關於座右銘作文集合10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的座右銘作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

座右銘作文 篇1

也許每個人都有自己的座右銘，當然我也不例外。我的座右銘是：“友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上的。”這句座右銘時刻提醒着我做任何事都要站在他人角度上為他人着想，這樣“友誼之花”才會開在你身旁。

我以前是個十分任性不為他人着想的人。常常會因為貪玩的本性而用腳踢別人的課桌，使他們做不了作業，他們很生氣，我看着他們生氣，自己卻覺得十分好玩。因此我沒有一個好朋友。然而現在，某些跟我以前一樣的同學只顧及自己的開心，而不去顧及別人的感受。

有一天，有幾個貪玩的同學在我的課桌旁玩耍，我看他們越玩越起勁，就不理會他們，那起作業就寫。不知是誰推了我的桌子一下，害得我在本子上劃了一筆。此時的我才知道以前弄別人，別人是什麼感受。從此以後，我做任何事都站在別人的角度上為他人着想。

現在我已經真正瞭解了我的座右銘的意義了。為了他人，我們一起創造更美好的明天……

座右銘作文 篇2

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩句使我受到了很大的啟示，並一直激勵着我好好學習，所以它成了我的座右銘。

記得有一次媽媽帶着我去書店買書，書店門口的台階上坐着一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的衣服已經有許多五顏六色的補丁，手上拿一個吃完了奶茶的杯子，正在向過路人乞討。“躍躍”，媽媽對我説，“你要好好學習，每一個行業都需要有知識，要是不好好學習，以後連找工作都難了！還有，説不定農民也當不上了，因為説不定以後科技發達了，都用機器種田了！”媽媽説完這番話後，讓我更加明白學習的重要性。我想：“這不就是少壯不努力，老大徒傷悲的意思嗎？”

小的時候不努力學習，長大後後悔你就來不及了。所以，我們小時候一定要好好學習，天天向上，這樣，既可以找到工作，又可以回報祖國了。

座右銘作文 篇3

每個人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，但是在它的背後，卻有一番艱辛的經歷。

在二年級的暑假裏，媽媽經常帶我去綠城廣場玩。廣場上，我看到很多人在學輪滑，我心想：好酷啊，我也要學輪滑！於是，我對媽媽説：“我也要學輪滑。”“好啊。”媽媽爽快的答應了。

第二天，我便穿着輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個動作，靠着這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。

到了中級班後，我慢慢的感覺到現在老師教的動作開始難了，我開始感覺到有點吃力，並且老師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級班有多麼辛苦，並開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔心，她對我説：“孩子，你知道‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀。”我回答説，“這句話是説只要我們肯用心，世上沒有什麼事是我們征服不了的。”“對呀，你想想當初你為了考入中級班，經歷了多少困難，你不也堅持下來了嗎？現在你怎麼能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悦。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個小時，我就練兩個小時。後來每當我想偷懶的時候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。

我終於考上了高級班。一開始我學的還算順利，但隨着訓練難度的提高，我又感到了吃力。由於輪滑時我的腰是彎着的，所以滑完時我往往直不起腰；由於輪滑時我們的腿是彎着的，所以滑完時我往往伸不直腿；由於……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最後，我們都要經過一場考試，其中有一項是圍着廣場滑五圈，我本以為我做不到，但我最後還是做到了，我通過了考試。

我通過考試的時候，我為自己的成績而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。

座右銘作文 篇4

我的座右銘世上無難事，只怕有心人。

我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長，我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。

我的英語成績在班上還能夠，每次考試不會低於90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分擦肩而過，真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時，媽媽見了總要説：緣緣，你怎樣總是差了那麼兩三分呢？多可惜啊，你明明能夠考到一百分的。

有一次，我下定決心要考一個一百分。於是，考試的`前一天晚上，我把英語書仔仔細細地複習了一遍。第二天，當英語老師把試卷發下來時，我拿起試卷做了起來。安靜的教室裏只有一片唰唰的寫字聲。大約過了二十多分鐘，我最後把整張試卷全都做完了。於是，我又仔細地檢查了起來。下了課，老師讓我們把試卷交了起來，我滿懷信心地交了上去。

