大學生創業大賽策劃書(集合15篇)

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大學生創業大賽策劃書，歡迎閲讀與收藏。

大學生創業大賽策劃書1

一、 活動時間：3月3號—4月22號

二、 報名方式：班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創業計劃大賽報名表》，或者在報名現場領取。

現場報名

3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30 東、北校區主幹道

其他時間報名

三、 報名截止日期：3月13日晚上10：00

四、 參賽要求

本學院有意創業或者有意獲得創業管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加

五、 創業計劃大賽作品提交格式

作品用A4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明

六、 創業計劃大賽作品提交時間

初賽作品：3月27號下午，電子版

決賽作品：4月14號，A4打印稿

七、 參賽項目要求

1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的.科學性、先進性、理論性和可操作性;

2、必須具有原創性，禁止抄襲，一經發現抄襲，取消參賽資格。

八、 大賽項目創業計劃書的要求

《創業計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什麼的，你的客户是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什麼，競爭優勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰略是什麼，人才戰略是什麼，財務狀況如何，如何規避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。

九、 名次計算方法

(一)、 初賽

項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。

按照總分分值由大到少決定進入決賽名單;

　(二)、 決賽

項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分

按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創意獎;

大學生創業大賽策劃書2

第一章前言

隨着我國大學生人數的不斷增加，大學生畢業後所面臨的就業壓力也越來越大。因此，大學生在校期間就必須不斷找機會鍛鍊自己，增長才幹，積累經驗，為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會，我們準備創建一個專門針對大學生的兼職網站。這個網站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息，方便他們在課後之餘能夠輕鬆找到一份兼職。這樣，一來，省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當的危險；二來，大學生可以在這個網站上輕鬆找到適合自己的兼職。

第二章網站描述

網站名稱:揚工院兼職俱樂部

網站域名：

網站宗旨：以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任，旨在通過科學、專業、真實的網頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋樑。讓學生能夠在工作中鍛鍊自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。

網站目標：打造成為揚州最專業的，最真實的大學生兼職網

創業理念：“揚州大學生兼職網”目前處於調查研究和規劃的階段。創立這個網站的靈感來自於自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知：現在，越來越多的大學生希望在課餘時間能夠找一份兼職，可目前，揚州還沒有一個專門專業的大學生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾，讓大學生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙，創建這個“揚州大學生兼職網”的想法就應運而生。

網站服務：

1.專業化的兼職信息服務

——為人才需求者發佈兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時，他們可以和公司聯繫，經過確認後，公司會及時準確的將兼職信息發不到網站。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

——為在校大學生提供真實的兼職信息。當有大學生想尋求一份兼職時，他們可以通過這個平台到適合自己的工作。

2.個性化的兼職技能培訓。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業的兼職技能培訓，始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

第三章市場分析

摘要：大學生從事兼職工作，目前已呈現多元化的發展趨勢，越來越多的大學生通過網站的中介機構尋找兼職工作，也有不少企業或個人通過中介機構招聘兼職人員。通過對中介機構，企業，學校和學生的調查，對大學生在兼職過程中出現的問題，秉着維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。

1.研究方法

本次調查以工商大學的在校大學生為主，採用隨機抽樣的方法選取調查對象，發放調查問卷一百份，回收有效問卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過走訪，面談等方式對中介機構和學生進行了訪談。最後，對回收的問卷進行整理和分析。

2.調查結果及分析

我們的問卷顯示，大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意願。而其中，希望通過中介機構尋找兼職工作的學生所佔比例最大。學生和企業寧願付給中介機構相關的費用來選擇。這是什麼原因呢？我們認為這主要是信息不對稱造成的。

企業需要為其從事某些短期或零散工作的學生，卻找不到好的途徑；學生渴望能夠到企業去鍛鍊自己的能力卻又苦於沒有門路。而中介機構，正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介，通過獲取企業和學生的需求信息，為這兩方提供必要的聯繫，並從中獲取中介費用。所以，中介機構的存在是社會發展的必然。因此，我們創建這個“揚州大學生兼職網”也是基於此。

