自強勵志好少年主要事蹟（通用5篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事蹟吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編收集整理的自強勵志好少年主要事蹟（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

自強勵志好少年主要事蹟1

她文靜中透着機靈、温和中透着堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀國小生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力，孫怡鑫的學習成績一直非常優秀。

孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她説“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學後她總是帶領同學整隊出發……

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

孫怡鑫同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年

面對成績，孫怡鑫從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區羣眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人着想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住着一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫怡鑫看在眼裏，於是常常利用週末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家裏的瑣碎活能力所能及幫忙幹，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人着想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

孫怡鑫在學校是個好學生，在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪牀捶背;姥爺生病了，她幫着端水拿藥。孫怡鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學生，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。願孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐。

自強勵志好少年主要事蹟2

丁xx同學，是松溪縣河東中心國小六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事蹟材料彙報如下：

學習刻苦成績突出

丁x同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學課一絲不苟、靈活思考常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放鬆調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。

尊敬長輩學會感恩

丁x同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家裏，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她幹得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，並自己動手製作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

真誠待人助人為樂

丁x同學有一顆真誠善良的心。人們都説：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁x同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家裏，或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對於後進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經常把女同學弄哭，還不講衞生，輪到值日就不知去向。丁x同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。後來丁x同學説出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好夥伴，好夥伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友後，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓着他，當他解氣後就指出他的缺點，幫他改正錯誤。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁x同學小小的心靈裏不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

丁x同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到國小又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。學校每週都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭週週拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學説，拿到文明班有什麼用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提大學聯考試成績。但丁x同學義正詞嚴地説：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字後，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班幹部商量，一人幫教一個對象。此後，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班幹部督促改過。同學們經常看到丁x領着搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

丁x同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管着教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學後最後一個離開，不論是颳風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，併發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶着幹最髒最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人幹這幹那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校佈置下來的勞動任務，六(x)班幹得最好，也最快完成任務。課後，同學們休息，我們常常看到她和組長們忙着收發作業本，如果她發現哪位同學沒交作業，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學後，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她説：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。

丁x同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎她時，總會靦腆地説：“這沒什麼，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多麼樸實的語言，卻是多麼感人的話語啊!丁x同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!

自強勵志好少年主要事蹟3

我叫xxx，今年12歲，是xx縣初級中學七年級七班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

從國小一年級至今，我擔任過組長、學習幹事、文體委員等職務，每次考試成績都名列前茅，並在各級各類比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習刻苦，成績優異

我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨着老師轉，做作業一絲不苟，課後及時複習。年年被學校評為三好學生和優秀班幹部。生活中，經常閲讀有益的課外讀物，《三國演義》、《水滸傳》、《中國少兒百科全書》……在爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閲資料，解決學習中的疑難問題，對學習有着濃厚的興趣。

二、生活快樂，品質優秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年。別看我年紀不大，但我卻非常懂事，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經常對我説“先做人，再做事”，所以我總是嚴格要求自己，從一點一滴做起。

在家裏，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。因為我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意為同學們服務，用自己的行動影響着周圍的每個人，生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。作為班幹部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，積極參加學校各項演藝活動。不怕髒不怕累，踴躍積極參加學校值日活動。

在愛國方面，不忘初心，牢記使命，作為21世紀的青少年，我們更要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，將國家的未來肩負到自己的肩膀上，為實現中國夢而不懈努力奮鬥。

三、愛好廣泛，多才多藝

20xx年11月參加學校舉辦的國小生藝術展演活動中被評為“才藝小明星”；同年榮獲xx市國防教育基地軍事成長營“優秀營員”。

20xx年7月參演在線與江蘇宗申微電影《小薇，爸爸真的很愛你》；20xx年7月參演著名電視連續劇《白鹿原》，在《白鹿原》第二十集飾演送飯碎娃；20xx年1月參演在線舉辦的xx縣大型公益片《回家過年》，同年8月參加xx省武術協會舉辦的《國家級非物質文化遺產?紅拳》第十一屆中華人民共和國藝術節紅拳十三式榮獲一等獎、紅拳器械榮獲二等獎；20xx年8月參加xx省武術協會舉辦的《健康中國?絲綢之路首屆傳統武術精英賽》中紅拳榮獲二等獎、紅拳器械榮獲二等獎。

自強勵志好少年主要事蹟4

我是xx職業技術學院生物工程系xx級生物製藥1班的，在過去的一年多的大學時光裏，我時刻牢記“嚴謹、求是、敬業、奉獻”的校訓，刻苦學習，努力奮鬥，堅持實踐創新，積極參加校內活動，尊敬老師，團結同學，注重自身素養和能力的提升。現將自己的家庭情況、思想方面、學習情況、工作方面、活動方面、社會實踐等情況彙報如下：

