個人主要事蹟13篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到事蹟吧，根據範圍的不同，事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編收集整理的個人主要事蹟，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人主要事蹟 篇1

作為江蘇醫療隊中繼續堅守疫情一線的人員，我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚，就會堅持到底。”掛職黃石市中醫醫院副院長、黨委委員的xx説，他剛剛結束10個小時的工作。這幾天，該院歸攏收治黃石市內其他醫院轉來的18名新冠肺炎相關患者，包括兩名危重症患者。

江蘇省人民醫院呼吸與危重症醫學科主任醫師xx，已在黃石這家傳染病醫院戰鬥了40余天。據瞭解，該院被稱為當地的“小湯山”，疫情期間收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的.234名新冠肺炎確診患者，絕大多數已康復出院。

患者基數多、病情重，當地醫護構成多元、救治理念不同，醫院硬件設施與防護裝備較為欠缺……這是xx和隊員們最初面臨的難題。身為醫療和行政雙重“領隊”的xx，一直在思考：如何帶領92名江蘇醫療隊隊員高效介入疫情救治，把各方醫護力量擰成一股繩?

xx回憶：剛來沒兩天，醫院就緊急轉進一名30多歲的危重症患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82，呼吸嚴重衰竭，生命體徵極不穩定。經過對患者之前病情的研究，xx和團隊突破常規，對原有方案進行了重大調整……“很慶幸救回了這名患者，但結束後我反思很久……”xx告訴記者，實地救治經歷使他意識到，必須確立適合黃石市中醫醫院的統一規範的救治流程、合作模式。

説幹就幹。參照江蘇省人民醫院的資料，結合所支援醫院的實際情況，xx用一週時間加班加點，親自擬定了一批方案：《重症新冠肺炎患者轉運流程》《新冠肺炎艙內值班制度》《疫情期間突發停止中心供氧應急預案》《疫情期間突發火災應急預案》《疫情期間使用呼吸機過程中突發斷電應急預案》……

“為了最大程度地發揮診治的有生力量，我們將江蘇醫療隊與黃石當地醫護人員進行了混編。”xx介紹：每個病區都有江蘇醫療隊的相關專業精幹力量，方便兩地醫護及時溝通，制訂最優方案。此外，xx還積極與當地院方溝通協調，做好防護設施、儀器設備等一線臨牀支持，加強對隊員及當地醫護人員在關鍵救治技術方面的培訓。

“防護安全有了底，醫療運行也流暢，我們的工作積極性就更高了。”有隊員説。

“各項新制度實施後，醫療救治有條不紊地運行到現在。”xx説，很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用，成為兩地雙方共同的醫療財富。

個人主要事蹟 篇2

小澤，20xx年出生，新疆烏魯木齊市第四十一中學九年級（7）班學生。

20xx年5月2日凌晨4時，小澤家所在麓溪花園小區一間民房突然起火，本已休息的他與父親發現火情後第一時間撥打119報警，由於老舊小區環境複雜，為避免消防車走錯道路影響火災救援，小澤報完警後就在小區門口等候，待消防車抵達他拿出手機舉過頭頂奔跑了一公里，用亮光引導消防車順利到達現場，最終大火被撲滅，4名被困人員被成功解救，居民家的財產被保住。

事發後，居民看過火災現場説，如果不是小澤及時撥打119，如果不是他及時出門去接消防車，火借風勢，樓上樓下的鄰居們都將難逃厄運，他就是我們心目中的救火小功臣。更鄰居感動的是，在小澤報警引完路後，悄悄的回到自家，成為了幕後英雄；當被救小區居民通過多方打聽找到他表達感謝之意，都被他謝絕了。

面對眾人的感謝，小澤卻説：“感謝學校讓我學到這麼多知識，感謝學校教育我成為責任少年”。

小澤個人事蹟簡介視頻

黑夜中，小澤舉燈奔跑的背影被消防車上的錄像設備記錄下來，烏魯木齊市沙區消防大隊將此製作了《最美奔跑少年：少年深夜舉燈奔跑1公里為消防車帶路》的視頻被新華社、央視新聞、人民日報、新浪網、新疆日報、天山網等全國主流電視、報紙、廣播、網絡媒體和手機新聞客户端的廣泛關注和傳播，在全網掀起熱議；小澤的機智及有責任心的舉動先後被人民日報、央視新聞等國家級媒體報道；其中，僅央視新聞、中國文明網、時間新聞等數餘個微博賬號累計播放量1000萬次，轉載量500萬次，點贊量200萬次。

眾多網友對小澤行為給與高度讚揚，紛紛留下評論為他點贊。阿里巴巴天天正能量聯合新疆晨報授予小澤《天天正能量特別獎》，並頒發獎金、獎狀，感謝這個如風般的少年全力奔跑為希望保駕護航！

在日常生活中，作為一名熱心消防公益事業的少年，小澤經常帶着消防安全宣傳手冊在學校或街頭小區，為小區居民、同學們宣傳如何預防火災、如何報警、怎樣逃生等消防安全知識。他是老師心中的.好學生，同學們身邊的楷模，心中的榜樣。

小澤的行為，得到了烏魯木齊市消防救援支隊消防員們的稱讚。為弘揚正能量，激發全民消防意識，烏魯木齊市消防救援支隊專門為小澤舉辦了“最美奔跑少年”頒獎活動，並聘請小澤同學為“烏魯木齊市消防救援支隊小小消防志願者”；烏魯木齊市第四十一中學授予他“美德少年”稱號並號召更多的同學們向他學習。