3.大學生兼職市場基本情況

1.兼職中介市場管理混亂

雖然近幾年，我國的中介機構發展異常火熱，但是也存在很大的管理問題。一些人違法建立一些私人的網上中介機構，欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閲了有關的法律資料，發現與兼職中介有關的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財。

2.網上兼職中介機構的誠信度難以保證

據我們的調查，有72%的大學生表示，大多數的中介網站都需向學生收取中介費用。而且，中介網站在收取費用後並沒有向學生開收據和發票。一旦發生糾紛，大學生將處於極其不利的地位。

3.供需嚴重失調

根據調查，20xx年大學生兼職中介的費用大多在50元，而現在，中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現在：越來越多的大學生渴求找到一份兼職，越來越多的企業需要臨時的勞動力，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平台卻少之又少。

4.目標市場

1.在網站初期建設階段，將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生

2.待網站建設步入正軌後，我們將通過各種宣傳方式擴大發展規模。將目標市場逐步過渡到整個揚州所有高校的大學生

5.建設進度

（1）.準備階段：1組建網站內部人員，內部人員由五六個人組成，以入股形式參與網站管理。

2.網站建設人員進行網站建設，管理人員做好網站宣傳方面的準

備，會計人員做好網站建設支出的財務預算

3.選擇好辦公場地，購置辦公用品以及網站建設方面的用品

（2）籌建階段：1.對網站域名申請註冊

2.在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣

3.在揚州各個知名企業，商場，店鋪進行網站推廣

4.待網站推廣成功後，我們將把各個企業的兼職招聘信息進行網

上公佈，各位大學生可在此尋找適合自己的工作。

（3）擴展階段：網站初具規模後，我們將加大宣傳力度，將目標市場擴大到整個揚州高校。

6.競爭分析

1)優勢：

a.參與這次創業的.團隊成員都是在校大學生，所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持。

b.網站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之後得到的，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。並且，網站提供的所有信息都是免費的，這就更增加了網站的可信度。

c.網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務，所以在同行業方面會更有競爭力。

2）劣勢：

a.我們的團隊成員都是在校學生，所以在網站經營模式，管理模式方面都沒有經驗。而且，在網站建設，維護方面的技術都不成熟

b.現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站，如51JOB,58同城等，所以在競爭方面處於弱勢。

3）機遇：

a.目前的大多數這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專業

b.這些網站都是面向全國的,一些兼職工作並不一定適合揚州的在校大學生，而且在兼職信息的真實性上不能得到保證

4）挑戰：如果網站做得比較成功，勢必會面臨其它網站的壓力和打壓

第四章團隊管理

1）組織結構

內部人員由四到五人組成，視情況可增減人員。其中，兩名管理成員負責網站的整體運作以及對外的交流問題；兩名網站維護人員負責網站的維護和兼職信息的發佈；一名財會人員負責網站的資金流動；一名後勤人員負責網站各方面的問題。

2）人力資源

第五章財務分析

1）資金來源

網站以入股形式籌集資金，由內部管理人員共同出資組建網站

2）成本核算

a.網站的域名費用（由本人視網站的發展情況而定）

b.為維持網站各方面正常運轉的費用

c.網站初期的宣傳費用（包括傳單費，發傳單人員的工資，以及其它宣傳類型的費用）

3）投資風險

a.網站的經營和管理如果出現問題，可能導致網站陷入危機

b.網站的推廣面臨巨大挑戰，如果推廣不成功，所有的投資都將白費

c.網站的維護方面面臨巨大的挑戰

4）團隊收入

a.廣告收入：網站可以通過各種方式發佈一些廣告，從而獲得收入

b.通過與各公司合作取得收入：網站幫助公司發佈兼職信息，獲得收入

第六章創業團隊

1）創業團隊簡述：參與本次創業的人員全部是在校大學生，他們主修不同的專業。懷着共同的夢想，集合在一起，優勢互補，從而建立這個網站

2）創業計劃表述

大學生創業大賽策劃書3

前言：為進一步推動我院創新創業工作，營造有利於學生成長成才的創新創業氛圍，引導和幫助學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為備戰全省全國“挑戰杯大學生創新創業大賽”選拔優秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業技校學院大學生創新創業大賽。