一、家庭情況

我來自xx省的一個偏遠的農村家庭，家中共有六口人。由於當地經濟發展落後，經濟收入主要以務農收入為主，由於父母常年勞累，身體均都患有嚴重的關節炎，常年以吃藥來解決疼痛，每年都要花費大量醫藥費，家中又有姐妹倆上學，所以家庭經濟很是困難。面對這樣的情況，上高中時我一度要求退學，外出掙錢來減輕家庭負擔，但父母堅決不同意，説再苦再累也要供我們姐們上學，因為飽經風雨的他們知道只有“知識改變命運”，為了不辜負父母的希望，因此我決定繼續上學，於是，就在我高中畢業之前的最後一學期做了一次重大抉擇：參加大學聯考！經過半年的努力，我終於學有所獲，於當年順利拿到了xx職業技術學院的錄取通知書，在我的人生道路上走出了正確而又重要的一步。但是，面對高額的學費，面對家中的經濟情況，我猶豫了。然而，此時家人給了我莫大的支持，於是我決心靠自己的努力來完成學業。當從學校致新生的一封信中得知可以通過國家助學貸款上大學時，我抱着試試看的心理，揹着書包和幾百元錢。隻身一人到學校報到我來到新生接待處時，接待處的老師、同學熱情地接待了我，當他們要為我辦理入學手續時，我難為的説出家庭經濟困難交不了學費，大家對我卻是更加關懷，並告訴我可以通過“綠色通道”貸款上大學，而且及時為我辦理了入學手續，讓我有幸成為了xx職業技術學院的一名學生。到現在，我依然記得那些親切的面孔，始終在心底深處感激着他們。

在學校老師的幫助下，我順利地辦理了國家助學貸款，因為家中根本無力承擔姐妹二人的昂貴的學費，僅能提供一小部分生活費，所以我決定利用課餘時間做兼職來賺取少量的生活費，並且在剛開學一個月的時候我就參加了學院的勤工助學崗位工作。一方面鍛鍊自己，提高自己；另一方面減輕家庭負擔。真的非常感謝學院給我的勤工助學機會。在大二開學時，我又申請了助學貸款，於今年姐姐要參加考研，家中負擔再次加重，同今年6月份，年邁的爺爺患了尿結石，做了手術又用去一大筆開銷，讓家中又添新債。

二、愛國奉獻、永懷一顆感恩的心

首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領導和不懈努力，為我們創造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代裏，我們有充足的學習資源、成長途徑和奮鬥空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞台，並不斷激勵着我把想法變為現實；父母是我的堅強後盾，每當我意志消沉時，想想為了給我創造一個較好的生活學習環境而仍在奮鬥的他們，自己就充滿了力量。在思想方面，志存高遠、積極進取。我積極向黨組織靠攏，追求進步，我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以黨員的標準嚴格要求自己，平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，並且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的`理論知識，提高自己的思想覺悟。由此，得到了校領導的認可，在大一第一學期被評為入黨積極分子，大二成為培養對象，爭取為預備黨員。因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅持國家利益，努力促進學校發展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！要永懷感恩之心，感恩社會、感恩親人、感恩曾經幫助過我的每一個人。一直以來我把這種感恩化作對陌生人、困難者的幫助上，因為我知道在社會的角落中還有很多殘疾、孤寡、貧困的同胞被人遺忘與冷漠，他們渴望關愛、需要被關注。雖然我還只是學生，沒有財富，但我願用自己微不足道的力量握起她們的手，哪怕一個眼神、一句問候、一個心願，傳遞屬於我的那份愛！

自強勵志好少年主要事蹟5

在實驗中學有一位校園之星，一提他，老師、同學們都會豎起大拇指嘖嘖稱讚：xx省生態文明小衞士、xx市最美中學生標兵、第三屆xx市美德少年、“好寶貝”愛心寶貝十強、xx區三好學生、xx區優秀學生幹部。在第三屆xx市美德少年頒獎典禮上他代表美德少年向全市少年兒童發出“堅守向上向善，爭做美德少年”的倡議。《齊魯晚報》、《xx日報》、《魯中晨報》、《xx晚報》、《工作》、《中華網》、電視台等媒體多次宣傳報道他的先進事蹟……

他臉上總掛着自信的微笑，斯文中透着機靈，温和中透着堅強。他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展。他就是xx市實驗中學少先大隊大隊長、20xx級2班班長李承澤。

