多方面的準備，在於勤奮努力。

同學們，當機遇來敲門，請不要吝嗇你的懷抱，，請伸出雙手，緊緊地握住它，看，一個大風起兮雲飛揚的新世界就在你的前方！

謝謝！

尊敬的的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《把握機會》。

生活總是不斷的修正，並且提醒我們，順應大潮的人總是較有可能抵達成功的彼岸，可是，確實有些人，願意逆流而上。所謂逆流而上，把握機會，選擇挑戰並證明自己。

機遇對我們來説，都是平等的。隱約閃現在平凡瑣碎的生活中，我們渴望機遇的降臨，嚮往在機遇中轉變自己的人生軌跡，殊不知，每件小事都是一種機遇。就像身為學生的我們，每個星期每個月要面臨大大小小的考試，也許你們已經習慣了用考試來充實自己的學習過程，不斷彌補和完善，用這種方式來安慰自己，代替你的不安，告訴你做錯了什麼，不該做什麼。如此循環，才有可能達到理想的狀態。然而，你們知道嗎？其實對我們來説，每次測驗都是一種機遇，給了我們證明自己的機會。也許你認為你已經達到了理想目標，又或者你已經是第一名了。但是，你確定你已經做到最好的自己了嗎？人的追求是永無止境的，我們要堅信沒有最好，只有更好！唯有把握機會，擁有面對挑戰的激情和熱情，你才會擁有不一樣的每一天，因為每一個機遇都將成就一個新的你！

機遇對我們來説，又都是不平等的。需要我們有識別的慧眼，把握的決心。有這樣一個故事：從前有兩個推銷員被派送到某地賣鞋子。第一個人到那裏發現那裏的人根本不穿鞋子，他感到傷心，心想鞋子肯定會被滯銷，於是放棄了嘗試；第二個人卻喜出望外，他覺得這是一個商機，於是努力推銷，最後將鞋子全部賣出。我想大家都能明白這個故事，正是因為第二個人善於發現機遇，並把握了它，才獲得成功。所以説，只有我們不斷的提高自己，才不會成為機遇的過客。

《士兵突擊》中有這樣一句話：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣，到最後你才發現，他抱住的已經是參天大樹了！

親愛的同學們，把握好每一次機會，縱使逆流而上，人生之帆也會立杆而揚！

校園演講稿 篇2

尊敬的領導、各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的主題是爭做文明學生，創建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成為了一個永恆的話題。走進我們這一個洋溢着書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，鬱鬱葱葱的樹林，還有那鮮豔的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？

第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸着新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那麼我們這一個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設，但我們卻經常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，xxxx年我們學院“全票全項全優”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示範性高等職業技術學院”的遴選，有同學説：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行着，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境，我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但樹幹很細，那麼，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，説實話辦實事，一切從小事做起，比如説考試不作弊，用誠信與實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最後還需要有和諧的師生關係，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎着春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位！

校園演講稿 篇3

尊敬的老師、領導，親愛的同學們：

大家好!

她其貌不揚，普普通通的，看起來一點都不惹人注意。

我覺得她有點討人厭，因為她常常站在你身邊傻笑，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫着你的名字，總覺得有點煩。全班四十五個同學，似乎除了魏泓泉，沒有一個喜歡她，一看見她，就遠遠地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。

但是，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學，到了學校，才發現沒帶綜合實踐課本，我急得快哭了，春微轉過頭來，關切的問：“你怎麼啦?”“我忘帶書了。”春微二話不説，從書包裏抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看。“我接過書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆温暖的愛心。從此，我對她的看法就改變了，我們也成了好朋友。

春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒説，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰了。然後謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩遊戲，春微苦笑着對我説：“現在我連座位都沒有了。”我一拍胸脯，對她説：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂着。”春微又説：“算了，就當是為謝榮煥服務一次吧。”

要是同學們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?

校園演講稿 篇4

尊敬的評委,親愛的同學們:

大家好!我是來自水資源水文***班的張倩.今天我演講的題目是:《揚起和諧的風帆,駛向和諧的彼岸》.

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

創建和諧校園,需要和諧的師生關係."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關係和諧融洽.