烏魯木齊市第四十一中德育處主任胡海潮説，小澤用課堂所學的知識，活學活幫消防救援隊及時處置事故，更是體現了他的機智的擔當，學校專門在升旗儀式上進行了表揚，希望其同學向他學習，都有很好的消防安全意識。

小澤的班主任老師高曉玲説，她帶班近兩年，注意到他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，能出色地完成老師交給的各項任務；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在聘為烏魯木齊市消防支隊志願者後，經常為同學們宣傳消防知識，積極參加學校舉辦的消防知識宣傳活動，帶動身邊的同學們進一步瞭解了消防、增強了消防安全意識。

在父母眼中，小澤是一位尊敬長輩，孝敬父母，懂事的孩子。父親常年在外出差，作為家中的男孩，他主動承擔起關心媽媽，照顧妹妹的重任。對於孩子的成長，父親杜虎説:“經歷此事感覺孩子一下長大了，感謝學校的培養，感謝社會對孩子的認可，希望小澤不要驕傲，努力學習，長大後更好地回報社會。”

優良的家風塑造優良的品質，好的家教家風，貴在一言一行的實踐，小澤的父母用自己的一言一行去薰陶和培養小澤的能力和品格。

小澤面對火場的緊急情況，他沒有因為自己只是一位國中生而理所當然把自己擺在被保護者的位置上，有勇有謀，他用一隻手電筒和一雙全力奔跑的腿去力所能及地為消防員進行場外支援，這是青少年的責任感，是青少年的擔當。

小澤舉燈奔跑的身影，傳遞給大家的是敢作敢為的信念，是值得青少年學習的榜樣。

個人主要事蹟 篇3

我是XX國小X年級(2)班的XXX，能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《國小生日常行為規範》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班裏一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之餘得到了充分地鍛鍊。我不但自己努力學習，還樂於幫助班級裏其他學習有困難的同學。無論在學校內外，我都樂於助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“好乾部”、“三好生”等。

一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光

自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學後義務值周，幫助班裏同學做值日，檢查完畢後，最後一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之餘我還抽出時間，經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人，幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動，那裏的叔叔阿姨都認識我，並且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都誇我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧於胸前佩戴的紅領巾啊!

二、熱愛環保，奉獻愛心

地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續，我們要宣傳環保，堅持環保，做好環保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動着我的綠色承諾：

1.出門儘可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具;

2.節約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙;

3.使用節能家電、熱水器、燈泡;

4.養成節能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;

5.節約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;

6.廢舊物品、報紙統一回收;

7.進行垃圾分類等。

20xx年5月，我榮幸的被XX區教委評為“環保小衞士”的稱號。

20xx年7月13日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環保衞士”稱號。

課餘時間，我還在博客上發表環保文章，上傳了我的環保照片：有我做的環保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。

三、刻苦學習，全面發展

我熱愛生活，因為它在我眼裏是五彩斑斕的。

我每天完成老師留的作業外，還要預習下一節課的內容，帶着問題去聽課，這樣我試過不少回，收穫還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網球等等，我更喜歡旅遊，爸爸總説：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收穫多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的遊記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。

四、我的證書

1——3年級評為“優秀少先隊員”

4——6年級評為校級“三好學生

20xx年5月XX區新“五講四美”合格小公民

20xx年5月XX區“環保小衞士”

20xx年5月XX區“奧運禮儀小標兵”

20xx年5月XX“三好學生”

20xx年5月獲XX區“紅領巾獎章”

20xx年5月XX區“三好學生”

20xx年xx月評為校級“文明小公民”

20xx年7月獲“爭做黨的'好孩子”全國少年兒童慶祝建黨90週年系列主題

教育活動徵文比賽優秀獎

20xx年1月中國民族舞六級證書

20xx年3月XX區第14屆學生藝術節(個人)舞蹈二等獎

20xx年1月評為校級“優秀小幹部”

20xx年2月評為校級“三好學生”(區級交此表時還未參評)

雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在着許多不足。人們常説有缺點不怕，怕的是不能發現和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。

我知道，現在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有着密切的聯繫，我應該更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。

我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信心履行我作為優秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是我最為驕傲和自豪的事情。

感謝各位老師、評委，請您們一定相信我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定，在今後的人生道路上，我一定做得更加出色。

個人主要事蹟 篇4

小成，2004年12月入伍，現任阿勒泰森林消防支隊阿勒泰大隊二中隊隊長助理。他始終堅定理想信念、苦練專業技能、紮根基層奉獻，以敢打必勝的戰鬥精神不斷攻堅克難，練就過硬專業素質，先後圓滿完成新疆阿勒泰“6·6”“9·13”，陝西商洛“4·6”、鄠邑“4·9”等多次森林滅火撲救任務以及2010年阿勒泰抗雪救災、2022年秦嶺失聯人員搜救等急難險重任務。榮立個人三等功3次、嘉獎8次，獲武警部隊人才三等獎、被原武警新疆森林總隊新一代革命軍人好樣子先進典型，被森林消防局表彰為第七屆“咱身邊好樣子”先進典型，榮獲第五屆全國119消防先進個人，中央政法委年度“平安衞士”等多項榮譽。

甘做極寒北疆的“保護者”