熱心公益的小雷鋒

現年14歲的李承澤，出生在一個教師家庭，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師，在家人的薰陶下，從小環保意識就很強。他説，小時候去公園玩，看到別人扔垃圾他就很反感，主動撿起來放到垃圾桶裏。而其他同齡的小孩都光顧着玩，根本沒人管。長大後，他會把淨水器裏的廢水、淘米水用來擦地、沖廁所，有時讀到一篇破壞環境的文章，他都要難過好幾天。

20xx年起，在父母支持下，他參加了公益社團組織的“麥田計劃”，自此那顆熱心公益的小種子開始萌發了。玉樹地震發生後，李承澤從電視上看到災區裏的許多小朋友很可憐。於是，他效仿公益社團，做了一個大膽的決定，組織主題班會，呼籲同學們將平時不用的本子、書等文具以及零用錢捐出來，幫助災區小朋友渡過難關，他第一個帶頭，將自己平時省下來的328.5元零花錢全部捐了出去，活動大獲成功。這讓初次試水公益的李承澤嚐到了甜頭，一發不可收拾，幫助他人成為他最大的樂趣。

20xx年進入國中以來他的“公益能量”越來越大。他專門成立了雷鋒小隊，參加了xx區志願者服務隊，定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻愛心。他常年結對幫助5名山區貧困學生，平時省吃儉用，近3年來他用節省下來的零花錢給貧困山區孩子捐贈的圖書136冊、文具21套，還有各類學習生活用品。

偶然的機會，他看到了綠色中國年度人物頒獎典禮，環保楷模的先進事蹟深深打動了他。自此，熱愛環保的種子種在了他的心裏。有一次，做完作業的李承澤在自家小區內玩耍，看到一個人手段殘忍的捉到了一隻畫眉，他及時衝上去制止了他，救下了受傷的畫眉鳥。此後很長一段時間，放學後的李承澤多了一項“作業”：用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥巢，他先做一部分在自家小區、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹林安放，還組織10多名同學及家長一起到野外放置。幾年來，共放置人工鳥巢50多處，真正讓小鳥有個“家”。

個人能力畢竟有限。於是，他在全校率先成立“愛鳥護林志願者中隊”，先後開展了“愛鳥護林手抄報比賽”“雛鷹翱翔護林有我”“鳥類圖片展”、週末外出撿垃圾、開通博客網站等“愛鳥護綠，爭做生態文明小衞士”系列公益活動。先後張貼倡議書300餘份、義務植樹150餘棵，認養校園社區綠地120餘處，並按時澆水、修剪。他在自家小區認領的綠地，他起名為“榴園”寓意為留下一片綠色空間。

而最讓他自豪的莫過於，他開通的愛鳥護林博客網站，最初只有他一家三口關注，在他的影響下，許多同學和家長都開始自覺加入，現達到900多人，而且還在增加。

團結奮進的領頭雁

他，愛學校、愛班級、愛每一位同學。從上學至今一直擔任中隊長和班長。他“愛管閒事”，班裏大事小事都愛操心，誰有困難他都能竭力幫助。班裏的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書《藏地密碼》、唯一的一根教杆、一塊警堂木都是他拿來的，他就是這麼一個“小雷鋒”。班主任孫啟偉説：“作為班長，他特別愛‘管閒事’，只要同學有困難，他都主動去幫助。一個13歲的`孩子，自制力非常強，經常利用課間做作業，帶動他周圍的11名學生都是有作業就及時消化。”剛升國中時，為了方便同學、老師認識，他竟然教每位同學做台籤，這樣效果非常好，導致其他班紛紛效仿。就這樣，他帶動了越來越多的同學和他一起積極進取。

多才多藝的好少年

他虛心好學、興趣廣泛。學習一直保持全校領先。不僅如此，他參加全國中國小信息技術創新與實踐活動無人機應用技能挑戰賽國中組一等獎；參加“CCTV希望之星英語風采大賽”連年獲xx省二等獎、xx市特等獎、一等獎，撰寫的《日常辦公學習該選擇鋼筆還是簽字筆》獲市少年科學院創新實踐課題一等獎，鋼琴9級證書、播音主持專業5級證書、跆拳道“紫帶”證書、校硬筆書法比賽一等獎……一個個證書記載着平時的勤奮刻苦，連年被學校評為全面發展的好學生。

《齊魯晚報》、《xx日報》、《魯中晨報》、《xx晚報》、《工作》、《中華網》、電視台等媒體先後宣傳報道他的先進事蹟。

“小荷才露尖尖角”，相信李承澤同學秉感恩之心，崇德向善、勤奮好學，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。