有關座右銘作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的座右銘作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座右銘作文 篇1

古人給我們留下了許多，讓人深受啟發的名言，其中“世上無難事，只怕有心人。”這句名言是我的座右銘，它激勵着我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發。

去年老師選了幾個人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現錯誤。

回到家，我便開始這項“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閲了語文書，於是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發現，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現了錯誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多麼認真可怎麼寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到後，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀後，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的瞭解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終於，自我非常滿意，拿到學校，給老師看，老師也表揚了我。果然，功夫不負有心人，獲得“三等獎”，進行了表彰。

“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍；又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。

座右銘作文 篇2

老師曾經在課堂上説過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話我一直銘刻在心間，所以我就把這句話是我的座右銘，他是讓我銘刻在心的一句話，也是讓我受益的一句話。

有一次，我和我的媽媽和弟弟和爸爸去了新世紀廣場，我們又高興又激動，我們乘車來到這裏，來到這裏，我們剛下車就看見這裏人山人海太熱鬧他們大包小包的拿着，他們都在購物，突然從遠處一陣悲傷地音樂，我把目光投向了對面買糖葫蘆的攤位前，一個殘疾人正在地上坐着悲傷的哭，我們又在裏，我只是從他的面前走過，並沒有在意他，只是從他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我為媽媽要來五塊錢，跑向了那裏，把五塊錢投給了這位可憐的人，我心裏又高興又興奮，因為我幫助了一個有困難的人。

有一次別人借了我的書，我就想要回來可是他又沒在怎麼辦呢？我想直接從他的那裏拿吧！可是老師説過要經過別人的同意才能拿別人的東西，可是那是我的呀！到底拿還是不拿呀！我又想説隨便拿別人東西是一件壞的事，我想起了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”即使一點點小事也不能做，在我的再三反思下決定不拿等他回來在拿。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這句話在我的人生中讓我受到了許許多多的啟發。

座右銘作文 篇3

在我人生中，總有一兩句喜歡的名言，這些名言對我們幫助很大。我最喜歡的名言是“温故而知新”。這句名言的意思是：只要把學過的東西温習幾遍，就可以更深刻地理解這些知識。這句話一直伴隨着我的成長，讓我懂得許多道理。這句話便是我的座右銘。

有一天晚上，作業很少，我早早地寫完了所有作業，正準備去玩時，我想起了孔子的一句名言——-“温故而知新”，心想：現在還那麼早，不如我去温習一下今天學過的知識吧！順便也預習一下明天要學習的東西。這樣我會更加深刻地理解新知識！於是我放棄了去玩的念頭，拿起書本坐在桌子前認真地複習起來。足足複習了兩個小時，直到我對今天的新知識瞭如指掌才肯去休息。第二天早上，老師考我們昨天學過的東西，我舉了好多次手，每一次回答都準確無誤，老師高興極了，因為我平時都沒什麼舉過手。老師當着全班同學的面表楊了我，還叫大家跟我學習。我非常高興，從此以後，我就更加認真學習了。

還有一次，第二天就要期末考試了，老師只佈置了複習這個作業。以前，我都從來不復習的，回家後只顧着去看電視，玩電腦，媽媽叫我複習我也不復習，所以經常考不到高分。今天一回家，我沒有像以往一樣只顧去玩，而是坐在桌子前認真地複習起來。連媽媽看到我都驚訝地説道“喲！今兒太陽打從西邊次出來了！”我沒有理會媽媽，而是專心致志地複習起來。因為我沒有忘記“温故而知新”這句名言。第二天考試時，試題非常簡單，都是類似我昨晚温習過的題。於是我三下五除二就把試卷做完了，還認真檢查了好幾遍才交上去。成績出來時，我得了滿分，我興奮極了，一蹦三尺高，就差沒喊出來了。我心裏比吃了蜜糖還甜，這都是我的座右銘————“温故而知新”教導我的。

