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新《職業教育法》個人心得體會

新《職業教育法》個人心得體會

當我們經過反思,對生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的新《職業教育法》個人心得體會,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

新《職業教育法》個人心得體會

新《職業教育法》個人心得體會1

新修訂的《職業教育法》在完善產教融合制度支撐等方面作了修改,對提升勞動者素質和技術技能水平、建設人力資源強國和技能型社會具有重要意義。

產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式,是辦好職業教育的關鍵所在,是推進現代職業教育高質量發展的生命線。新的職業教育法堅持“產教融合、校企合作”,規定行業企業作為職業教育的`重要辦學主體地位,明確了產教深度融合的路徑舉措,制定支持多元協同辦好職業教育的鼓勵條款,針對以往產教關係存在的滯後性、鬆散性、淺層性和被動性,給出了具有針對性、操作性、系統性的解決方案。新《職業教育法》的出台為驅動形成一個共建、共治、共贏的產教深度融合生態圈搭建了頂層設計、提供了制度框架、理順了運行機制,築牢了現代職業教育高質量發展的生命線。

新《職業教育法》個人心得體會2

《中華人民共和國職業教育法》修訂通過,作為職教人應不辱使命,推動職業教育乘勢而上。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要,技術工人隊伍是支撐中國製造、中國創造的重要基礎,對推動經濟高質量發展具有重要作用。一個年輕人,掌握一技之長,既可安身立命,又能報效祖國,是值得稱讚、感到光榮的。在今後的職教生涯中,我們要認真貫徹落實新《職業教育法》的指示要求,突出就業導向,堅持立德樹人,弘揚社會主義核心價值觀,培育勞模精神、勞動精神、工匠精神。此外,我們還要採取多種措施對羣眾加強宣傳引導,提升社會對職業教育的接受度和認可度,積極探索“普職融合”發展新模式,推動職業教育與普通教育融通貫通,進一步明確扶持措施,調動企業積極性,發揮其重要辦學主體作用,為區域經濟發展提供有力支撐。

在我國向第二個百年目標進軍的時刻,有新《職業教育法》的'保駕護航,定會將職業教育帶入一個新的發展階段,更好地將“使無業者有業,有業者樂業”的職教宗旨落到實處。

新《職業教育法》個人心得體會3

長期以來,職業教育在大眾心目中作為一種教育層次而非教育類型存在,被視為“低人一等”的教育、“失敗者”的教育。新出台的'《職業教育法》旗幟鮮明地提出“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分”,從法律層面保障職業教育的重要地位。國家大力發展職業教育,推進職業教育改革,提高職業教育質量,增強職業教育適應性,為全面建設社會主義現代化國家提供有力的人才和技能支撐。

我們正處在一個最好的時代,一個奮鬥與創新的時代,富國夢、強國夢、中華民族的偉大復興,這一個個讓人振奮的詞彙讓我們看到了一個日新月異、奮勇向前的中國。為黨育人、為國育才,作為職業教育者,應以培養擔當民族復興大任的時代新人為己任,為國家輸送一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

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