阿勒泰因阿爾泰山而聞名，享有“千里畫廊”的美譽。但這裏是中國第二寒極，冬季漫長達七個月，最低氣温曾達零下50℃，對於常年駐守在這裏的森林消防指戰員來説，條件十分艱苦。與此同時，阿勒泰生態地位十分重要。阿爾泰山林區是全國六大林區之一、森林面積佔全疆森林的一半，素有北疆“水塔”之稱。額爾齊斯河孕育了世界四大楊樹派系，優越的生態系統被國務院確定為水源涵養型山地草原生態功能區，是新疆的“生態北屏障”。而這道美麗的屏障卻極為脆弱，一旦遭到迫害，則難以恢復。

2004年冬天，小成懷揣着從軍報國的激情，憧憬着“大漠孤煙、瀚海駝鈴”的壯闊畫面，踏上了西行的列車，來到祖國西北的邊陲。他所屬的支隊擔負着守護這片廣袤林海的神聖使命，近300名指戰員守衞着225萬公頃天然林的生態安全，使命光榮、責任重大。就這樣，潛心紮根在這片美麗的極寒之地，歲月更迭，花謝花開。小成憑藉着不懈奮鬥的精神，實現了一次次的自我突破和飛越，在平凡的崗位上兢兢業業，走過了18年無怨無悔的消防員生涯。

願做綠色林海的“守護者”

森林火災被稱為大自然的毀滅者，作為逆火而行、衝鋒陷陣，時刻面臨生死考驗的森林消防員，必須鍛造精湛過硬的專業技能！

2006年9月的一場森林火災是小成參加的第一場滅火實戰，作為水泵手，他負責的水泵突然熄火。關鍵時刻，班長迅速排除故障，保證了作戰進程、確保了戰友安全。從那時起，他下決心必須把個人技術練過硬！

為了儘快掌握操作技能，他幾乎把所有課餘時間都用在研究裝備上。面對處置邊境草原火中時常遇到的水源匱乏問題，他潛心研究消防車和水泵有機結合作為“移動水囊”使用。從理論論證到實踐檢驗，他自行設計、自購材料、自學焊接，經過上百次試驗，終於實現了森林消防車與水泵的結合改裝，輸水距離、運轉壓力、出水揚程均達到預期效果。

新疆是自然災害多發頻發地區，人民生命安全時刻面臨威脅。隊伍轉制後，面對地震救援新課目，小成從零學起、先學一步，積極帶領班級隊員破難題、攻難關。通過實踐與理論的不斷結合，他不僅熟練掌握了各類救援裝備操作技巧，還逐步摸索出一套適合自己的組訓方法，一系列輔助訓練課目，有效提升了所在單位的應急救援專業訓練水平，為遂行綜合性應急救援任務奠定了堅實基礎，確保在危難時刻能夠上得去、打得贏。

永做黨和人民的“守夜人”

從“橄欖綠”到“火焰藍”，雖然身份和服裝變了，但從事的森林消防事業沒有變，初心與忠誠沒有變！

小成兄弟兩人，弟弟高中畢業後，參軍入伍並於2018年被派往南蘇丹達爾富爾執行維和任務。在弟弟執行維和任務期間，他也面臨人生的重大抉擇。一邊是追隨部隊轉制改革的強烈意願，一邊是長期無法照顧妻兒父母的深深愧疚。

這也讓他逐漸而充分意識到，回望來時路，從一名大山裏走出來的孩子成長為一名森林消防隊伍班長骨幹，是他衷愛的.森林消防隊伍給了今天的成就，是家人一路走來的陪伴支持給了他前行的勇氣。如果此時放棄跟隨部隊轉改，才是對家人的長期付出的莫大辜負。面對新使命、新徵程，惟有全力以赴，堅定繼續前行的力量，才是對家人默默支持的最好回報；惟有奮勇爭先，在應急救援的新徵程中錘鍊過硬本領，才是對隊伍提質強能的最大貢獻；惟有砥礪前行，始終在基層平凡崗位上恪盡職守，才能真正詮釋永遠做黨和人民平安“守夜人”的不變初心。

個人主要事蹟 篇5

XX，女，漢族，大專學歷，現擔任酒泉市東文化街社區綜治辦專職副主任，負責社區消防安全網格化管理工作。該同志為人樸實，樂於助人，忠誠社區消防事業，對網格內的消防隱患排查及時，對居民羣眾宣傳非常到位，每天堅持走進網格至少一次，為網格內的消防安全事業盡職盡責，竭誠奉獻，得到了領導的讚譽，居民的認可。

在每天繁忙的工作中，她總結了幾點心得：一要熱：熱愛崗位，熱忱服務；二要熟：熟悉街道門店，熟悉樓院情況；三要滿意：以居民滿意為前提，自己滿意為責任，組織滿意為動力；四要忍：對居民不理解而受冤枉要忍，做了好事別人説三道四要忍，工作瑣碎、忙，家人責怪要忍。她自擔任東文化街社區消防管理以來，對網格內18個行政、企事業單位，7所中國小、幼兒園，475個商業門店，39個居民小區、老舊樓院的消防基礎情況，做到了情況清，底數明，哪兒存在消防隱患、這隱患找誰能夠及時解決，她都是入心入腦；並將網格內消防工作對象基礎信息數據全部錄入消防安全數字網格化管理平台。