一、大賽時間

某某年1月14日—某某年4月24日

二、大賽主題

創新引領未來 創業成就夢想

三、參賽對象

全院在校學生均可報名參加

四、比賽類別和內容

擬分創意設計大賽、創業計劃大賽、社會調研論文大賽。

1.創意設計大賽，體現創意創新。側重展示小發明、小製作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力。

2.創業計劃大賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明確創業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。

3.社會調研論文大賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

五、參賽作品要求

1.申報作品要參賽項目要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力。

2.申報參賽的作品必須是某某年比賽日期前兩年內完成的作品。

3.申報個人作品的.，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數為3—7人。

4. 參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次大賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。

六、作品上報説明

1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。

2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。

3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知説明，且須按格式要求嚴格執行。

4.小發明製作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

七、活動具體內容策劃

前期宣傳、大賽的組織發動(1月14日-3月13日)

在全校範圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵並發動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平台。

比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽：3月16日—3月31日

每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

各位參賽選手請於3月20日前將資料報送系團總支。

(二)決賽：4月7日—4月24日。

1.參賽者需上交創新創業大賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閲評審。

2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽籤決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現場打分三個環節。

3.項目陳述需要製作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現場打分1分鐘。

4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

請進入決賽的團隊將PPT於4月17日前報送團委

八、大賽評委會構成及評分標準

競賽組委會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(採取100分制)，取平均分，即為該作品的最後得分，根據最後成績評出一、二、三等獎。評分表見後。

九、獎項設置

三類比賽各評出以下獎項：

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀組織獎 3個系

優秀指導教師獎 3名

大學生創業大賽策劃書4

一、參賽對象：

全院在校學生均可報名參加。

二、承辦單位：

網絡技術系(創業協會協助)

三、參賽時間：

xx月xx日～xx日，具體時間見本表“日程安排”。

四、大賽組織形式：

1.競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可採用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)計劃書。

五、參賽作品(創業計劃書)要求：

1.具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。

2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的`高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。

4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

六、競賽流程：

(一)報名階段：

1.xx月xx日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。

2.xx月xx日前各院系需上交以下資料：

(1)創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。

(2)創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閲評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分佈。

(二)評選階段

1.準備階段，賽前培訓。

xx月xx日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。

賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。

2.評審階段：時間：xx月xx日～xx日

(1)團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解説，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。

(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要採取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃並爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。

(3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。

七、競賽評委會構成：

競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

八、競賽獎勵：

1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。

大學生創業大賽策劃書5

為進一步引導我校廣大青年學生樹立創業精神，培養創新意識，提高就業能力和創業能力，激發我校大學生科技創業、實踐成才的熱情，學校決定舉辦“上海杉達學院第五屆創業計劃大賽”。該項比賽將為我校學生提供一個展示創新思維、體驗商場實戰、提高創業能力的平台，現將大賽的有關事宜通知如下：

比賽介紹

創業計劃又名“商業計劃(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產物，是指一無所有的創業者就某一具有市場前景的產品、服務或技術向風險投資家遊説以取得風險投資的投資可行性報告書。

創業計劃大賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產品或者服務，並圍繞這一產品或服務完成一份包括執行總結、產業背景和公司情況、市場調查和分析、公司戰略的總體進度安排、團隊及企業經濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創業計劃，以描述公司的創業機會，把握這一機會的過程，説明所需要的資源，提示風險和預期迴歸等。

創業計劃大賽旨在培養參賽者創新精神的同時，更鍛鍊參賽者的實踐能力與領導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創業夢想的未來企業家們不僅能夠本屆大賽的演練培養創新精神和創業能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創業計劃。

學分認定

為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創新創業理論與實踐》課程(任意選修課2學分)的學分認定。