第二天，當考師把試卷發下來時，我接過試卷一看，上面是一個鮮紅的100我可高興了。

是啊，世上無難事，只怕有心人，只要我們付出努力，就必須能夠取得成功。我經過了不懈的努力，最後取得了一百分。我用真實的事例，更加證實了這句名言。

此刻，我已經積累了很多名言了，但這句名言始終是我記憶最為深刻的。

座右銘作文 篇5

在我的生活中遇到過許許多多的挫折，但每當我遇到挫折，總想起爸爸告訴我的那句話：世上無難事，只怕有心人。這句話在我成長的道路上一直鼓舞着我。

記得一次，我們一家去奶奶家玩。到了奶奶家之後，我就和一些小朋友在院子裏的一棵樹下玩，他們一會兒爬上樹，一會兒又下來，我非常羨慕他們，可是我爬了幾次也上不去，只能看他們爬。

玩累了，小朋友們都回家了，剩我一個人站在那裏看着大樹。這時，爸爸走了過來對我説：“你在想什麼呢？”我對爸爸説：“我也想爬樹，但是我爬不上去。”爸爸聽了對我説：“孩子你要記住‘世上無難事，只怕有心人’，只要堅持不懈，做什麼事都會成功的。”聽了爸爸的話，我不由得來了勇氣，於是就放開膽子去爬樹，開始不管我怎樣用力就是爬不上去，最後爸爸交給我爬樹的要領那就是手和腳要抱住樹。慢慢地往上爬，不能爬快，因為容易從樹上掉下來，就這樣經過了半個小時努力，我終於學會爬樹了。

我把這個消息告訴爸爸，爸爸對我説：“只要你有這種堅持不懈的勁頭，就一定能夠成功的。世上無難事，只怕有心人！

座右銘作文 篇6

每個人都有自己的座右銘，當然，我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時間，有的是讓人努力拼搏，而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”你肯定想問我：“為什麼選擇它呢？”下面請聽我娓娓道來。

有一次，期會考試中數學我只考了69分，試卷發下來時，那鮮紅的“69”彷彿在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厲害，居然考了‘69’分，真是一個‘令人羨慕’的成績啊！説不定你爸爸還會‘獎賞’你呢！”結果，出人意料，爸爸沒有打我，而是説：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒有考好，下次一定要努力。”我被這句話深深地打動了。

以後的日子，我上課認真聽講，積極舉手發言；下課認真完成作業，遇到不懂的問題問同學、問老師。那些令人煩惱的數字竟變得可愛起來，凶神惡煞的數學老師竟也變得可愛起來。

終於要上‘刑場’了，也就是要期末考試了，終於我沒有被‘砍頭’——我考了93分。

真是“世上無難事，只怕有心人！”在此我謝謝毛澤東爺爺，謝謝周恩來爺爺，是他們説出了這句話，才讓這句話成為了我的座右銘，幫助了我！

座右銘作文 篇7

我們每個人都應該有一個屬於自己的座右銘。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我就有一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我的這句座右銘可不是現想的，而是我從一個事例中知道的啟示。

放學了，我像平常一樣，先把語文和英語作業寫完，才開始慢悠悠地寫數學，因為數學是我最苦惱的一個科目，天天都要寫“應用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當我遇到了難題，我都會去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細心地教我時，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊塗地把自己認為正確的答案填寫了上去，但並沒有再次地讓爸爸給我看一遍。

第二天，老師把作業發給我們之後，我看見我寫的那個難題上的答案被打上了一個鮮紅的叉。我想來想去，想到了兩個原因：1、是爸爸講錯了；2、是我自己聽錯了。

放學回到家，我又想了想那道題，最後我也想了一種方法，並把這種方法寫了上去。結果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。

通過了這次的作業，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什麼辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。