她每天都要到網格內轉一轉，每月都帶領網格員對網格內門店商户開展消防、安全生產大檢查工作，從門店的基本消防隱患查起，逐一逐個進行檢查，及時為網格內居民消除不安全隱患；每次檢查都做到檢查前有計劃，檢查中有總結，檢查後有通報。截止目前，共檢查180家，發現隱患8家，下發隱患整改通知書8家，跟蹤整改8家，隱患整改完成率100%，有效地維護了社區安全，確保了各個敏感時期和重大節假日期間轄區的安全穩定。在檢查過程中，她能以身作則、現場辦公，現場培訓與宣講，並有好地列舉發生在肅州區內的消防實例，以案施教，進一步提高了網格內居民羣眾的消防安全警惕性。積極組織網格單位、商户、居民羣眾參加社區開展的.消防安全知識講座2次；日常巡邏巡防工作中加強對居民羣眾家庭消防安全(煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災、充電器火災)等的消防安全宣傳。累計發放各類宣傳資料1500餘份，口頭宣傳、現場消防安全示範35餘次。消防安全網格化管理平台派發的消防宣傳教育任務100%完成。網格內居民羣眾消防知識知曉率高，消防安全意識強。

個人主要事蹟 篇6

鄔國和同志，1965年2月出生，碩士研究生，副主任醫師，南昌市政協委員。現任南昌市第一醫院血液科主任、江西醫學院副教授，1995年6月加入九三學社，現為九三學社南昌市醫療衞生系統支社主委，九三學社南昌委常委。XX年榮獲南昌市勞動模範稱號。

20多年前，一部在全國熱播的日本電視連續劇《血凝》使當年正在醫學院讀書的鄔國和選擇了血液內科專業。1993年9月鄔國和從中國醫科大學畢業。他放棄了可以施展才華的留校機會、放棄了分配到風景優美的大連醫學院的機會、也放棄了待遇優厚、條件優越的位於承德市的一家部隊醫院的邀請，毅然踏上了回鄉的道路，來到了南昌市第一醫院。

在南昌市第一醫院，鄔國和愛崗敬業，任勞任怨，工作起來常常廢寢忘食，經常在休息日、節假日加班加點。XX年2月他從北京大學人民醫院進修回院，擔任了血液科科主任，組建了骨髓移植病房，XX年5月他成功完成南昌市首例骨髓移植手術，填補了南昌市骨髓移植手術的空白。後又完成了5例骨髓移植手術，成功率達到100%。XX年5月，鄔國和同志開始主持江西省衞生廳課題“半相合骨髓移植治療白血病”。經過近一年的探索、準備，XX年6月實施了我省首例半相合骨髓移植手術，並取得成功。南昌市各大報紙對此進行了報道。XX年以來，鄔國和領導的血液科平均年門診量為3600人次，病牀使用率達80%以上，醫療事故發生率為零。XX年，醫院開展“醫院管理年”活動，鄔國和以此為契機，帶領科室人員開展了擴大科室規模、改善服務態度、規範醫療行為、促進科研發展等一系列工作，經過嚴格訓練，科學化管理，艱苦的磨鍊，血液科脱穎而出，一躍成為先進科室，被市第一醫院評為引進新技術新項目最佳科室、業務量增長最快科室，鄔國和也被評為醫院、市衞生局先進工作者，省衞生系統學術和技術帶頭人。

在病人眼中，鄔國和是一位好人、好醫生，在同事眼中，鄔國和更是一名淡泊名利、值得尊敬與學習的師長。農村長大的鄔國和，忘不了養育他的紅土地，忘不了家鄉的父老鄉親。每當看到農村來的病人，他都感到特別親切，總有一種儘快為他們解除病痛的衝動。當遇到貧困家庭的患者有困難時，他常常慷慨解囊，傾情相助。對於紅包，鄔國和更是做到了兩袖清風，一身正氣。在做第一例全相合骨髓移植前，病人家屬硬塞給鄔國和一個1000元的紅包，鄔國和怕病人家屬會有誤會而產生思想負擔，當時他沒説什麼，但是在手術後他悄悄將錢交到了病人的帳上。在名利面前，鄔國和更是表現出超乎常人的淡泊。XX年，鄔國和獲得南昌市科技進步二等獎，獲得7000元獎金，這本來是獎給他個人的獎金，但是他沒有拿回家，而是拿到了科裏，按照工作性質的`不同發給了全科醫護人員，XX年半相合骨髓移植手術成功後，院裏獎給他10000元獎金，他也同樣分給了大家，而且兩次分獎金都有驚人的相似，鄔國和自己得的都是最少的，只有300元。《光華時報》、《江西民主與科學》、《南昌日報》、《南昌晚報》等新聞媒體先後報道過鄔國和同志的先進事蹟。

為了不斷提高自己的業務能力。鄔國和同志除了自己認真學習業務知識外，還經常參加國內、省內外的學術活動，從中學習到不少新知識。他還努力開展科研工作，撰寫科研論文。他先後參加和主持了醫院多項科研工作，在國內省部級醫學專業雜誌上發表多篇論文。他的研究課題“trh光奮試驗”獲江西省科委科技進步三等獎、南昌市科委科技進步二等獎。XX年，他的自選課題“造血幹細胞移植治療白血病臨牀研究”通過南昌市科技局鑑定。