1、必須參加本屆比賽的全部培訓。

2、在規定時間完成比賽各環節(實力作證、初賽及複賽)，各環節的評分均在70分以上。

“實力作證”環節介紹

大賽特設“實力作證”環節，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的rvice模擬軟件系統作為競賽平台，每隊學生代表一家公司，每家公司在規定的期限內完成決策。學生的任務是經營一家在快速發展環境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務質量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰略決策的制定，如：投資海外市場。

本模擬將讓參與者瞭解企業中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業實際問題等方面獲得寶貴的實踐經驗。

實力作證環節的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策週期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間，比賽平台onservice上的交流平台為複賽“實力作證”環節的賽事諮詢及信息發佈的唯一平台。

大學生創業大賽策劃書6

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。下面就是小編整理的全國大學生創業大賽策劃書，一起來看一下吧。

一、活動背景

長沙職院創業先鋒大賽，將把它作為長沙職業技術學院創業協會的品牌活動，在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上，結合大學生活動的具體實際，以大學生就業為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。

在我院創業報告會時吸引來不少商家尋找創業合作伙伴，廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創業協會合作，本次創業先鋒大賽以海科高能量淨水機作為我們比賽的指定產品，並通過此次比賽挑選出組建海科高能量淨水機的精鋭銷售團隊。

二、活動意義

1.促進學校與企業的交流，搭建高效、高速的校企溝通平台：

2.一定程度上改善我校學生就業狀況，直接提升就業率;

3.鍛鍊我校學生就業技能、職場技能，提升學生綜合素質能力;

4.有利於企業零距離了解與感受當代大學生的.思維方式、生活習慣等，為今後人才選撥與培養提供一定的參考 。

5.使在校大學生理論結合實際，接受實戰檢驗，提高理論應用於實踐的綜合能力。

三、活動主題

贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

四、參賽對象

創業協會成員以及對創業感興趣的在校學生

五、活動策劃原則

▲ 職場主題原則

本次活動全程以職場為主題，着重鍛鍊大學生職場生存技能。

▲ 創新性原則 本次創業先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節目等精華同時，結合學校實際，對大賽形式、賽程進行創新。

▲ 可操作性原則

本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。

▲ 實戰性原則

本次活動堅持最大程度的鍛鍊大學生實踐能力，切實操作類似商業實戰的技能比賽。

▲ 公開、公平原則

本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。

六、活動組委會

主辦單位：長沙職業技術學院招就處

承辦單位：長沙職業技術學院創業協會

贊助單位：出國

七、活動時間安排

1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：樑××

2) 產品培訓會 【4月20日(週三4：00)】負責人：李××

3) 自由組團隊並推選隊長 【4月20日】 負責人：田××

4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【4月21日(週四19：00)】負責人：徐××

5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長

6) 商業實戰啟動儀式暨商業實戰【4月24日8:00】 負責人：徐××

7) 商業實戰時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員

八、活動可行性分析

1.該活動主題直指創業實戰，活動具有一定的實踐學習性，經過實際運作，在學生中已具有一定的影響力

2.該活動組織者與執行者，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底

3.該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

九、活動流程概述

大賽整體流程

a.賽前報名

b.賽前總動員會暨培訓大會

c.自由組團隊推選隊長

d.對選手進行專業性培訓

e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

f.隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線

g.商業實戰大比拼

十、活動流程細則

a賽前報名

針對長沙職業技術學院全體學生進行宣傳後，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽;

大學生創業大賽策劃書7

一、 活動時間

3月3號-4月22號

二、 報名方式

班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創業計劃大賽報名表》，或者在報名現場領取。現場報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40 東、北校區主幹道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30 東、北校區主幹道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷 北區b棟725 聯繫電話：159XX1303 短號：631303

三、 報名截止日期

3月13日晚上10：00

四、 參賽要求

本學院有意創業或者有意獲得創業管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加

五、 創業計劃大賽作品提交格式

作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明

六、 創業計劃大賽作品提交時間

初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿

七、 參賽項目要求

1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性；

2、必須具有原創性，禁止抄襲，一經發現抄襲，取消參賽資格。

八、 大賽項目創業計劃書的'要求

《創業計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什麼的，你的客户是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什麼，競爭優勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰略是什麼，人才戰略是什麼，財務狀況如何，如何規避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。