創建和諧校園,需要從"小"做起.一個系部,一個班級,一個宿舍相對於整個學院而言無疑謂之"小".宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進步,這才是和諧之所在.

創建和諧校園,需要建立和諧的同學關係.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴於律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.

創建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春,越過洶湧的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風雨.當我們駛向和諧校園的彼岸時,我們可以自豪的説:"北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!"

校園演講稿 篇5

恰逢仲春，鳶尾花美得微微搖曳。踏着春意，我們迎來了鎮中第三十二屆校園文化藝術節。在去年的藝術節上，各班自主設計了精彩紛呈的遊園項目，不由得讓人讚歎設計中的腦洞。“百米長卷”上的繽紛色彩折射了同學們對於環保和感恩的美好向往，尋找npc的小遊戲更是讓人慾罷不能。

繽紛的校園文化得益於我校“梓材蔭澤，追求卓越”的辦學理念，學校為了成就高品質教育，實現高水平差異發展，為我們營造了一個良好的校園文化氛圍。也許你曾因看了校門口電子屏的學子凡語頗有感觸，也許你曾在傍晚聽到廣播站同學們的賣力演唱而哭笑不得……同學們，校園文化已融入在我們學習生活的方方面面，我們身處其中，獲益匪淺。

一直以來，我校致力於培養“綜合素質強，個性特長優，學業水平高，社會貢獻大”的優秀公民，社團文化的蓬勃發展為我們實現這一目標搭設了廣闊的平台。同樣的興趣愛好將一羣互不相識的個體緊密地聯繫在了一起。舉個例子，對於男生來説，如果在nba中站隊相同，即使原本互不相識，但好像瞬間就能組成聯盟。社團也一樣。如果這個世界上有一些人和你有共同的愛好，你就不會感到寂寞。做自己喜歡的事，不但不會厭倦，還往往能迸發出創新思維，發揮意識的主動創造性。因為心存大愛，“愛的慈善工作站”社員們定期去景和、喬梓等地奉獻愛心；因為都有對學術的自然探究欲，aec學術社的成員們常常聚集在一起研討問題，並開設專題講座；因為都有對漢文化的喜愛，漢服社的成員們多次開設服裝走秀活動，為大家帶來一場場驚豔的視覺盛宴。每一個社團都是鎮中這個大家庭中不可或缺的一員，它們蓬勃地發展着，通過一次次的活動茁壯成長着，一步步地用自己的熱情、智慧和能力行走在繽紛的“卓越”之路。

作為xx莘莘學子中的一員，我時常為身處這樣一個開放、自由、卓越、和諧的學習環境而感到榮幸，在這裏我們學習到的不僅僅是知識，更多的是將來走向社會所需要的實踐能力、擔當意識、感恩意識、社會責任感以及樂觀豁達的精神、堅忍不拔的品質。而這些，不是老師在課堂上所能教授的。藝術節、科技節、漢文化節、外語節等校園節日文化正是一座跨越課堂內外的橋樑，不論是組織策劃還是參與活動，每位在此貢獻青春魅力者都獲得了一個鍛鍊自己、培養興趣、提升能力的絕佳平台。

此次藝術節，儘管高二的同學學業繁忙，但各社團仍能充分利用好課餘時間，精心準備了藝術節的各項活動。除了老牌項目如廣播站的一站到底，校園歌手爭霸賽，兑門書社的“以書換書”，領導力社的“辯論賽”，馬克劇社的“我是劇人”，我們還欣喜地看到了許多新興力量的崛起，如學生會的服裝走秀、師生晚會，綠茵環保社的植物義賣等等，為藝術節注入了新的元素。

同學們，今天中午11：40，我們將在操場開展以“勵志進取繪梓蔭文化 勤奮健美揚鎮中風尚”為主題的鎮海中學第三十二屆校園文化藝術節開幕式系列活動。以“鎮中情鎮中景”為主題的百米長卷、以社會主義核心價值觀為主題的遊園會升級版強勢迴歸，規則升級，歡樂加倍。廣受歡迎的校園吉尼斯大賽和魔友社演出也會屆時舉行。