作為江西醫學院副教授，鄔國和同志在教學方面也認真負責，教書育人。他承擔了江西醫學院內科學教學任務和診斷學教學任務，同時還負責部分江西醫學院臨牀實習帶教工作。XX年被評為江西醫學院優秀教師。

鄔國和同志在思想上嚴格要求自己，他認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、樹立科學發展觀，學習九三學社的光榮傳統。他撰寫的《認真學習“三個代表”重要思想，作好本職工作》、《學習黨的構建社會主義和諧社會理論,為解決羣眾看病難、看病貴問題獻計獻策》學習體會文章，榮獲社市委學習政治理論優秀文章。作為支社主委，他熱心社務工作，熱心為社員服務，支社被九三學社南昌市委評為XX—XX、XX—XX年度先進基層組織。作為市政協委員，他發揮自身優勢，積極履行參政議政、民主監督的職能，在每年市政協會議上，都會提出不少有廣度、有深度、有分析的建議和提案。XX年他主筆完成市政協調研課題報告《探究看病難看病貴原因，切實保障人民羣眾健康》。

個人主要事蹟 篇7

鍾先生，男，1980年12月出生，大學學歷，中共黨員。xxxx年參加工作，現任温嶺市衞生監督所副所長。工作以來，他紮根在基層，始終忠誠於衞生監督這神聖而莊嚴的崗位，踐行着做守護人民健康的衞監勇士的承諾。以出色的工作成績，紮實的工作作風和高漲的工作激情贏得了羣眾的肯定和同事的認可。他所承辦的執法案件多次被省、市評為優秀案件，先後獲得省衞生監督執法十佳辦案能手、台州市衞生監督先進個人、温嶺市衞生工作先進個人等多項榮譽，並榮獲三等功1次。

工作十多年，他從一名普通的基層衞生監督員成長為如今的温嶺市衞生監督所副所長。人們驚異於他驕人的業績，殊不知他的起點只是在異鄉求學的普通大學生，他背後的努力和汗水更是鮮為人知的.。十年磨一劍，是長期的堅持不懈，勤懇紮實，十三年的風雨兼程，才成就瞭如今的他。

他謙虛好學，業務紮實。衞生監督執法工作是一項專業性比較強的工作，涉及到醫療衞生、食品衞生、傳染病防治、公共場所衞生、飲用水衞生、放射衞生、職業衞生等諸多方面，關係着老百姓的生命健康，單憑一份熱情是難以勝任的，還要有過硬的綜合素質，更要有較強的業務能力，才能挑得起這個擔子。鍾先生同志自工作以來，就把衞生監督執法這份沉甸甸的責任挑在了自己的肩上。他處處以黨員的標準要求自己，以高度的政治覺悟審視自己。他謙虛好學，努力實踐，帶着對工作的滿腔熱情，從一名普通的監督員成長為一名業務骨幹，從一名普通的大學生成長為一名中共黨員。時代變遷着，但不變的是他努力鑽研業務知識，嚴謹認真的工作作風；不變的是他任勞任怨的品格，不計個人得失的獻身精神；不變的是他對衞生監督事業的熱愛。

他愛崗敬業，作風嚴謹。在基層工作中，面對環境複雜、工作量大、人員不足等不利因素，他處處以身作則，帶領同志們一道奮勇爭先，查找各項衞生安全隱患，查處各項違法行為。近年來，隨着食品安全事件的不斷浮現，監管職責日益突現。在食品監管工作尚未移交前，他總是以高度的責任心帶領同事們站在保衞食品安全的第一線。無論寒暑，不管早晚，即使是在節假日，他也會和同事們一道鑽進飯店的廚房、倉庫，仔細查找，不放過任何一個安全隱患。xxxx年5月18日，一家餐飲單位冷菜間的3瓶工業用“雙氧水”引起了他的警覺，他立即帶領同事們組織調查，最終查明三名廚師僅僅是因為想讓雞爪“賣相好”就違法使用工業用雙氧水來“漂白”雞爪，因考慮其涉嫌犯罪，將案件及時移交公安部門。這三名涉案廚師最終因生產、銷售有毒、有害食品罪分別被温嶺市人民法院判處2年6個月到3年不等的有期徒刑，該餐飲單位也被吊銷了“餐飲服務許可證”，這成為當年全省在打擊非法添加非食用物質和濫用食品添加劑的行動中首起追究當事人刑事責任的案例。

他敢於創新，勇擔重任。隨着温嶺經濟的快速發展，新居民特別是外來務工人員大量湧入，客觀上使醫療需求更趨多元化。在城鄉接合部及外來務工人員集聚區，隱蔽着不少“黑診所”。這些黑診所不但擾亂了正常的醫療市場秩序，而且危害着廣大老百姓的健康乃至生命安全。澤國轄區內“非法行醫”現象尤其突出。不打擊“非法行醫”是失職！與別人避而遠之的做法不同，時任太平衞生監督所所長的他主動請纓轉任澤國所，到任後，他馬上認真梳理，實地走訪，制定打擊非法行醫工作方案，積極依託社會力量和政府相關部門的支持，實行聯合執法，錯時執法，嚴打非法行醫。到任3個月，立案查處非法行醫案件30多起，移送公安追究刑事責任1起，有力地遏制了澤國非法行醫的囂張氣焰。擔任市衞生監督所副所長後，肩上擔子更重，他一如既往，帶領同志們戰鬥在一線。20xx年，查處非法行醫64件，因涉嫌非法行醫罪移送公安機關12件。