九、 名次計算方法

（一） 初賽項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單；

（二） 決賽項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創意獎；

十、 獎項設置大賽獎項分類六個等級，分佈見下列表：

獎級 獎項 數量 説明

金獎 獎金/品+證書 1 推薦到校級創業大賽

銀獎 獎金/品+證書 2 推薦到校級創業大賽

銅獎 獎金/品+證書 3

最佳創意獎 證書 1

最佳組織獎 證書 1

十一、 大賽的評審流程

第一輪：參賽選手提交《創業計劃大賽報名表》

第二輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數量不足規定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立最佳組織獎。

第三輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創意獎。

十二、 活動最終解釋權歸汽車學院分團委。

大學生創業大賽策劃書8

一、賽事組織

1.主辦單位：教務處

2.承辦單位：信息科學與工程學院

二、參賽單位與學生要求

1.比賽面向全校本科生，不分專業，學生可獨立成隊，也可以自願組隊，建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。

2.參賽人員需認真填寫參賽報名表(見策劃書附件)大學生手工DIY創意創業大賽策劃書大學生手工DIY創意創業大賽策劃書。

三、競賽內容與規則

1.競賽作品性質

參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。

2.競賽作品內容(作品命題)

凡是與DIY創意為主要內容的創新活動，能挖掘大學生的`創新潛能，與培養大學生的創新意識有關的科技創新課題與作品, 能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悦的產品, 都在此項目範疇之內。

根據作品形式對所涉及項目進行分類如下：

A. 創意實物作品類

B. 創意方案作品類

根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：

(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等；

(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；

(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；

(4)服裝設計類：創意服飾類；

(5)創意設計：如汽車、建築、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；

(6)創意策劃：如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要符合現實需要

3.競賽規則

(1)參賽者根據競賽內容，在規定的時間內網上申報作品相關材料，超過規定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。

(2)所申報作品要以DIY創意創業為核心，作品評審要側重技術性、創新性和實用性大學生手工DIY創意創業大賽策劃書策劃書。

　四、競賽時間和報名方式

(1)啟動時間： 5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。

(2)報名時間： 5月29日～6月5日。參賽學生需聯繫指導老師，組成穩定的創作小組，採取自願方式於上述時間到信息學院應用數學系報名。

大學生創業大賽策劃書9

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天，我有幸走上講台與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙願，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。

我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農業大學畢業後，到協開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優勢：

一是具備一定的政治素養。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜誌上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏鋭性。

二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。

三是具備一定的綜合協調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關係。我以保障單位的良性發展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢於堅持原則，又善於化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協調的工作職能。

四是具備一定的管理工作經驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經驗。

如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：

一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的.工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調研，當好參謀。對站裏的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協助站長科學而有效地協調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。

二是以人為本促發展。人是最活躍的因素，也是最革命的因素。城市供水事業要實現更大的經濟效益和社會效益，必須有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本，注重人性化、情感化管理，用真情和愛心善待每一個同事，做到對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。使他們的人格得到充分尊重，努力為他們創造寬鬆的工作環境和發展空間，促使其立足

崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業的良性發展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現管理站事業與員工自身建設的協調發展。

三是服務基層強落實。管理站事業要保障實現“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在着力抓好機關文明建設，倡導並切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環節有一個全面、客觀、真實的瞭解和把握，讓羣眾講實話，道實情，從而瞭解真情況，求得真規律，再結合實際，創造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多瞭解基層職員的思想動態，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實幹，一步一個腳印地把各項工作落到實處。

四是激發活力樹形象。以工、青、婦工作為平台，適時開展適合廣大幹羣需要的多種形式的活動，儘可能少花錢，多辦事，辦好事，着力創造富有生機活力的工作氛圍，全面激發員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業有着輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最後引用一幅對聯結束我今天的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家！