校園演講稿 篇6

“太陽當空照，花兒對我笑??”（唱《上學歌》）

哈！大家好，我是二（6）班的xx，今天我演講的題目是“美化校園，從我做起”。

沐浴着温暖的陽光，我們每天來到美麗的校園。高聳的樓房，明亮的教室，乾淨的操場，琅琅的讀書聲，在這裏學習是多麼快樂的事啊！可是一些同學的不良行為，正在破壞校園的美麗。有的同學隨意亂扔果皮紙屑，有的同學在雪白的牆壁上留下了骯髒的印跡，有的同學在文明的校園隨地吐痰??這一切，都讓我痛心疾首。

你聽，校園裏的草坪、書桌、大操場正在控訴同學們的不良行為呢。

“是誰？誰在亂扔瓶子，壓在我頭上好幾天了，都快悶死我了！”一棵小草大聲喊着，旁邊的小草也跟着説：“就是就是，還有人總往我身上踩，疼死我了！”我連忙臉紅地撿起瓶子，悄悄地從草坪邊上走開了。我輕輕地走進教室，正要舒一口氣。突然，我聽到了一陣哭聲。原來是書桌弟弟，他的臉被人劃破了，現在他正疼得厲害呢！“小主人呀，小主人，我為你做了那麼多的事，你為什麼總要傷害我呢？”書桌弟弟邊哭邊説。我輕輕地走過去，用手温柔地撫摸着他的傷口。“疼，疼”，那麼多深深淺淺的傷口，留在了書桌弟弟的臉上，我的心也跟着疼了起來。

我傷心地走出教室，來到了大操場上。操場也向我倒起了苦水：“看，我的臉多髒呀！值日的同學才剛把我的臉掃乾淨，一個孩子又

把廢紙留在了我的臉上。我多麼想每天都漂漂亮亮的，可是我連一個小時的漂亮都沒有。總是有那麼多不聽話的孩子在我身上玩“天女散花”，我該怎麼辦呀？唉??”我默默地走過去，把他臉上的那張廢紙撿了起來。可我不知道什麼時候他的臉上又會出現廢紙。

我繼續在校園裏走着，聽到了更多的哭訴。牆壁在哭，它雪白的臉被抹成了黑炭；教室在哭，它的身上總是有各種各樣的垃圾；凳子在哭，它的四條腿已經搖搖晃晃，隨時可能斷掉；小樹在哭，它美麗的枝條不知被誰折斷了，垂在地上。校園不美了，我們的環境變壞了！不要，我不要這樣被破壞了的校園。同學們，難道你們就喜歡在這樣的校園學習生活嗎？

這不是我心目中美麗的校園。我心中美麗的校園應該是綠草如茵，窗明几淨的，應該是環境整潔，空氣清新的。我知道它不會從天而降，它需要我們每個人的共同努力。夥伴們，讓我們行動起來吧，從身邊做起，從小事做起。多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，地面會因此而更乾淨；多走幾步，不要踐踏草坪，小草會因此而更精神；多伸伸手，把垃圾請進垃圾桶，文明將會在你身上發光；多洗洗心，讓文明的種子在這裏生根發芽，你就會成為優秀的城市小公民。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。夥伴們，為了讓我們的校園更加美麗，讓我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。行動起來吧，為了我們校園的每一朵花都能綻放笑容，每一棵草能都沐浴陽光，每一間教室都變得乾淨清爽，就讓我們從現在，開始行動吧！

校園演講稿 篇7

講到最後我還想説最後一個方面的事情，人的生命道路其實很不平坦，靠你一個人是絕對走不完的，這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標一起做事情的時候，才能把這件事情做成。一個人的力量很有限，但是一羣人的力量是無限的。當五個手指頭伸出來的時候，它是五個手指頭，但是當你把五個手指頭握起來的時候，它是一個拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團結在一起，形成我們，你才能把事情做成功。成功的祕訣就是四個簡單的字：多一點點。（凡事比別人多一點點！多一點努力，多一點自律，多一點實踐，多一點瘋狂。多一點點就能創造奇蹟！）人之所以能，是相信自己能，請你們永遠的相信自己你能，錦繡前程的道路在前方等待着我們去譜寫，讓學校以我們為榮，要知道你們的母校蕭山二職在眼睜睜的看着你們未來有多少成就！

謝謝大家，我的演講結束！