他服務熱情，清正廉潔。他常對同事們説：“衞生執法工作中，服務尤為重要。在執法中，我們不僅要查處當事人的違法行為，更要進行換位思考，讓當事人認識到違法行為的性質，同時儘可能幫助其解決實際困難。”他也是這麼做的。工作中，他堅持文明執法，個性化執法，尊重每一位相對人，堅持執法和服務相結合。在“創衞”期間，面對量大人少時間緊的困境，他和同事們冒着炎炎烈日，一家一家主動上門，最終出色地完成了創衞任務。衞生監督工作，在常人眼裏是有“油水”、有“好處”的權力崗位，記得好多次，有的經營者為了得到所謂的“照顧”，許以各種“好處”，他從不動心，一律婉言謝絕。他始終牢記權利是黨和人民賦予的，作為一名中共黨員，更要恪守職業道德。因此他從不以權謀私，從不刁難別人，用實際行動踐行着依法行政和熱情服務，踐行着對黨和人民的承諾。

在無數打擊非法行醫行動中，在無數公共場所巡查中，在無數工作的日日夜夜裏，他和同事們也承受過太多謾罵、恐嚇、威脅，甚至暴力抗法。但作為一名衞生法律的捍衞者，廣大老百姓健康的依託者，他依然和同事們義無反顧地戰鬥在第一線，從不埋怨，從不畏懼，從不退縮。

他就是一位戰鬥在衞生監督崗位上的普通執法者。他沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的故事，他以自己工作中的點點滴滴、生活上的方方面面影響着周圍的人，感染着身邊的同事，在平凡的工作崗位上，默默無言地奉獻，發揮着最大的光和熱，用自己的行動詮釋着共產黨員的真諦。

個人主要事蹟 篇8

春節，在人們的眼裏心裏，是歡樂喜慶，是闔家團圓。

於是，就有了千里回家，就有了年夜飯，就有了春節晚會，就有了鞭炮聲聲、燈籠串串……

然而，在鐵路人民警察的眼裏更多的卻是責任，是奉獻。面對父親在廣州去世的噩耗，鐵路公安處乘警支隊副支隊長毅然選擇了繼續案偵工作。

2月10日18時20分，對正前往開展“2.10”專案進行調查取證的來説是撕心裂肺的痛。廣州大哥剛在電話中哽咽着告訴他：“三弟，爸走了，爸走的時候一直喊着你的小名……”瞬間，他的大腦一片空白，淚水從這個鋼鐵一般的男人臉上流下。

心裏明白，他是最受父親疼愛的孩子。可近年來，父親長期生病，他不僅沒有時間照顧，反而讓父親時常為其擔心掛牽。父親病重期間，他都一直沒有回去看望一下老人家。

自古忠孝不能兩全，一邊是應盡的孝道;一邊是專案組迫在眉睫的工作。

列車繼續前行，大哥在電話中還説：“你侄女已經在雙流為你買好了到廣州的飛機票，你能趕過來送爸爸最後一程嗎?”

心中一顫，停留了許久，默默擦乾淚水，內疚地説：“大哥，父親病重，我沒能夠伺候他，是我這個做兒子的.不孝;我沒能為他老人家送終，是我這個做兒子的大不孝。可能在今年春運中，還有許多同事離開病痛的父母，生病的孩子獨自守在小站上。請你代我這個不孝的兒子磕三個頭吧!”

其實，今年1月，接到哥哥的電話：得知老父親病重住院。2月1日，剛剛進入春運安保階段，父親的病情突然惡化，醫生下了病危通知。考慮到春運工作是鐵路警察打硬仗的時期，隊裏警力十分緊張，計劃春運結束就看望父母。就這樣，他只能每天通過電話瞭解父親的病情。此間，他一直身先士卒帶領“鐵鷹”小分隊始終奮戰在第一線，默默堅守在自己的崗位上。

是什麼讓他毅然選擇了堅守，是血管裏湧動着職責的熱血還是雙肩上擔負的法律的重任?是一腔對國家、對旅客無私的大愛!有了他們，老百姓才能在春節享受團圓的美滿;有了他們，才能保證運輸安全和人民羣眾生命財產的安全。

個人主要事蹟 篇9

光陰似箭日月如梭，不知不覺，我在教育這條光榮的戰線上奮鬥了十多個春秋。十多年的教學生涯，我忠誠於黨的教育事業，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，深受學生、家長、同事以及社會的好評。

一、愛崗敬業、默默奉獻

作為一名人民教師，我始終把工作放在首位，在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學上本着“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，注意對學生的能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。我虛心向經驗豐富的教師學習同時自己也專研業務，力求精益求精，因而對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學工作中我認真學習新課標刻苦鑽研教材注意提高教學效率，善於引導學生主動探究恰到好處的激發學生的討論慾望，極大培養了學生的學習興趣。

二、關愛學生、傾注真情

“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，我深信沒有教不好的學生，只有不會教的`老師”。我是這樣想的也是這樣做的。我所帶的四年級學生來自各處，不僅有本村的還有外村的不僅學習成績參差不齊，素質更是懸殊。針對這種情況，我不怕麻煩經常利用節假日，挨家走訪，去了解每一個學生的具體情況，然後針對他們不同的思想狀況做工作。