座右銘作文 篇8

座右銘也許是你奮鬥時期的目標，也許是時時刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會堅守的原則。

從小我們的父母就告訴我們無論做什麼事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學的那一刻開始，我就已經在我的心中刻下了一個座右銘：“考試永不抄襲，”經過這麼多年了，我已是一個快畢業的中學生了，而我一直遵守着這句警語。

國小時，同學們抄襲的情況並不是很嚴重，所以我都一直保持的很好，可是至從上了國中後，考試抄襲的情況日益增重，因為抄襲，每次考試，平時遊手好閒的同學，總能獲得優異的成績，而讓我感受到了壓力，我曾動搖過自己的信念，不過，我又仔細想了想：假如我考試作弊，結果考出來的成績特別好，那麼等到老師表揚的時候，我真的會開心嗎？不！我不會開心！因為這不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學習成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發奮圖強，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學。

雖然有時這樣會被別人認為是傻瓜，反正同學們都在抄，你幹嘛不抄，而我每次面對這樣的問題，我都是一個回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。

人生會考試很多，但我堅信自己能一直堅守它，最後，我想對它説：”考試永不抄襲“，你是我心中永遠的座右銘。

座右銘作文 篇9

玩的時候，總是學不會，我堅持到最後就勝利了，從中我想起來了我的座右銘是“勝利者往往是從堅持最後五分鐘 的時間中來的。”

有一次課外活動，我們玩推鐵環，有的人會有的人不會，我在玩的時候推一點就倒下，推一點就倒下，過了一會，很多人都學會了我還是像以前那樣，我心裏面就想，為什麼我就學不會，是不是我就比別人笨，我又玩了一會還是不行，我心裏面就很焦急，為什麼我就學不會，別人都學會了，要不我就別學了，退出好了，後面我一看有幾個人還是不會，但是他們還認真的學，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅持最後五分鐘的時間中來的，我心裏想前面學不會，不代表我後面學不會，我只要堅持，認真地學，就會學會，心裏面重振旗鼓又學了起來，我在後面，看着會的人是怎麼把環勾住的，再看她們是怎麼推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會讓鐵環倒下，後面到我推的時候 可以推起來一會，後來我在後面一直學着動作，假裝有鐵環在後面按着那個動作推，每次輪到我的時候我都比前一次推得多一些，後面我快學會了，到了最後我可以把鐵環很順的推回去再推回來，我心裏面非常高興，因為以前我總是學不會，現在我學會了，老師都誇獎我了，同學們見了都很開心，現在我心裏面想這句名言是對我的激勵，不然我還學不會。

從中我知道不要一學不會就放棄，要堅持就可以成功。

座右銘作文 篇10

我從報紙上了一則新聞。

新聞是的：在杭州中年男子去自動取款機取錢時，意外那裏有一張別人遺漏的銀行卡。男子向四周張望見人，：反正我去偷去搶，隨手從取款機裏分三次取5000元。後來被警方逮捕，受到法律的懲處，懊悔也來了。

看了這則新聞，了親身過的事。的是的：放學回家的路上，我小空堆滿了含苞欲放的菊花，我看了四周人也，：昨天還説，要買一盆菊花要裝飾陽台。，我便隨手拿了一株金燦燦的菊花忙忙的回了家。我把那一株美麗的菊花桌子上，本想給驚喜，可看了看，表情卻嚴肅了，地説：“這菊花哪裏來的。”我滿意地説：“樓下撿的。”“撿的?這到底是?”正經地説。在的再三逼問下，我把的向講了一遍。聽了説：“菊花是裝扮小區而用的，佔公家的小便宜，你把它還回去。”“為，人看見我呀!”我急切地説。從那不榮爭辯的聲音中，我地，父親的話是商量餘地的。

我聽了非常不開心，：不件小事嗎，幹嗎要。看透了心思，語重心長的説：“説這件事大，可君子愛財取之有道，你要事做起，做明明白白。”

在父親的教導下，我明白了“君子愛財取之有道”，它將終身座右銘。