“温故而知新”這句名言對我有很大的作用，它可以讓我懂得許多道理。我真高興呀！

座右銘作文 篇4

“失敗是成功之母”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我前進的明燈，時時照亮我前進的道路；又向我學習小舟上一張張漲滿風的風帆，時時為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伴侶，時時激勵着我前進。

還記得那是我讀四年級的時候，由於英語成績還不錯，被學校推選去參加縣裏的英語競賽。競賽之前，我覺得自己準備的很充分，而且老師也輔導的`很好。我很有把握，覺得應該能取得一個不錯的成績。

過了幾天後，成績出來了。我居然考了八十七分，這個分數是我意想不到的。要知道，當時全縣最高分的是九十八分。我當時非常失望，非常難過，飯也吃不下，覺也睡不香，覺得自己不應該考的這麼差……

老師知道後，鼓勵我説：“小玉，不要灰心，失敗是成功之母。你要找出原因，吸取教訓。相信自己，下一次一定會考得更好的！”老師的話像春風一樣吹開了我幼稚的心扉，是我又重新振作起來，投入到新的學習中去。

事後，我回憶了在考試的時候，原來是因為那一天我太緊張了，所以錄音裏的內容聽不太清楚，才會考得那麼差。我從中吸取了教訓，在以後的每一次考試中，我都以平靜、放鬆的心情去答題，所以每一次都取得了優異的成績。

“失敗是成功之母“這句話將永遠成為我的座右銘。它時刻提醒我努力戰勝困難、挫折，做一個堅強勇敢的人，將失敗變為勝利。

座右銘作文 篇5

古往今來，都有人用一些名言警句來鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這麼一句座右銘——天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恆者得之。

這整句話的意思是：天下沒有困難的事，只要你有志氣就會成功；天下沒有容易辦成的事，有恆心的人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來不少好處哩！

有一次，老師讓我們背《釣魚的啟示》的4到9段。開始我覺得很容易背，因為4到9段有很多對話。可我一背起來就結結巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在説：“小主人，你不是常説做什麼都不能放棄嗎？可你怎麼要放棄呢？快背吧，我的小主人！”於是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終於背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！

還有一次，我做數學試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問數學老師。可那座右銘生氣地説：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了。”我好像明白了什麼，立刻坐下來苦思冥想，終於把答案給想了出來。

我的座右銘提醒過我，也鼓勵過我，他讓我明白了：做什麼事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？

座右銘作文 篇6

當我的考試成績不令人滿意時，我經常在耳邊想起一句話:“考試成績好並不重要，重要的是找出原因並改正它。”

那是在三年級。那天碰巧是單元測試。我一拿到試卷，就掃描了整個試卷，發現很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問題，匆匆檢查了一下，然後自信地交給了老師。當老師下午分發試卷時，我的心激動地跳了出來。但當我興奮地拿到試卷時，鮮紅的“77”標記立刻讓我措手不及，我真的很想找到一條縫進去。放學後，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿了鉛。試卷上的每個叉子都是一個沉重的十字架——它們在我的腦海中不斷變大，像風車一樣旋轉，然後重重地落在我的心頭，壓得我喘不過氣來。

最後我回到了家，當我看到媽媽時，我的心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿着試卷看了看分數。我想她必須發誓。但她只是皺起眉頭，什麼也沒説。我嚇得喘不過氣來，臉上的冷汗順着額頭流了下來。我媽媽看出了我的緊張，她認真地對我説:“考試不及格沒關係，重要的是找出原因並改正。”

這些話激勵了我，就像黑暗的路上突然亮起一盞燈，我心裏感到有點温暖。根據我媽媽説的，我仔細研究了試卷上的錯誤，找出了錯誤的原因並及時改正。我還寫了一份測試總結，對試卷做了全面的分析，並做了自我批評。

“你考試成績不好也沒關係。重要的是找出原因並加以糾正。”這已經成為我學習的座右銘。它激勵我在前進的道路上勤奮、努力、一絲不苟。