我們班有一位叫楊xx的同學，因父母離異，長期跟爺爺奶奶生活，由於爺爺奶奶的過度溺愛，造就了孩子任性自私的性格。經常為一些雞毛蒜皮的小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯，成績更是一塌糊塗。瞭解到這一情況後，我首先經常利用課下時間找該生談心、聊天，生活上給予無微不至的關懷，拉近了師生的距離。課上遇到一些淺顯易懂的問題讓他回答並及時的表揚鼓勵，進一步激發了該生的學習興趣。除此之外，我經常與家長聯繫，及時瞭解該生在家表現。一份耕耘一份收穫，現在楊家豪學習的成績雖説不上名列前茅，但有明顯的進步。在一次家長會上，他那白髮蒼蒼的奶奶，竟聲淚俱下：“俺孫子有這麼大的進步，全歸功於劉老師。”

教師，兼任着傳道、授業、解惑的重擔。在班級管理中我用愛心和耐心感染學生，因材施教主動熱情地幫助學生。平時的授課過程中，特別注重增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。

三、堅持學習、與時俱進

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十多年的工作中，我一貫認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，忠實於黨的教育事業。除此之外，我經常利用工作之餘，多方收集材料，閲讀報刊，轉變教育觀念，瞭解新課改的新動向。多年來，我持之以恆地主動學習新課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閲讀了大量的素質教育和新課標改革的理論書籍，寫了幾萬字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育觀念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。在自身學習上，我也不甘落後，積極參加各類培訓進修學習，並順利過關。

一分耕耘一分收穫，辛勤的汗水沒有白流，由於不懈努力換來了可喜的成績，我在平凡的的崗位上做出了不平凡的業績。但我不滿足，還要再接再厲努力進取，在教育這片田園裏勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“痴心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李滿天下!

個人主要事蹟 篇10

我作為一名財務人員， 對工作勤勤懇懇、認真負責，積極配合財務領導，並及時完成領導交辦的各項工作，作為財務人員，能嚴格按照財務制度認真、規範做好財務工作，一年來，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績， 現將個人事蹟簡要彙報如下：

一、思想上， 能夠認真學習，使思想和行動與領導要求相一致，做到活學活用所學知識，解決實際工作中思想問題和業務問題，更好的服務於本職工作，成效明顯。

二、工作上， 能夠團結同事，愛崗敬業，遵守公司的規章制度。能夠認真學習、貫徹執行《會計法》。熟悉各項財務管理制度，業務知識基礎紮實，能熟練辦理各項現金收付和銀行結算業務。認真做好登記現金和銀行存款日記帳，定期核對帳目，做好帳證、帳帳相符，做好賬務處理。工作中一絲不苟。能認真學習電腦知識，熟練使用的操作電腦。對空白收據，空白支票的保管，能嚴格控制空白支票的簽發。在使用支票上，做到嚴格依存現在的財務制度，認真操作，嚴格管理，認真辦理好登記、審批、註銷手續。能切實完成領導交辦的.其他工作。在實際工作中能夠認真負責、嚴格要求自己，不斷充實自己、提高自己。虛心向領導請教業務知識，使自身的會計業務水平有了明顯提高。在切實提高自身業務水平的同時，認真履行崗位職責，熟練地掌握、提高財務技能，嚴格按照現行《會計法》的要求，遵守各項財經制度。在工作之餘還報考了會計職稱考試，現在正在學習中。不斷通過學習來充實自己、提高自己、完善自己，爭取以更強的業務素質，過硬的業務技能，來適應今後的財務工作的發展和要求。全力以赴做好本職工作。

三、行動上， 嚴於律已，認真、勤懇、一絲不苟，在嚴格遵循規章制度的同時，嚴格遵從財務“一支筆”的審批制度，即：沒有領導批准、簽字，從不擅自提取、發放資金，忠於職守，很好地履行本職工作。

自我評價： 本人一直從事會計、出納工作，具有較紮實的會計基礎知識及較強的財務工作經驗;為人坦誠，熱情 ;工作認真、嚴謹、踏實、有責任感，有較強的集體榮譽感和團體合作精神。

個人主要事蹟 篇11

xxxx年，面對疫情，有這樣一羣人，他們雖然不是白衣天使，但他們指導、督查公共場所的各項防控措施，為人民羣眾的生命健康保駕護航——他們就是衞生監督員。在崇明區衞生健康委員會監督所環境衞生監督科，有這樣一位“巾幗逆行者”，堅守疫情防控前線。

“爸媽，我得馬上回單位，你們千萬要做好防護，少出門……”1月25日，剛回到江蘇省啟東老家的倪女士在收到單位集結信息的那一刻，就義無反顧結束休假，回到工作崗位。臨別時，望着桌上熱氣騰騰的飯菜和兩個嚎啕大哭的孩子，倪女士萬般不捨：“現在疫情形勢嚴峻，疫情防控責任重大，我必須回去！寶貝，媽媽很快就會回來！”

作為公共衞生監督組骨幹，倪女士連續多日奮戰。崇明區地理分佈特殊，崇明島、長興島、橫沙島三個島嶼距離較遠，倪女士把偏遠鄉鎮的檢查任務攬了下來，她説：“同事家裏都有老人和小孩需要照顧，而我一個人在崇明，跑遠一點也是應該的。”

檢查過程中，對於存在防疫漏洞的單位，她會當場指導，並通過電話回訪瞭解整改情況。時間緊、任務重，她經常顧不上吃飯，累了就在執法車上眯一會兒，完成白天檢查任務後，回到單位已是萬家燈火。“今日事今日畢”是她的'工作風格，此時，她又打開電腦，對於當天檢查中發現的問題進行歸納總結並上報，回到家裏已是晚上10點以後，想和孩子們視頻聊天時，孩子們早已進入夢鄉……區政府成立疫情防控工作組後，她又臨危受命，成為防控組一員，馬不停蹄梳理防控工作各個環節，發熱門診、集中隔離點、居家隔離户、會議室、辦公室、管控道口等都留下她忙碌的身影。

2月25日是她兒子8歲生日，面對視頻中流淚説希望媽媽陪他過生日的兒子，她忍住淚水安慰孩子：“等疫情結束後，媽媽一定陪你補過生日！”不忘初心、牢記使命，她恪盡職守，用自己的行動書寫着“巾幗宣言”。

個人主要事蹟 篇12

小宣，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在傑壩鄉中洞教學點任教，自1981年來到傑壩鄉中洞國小任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執着的追求譜寫着一曲曲紮根山區、樂於奉獻的山鄉讚歌，讓青春和生命在大山深處閃光。

“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”

1981年，正直壯年的小宣放棄了家鄉舒適環境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來到崇義縣傑壩鄉長潭國小開始了自己的教書生涯。傑壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的小宣卻將這裏的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣紮根32年。1998年的一天，小宣老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家裏的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的後事之後，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的.學習怎能耽誤？”這是小宣時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養在親戚家裏。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪着散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多麼羨慕啊！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你説説話都是那麼難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦乾眼淚後，走向講台的步伐依舊堅定。

“我喜歡中洞的孩子，我願意在這兒做一輩子的老師”

曾經，在村人的眼裏，小宣也許就是一個“怪人”。1981年，小宣只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代裏，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子裏80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛着鋪蓋捲兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉中心國小任教，但小宣推辭了，他説：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢？苦就苦我一個人吧，我喜歡這裏的孩子，我願意在這兒做一輩子的老師。”

個人主要事蹟 篇13

苟利國家生死以，豈因福禍避趨之。xx市直屬第三初級中學的志願者教師們在這場沒有硝煙的戰役裏，用行動詮釋人民教師的擔當，既能傳道授業，立德樹人，也能在危險面前顯忠誠，挑戰面前顯擔當。

嵩山路某小區是一個傳統老小區，三國中值守的其中一個卡點，居民日出入人數在2000人次以上，老年人特別的多。志願者教師的任務繁重，工作量十分巨大，但依然恪盡職守，從嚴從細做好了疫情防控工作。

“您好，進小區請掃碼並測量體温”“請把口罩戴好”，這是秦xx老師一遍又一遍的温馨提醒。小區出入人流量大，秦老師值守卡點時，為了提高效率，幾乎一直站着，連水也很少喝，生怕去廁所耽誤卡點值守工作，即使汗水已經浸濕了衣裳，她還是毅然堅守在崗位上。她説：“疫情防控人人有責，我要全力以赴抗擊疫情，融匯温暖。”每天下午4點以後，小區大門旁的臨街商鋪外就會有一羣老年人聚在一起聊天，人數也在逐漸增加，秦老師總是不斷地勸説他們帶口罩，不要聚集，以防交叉感染，但是許多老年人根本不聽勸阻，他們認為在家呆一天了，出來聊聊天，散散心很正常，xx又沒有新冠肺炎感染者。秦老師從細微處入手，主動幫助老年人搬凳子、輸健康碼信息或編輯通訊錄，閒時聊一些疫情傳染的案例，講疫情防控知識。同時，秦老師認真做好了引導居民掃碼測體温，還給外賣小哥指路，下班時，小區門口擁擠，她還維持秩序，引導車輛停放。她用汗水、微笑、耐心、細心贏得了這些老年人的讚許，他們後來聊天時主動間隔1米以上，還有一位老大爺一直站在旁邊看着我們工作，看見不掃碼的居民，他也出言提醒。天逐漸黑了，小區大門旁路邊的.人越來越多，有的居民聊天、帶孩子；有的居民跳舞、健身；有的居民遛狗、打拳；還有一羣孩子打鬧着玩，他們有的騎自行車的、扭扭車；有的玩彈球；有的玩老鷹抓小雞。小區門口真是熱鬧非凡，這給疫情防控帶來巨大的壓力，秦老師一會兒提醒居民不要聚集，一會兒提醒戴口罩，一會兒提醒小朋友們注意安全，忙的連軸轉，看的我只心疼，她卻説：“沒關係，我能行！”出小區乘涼的人越來越多，秦老師發現大人們一般都帶着口罩，反而是小孩子很多都不戴口罩，她出言提醒，做父母的總説小孩子不聽話就是不戴，最後還是秦老師用講故事的方法引導小孩戴口罩。我無法窮盡秦老師的經歷，但是她在自己的崗位上留下了動人的故事，彰顯着三國中温度，傳遞着作為一名教育者的蓬勃力量。

從三尺講台到抗“疫”前線，許許多多像秦xx老師一樣的志願者教師們化身“抗疫戰士”，對工作全心投入，對挑戰迎難而上，對風險毫不畏懼，把責任扛在雙肩，用自己的實際行動詮釋着“初心常在，不負韶華；疫情當前，責無旁貸”的師者大愛。