大學生創業大賽策劃書10

一、活動主題科技創業，你為自己代言！

二、大賽概況

1、活動對象

華南理工大學在校研究生、本科生，不限學院、專業、系別，均可報名參賽。

參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號。

所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠，違者一經發現將取消其參賽資格。

所有選手提交的競賽方案或作品，以及在競賽實施過程中，不得抄襲或侵犯他人的知識產權或合法權益。違者一經發現，將被取消競賽資格，並承擔因此導致的一切後果及賠償責任或法律責任。

2、主辦承辦

主辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院

策劃承辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院團委、學生會

3、比賽時間

本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；

3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；

3月13日——3月20日：宣傳與報名；

3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；

4月22日——4月30日：回收作品並請老師評分；

5月1日——5月11日：準備複賽；

5月12日：複賽；

5月19日：決賽。

三、比賽內容

1、比賽簡述：

此項比賽體現了實戰性，要求參賽選手做出實際性作品，如創業策劃書，一個軟件、系統、一份優秀的論文等等。決賽優勝的作品不僅要有良好的創意，還要有實用性和可操作性，對選手的綜合素質及專業知識要求較高。

2、比賽形式和要求：

創業方案：選手可提交自己的創業方案，要求具有詳細計劃。

網站策劃：完整的網站策劃方案和運營模式方案説明，如自行做出網站則給以加分。

產品製作：選手提交製作出參賽的產品，一個軟件或系統，並附有説明和使用等。

3、比賽流程：

初賽：

報名註冊：選手組成團隊為競賽單位，在競賽官網註冊報名。

提交方案：選手在規定時間前自行提交商業計劃書、創意作品、方案等。

評委打分：來自組委會、學校專業老師的評審團共同審核方案，根據評分規則確定最終複賽名單。

複賽：

複賽採用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登台接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然後評審團對選手的陳述進行提問，並評分。

微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。

參賽隊伍的最終成績根據複賽評審團的評分情況決定。

決賽：

決賽採用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登台接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然後評審團對選手的陳述進行提問，並評分。

決賽評審團由特邀評委、專業老師組成。

參賽隊伍的最終成績根據決賽評審團的評分情況以及現場觀眾投票決定。

四、報名方式（建議提交電子版報名表）

直接點擊報名連接：，並於20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。

參賽者可提交紙質版報名表。

五、獎項設置

一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。

二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。

三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。

優勝獎4名：獲獎證書+禮品。

最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。

説明：

1、為方便聯繫，請大家加入我們的科創交流羣：

2、如有疑問請聯繫：劉同學

大賽最終解釋權歸20xx年大學生科技創業挑戰大賽組委會

20xx年大學生科技創業挑戰大賽組委會

20xx年3月13日

附件一：

初賽評分細則

（初賽只要求提交電子版創業計劃書）

（滿分100分）

1、創新意識（15分）

2、產品/服務介紹（15分）

（1）對產品/服務描述詳細，清晰；

（2）產品具有獨創性；

（3）對顧客的益處，技術含量，競爭優勢；且適應現有消費水平；對技術前景判斷合理，準確；有較高的商業價值；需求分析合理；

3、市場分析（15分）

（1）詳細説明目標領域現有規模，發展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行

性。

（2）詳細闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預測合理；

（3）市場定位準確；

（4）對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業內原有競爭的'分析；

4、戰略及營銷策略（15分）

（1）執行創業計劃的策略和方案，經營時間進度表；

（2）成本及合理定價，預期的經營難度和資源需求；

（3）戰勝競爭對手的方案，關鍵風險和問題的解決方案。

5、團隊經營管理（10分）

（1）管理結構的合理性；

（2）管理制度健全性；

（3）人員的任用的合理性。

6、融資和財務情況（15分）

（1）資金結構及數量，需求合理，估值全面；投資回報率；

（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；

7、創業概述和整體表達（15分）

（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；

（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度

大學生創業大賽策劃書11

活動目的：

為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平台。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

活動步驟：

第一步：創業創意點子收集：

一，參賽對象：

四川幼專全體同學

二，參賽形式：

1.將自己對創業的認識和好的.創業點子以計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的餘琴。

2.字數1000字為宜。

3.交作時間：20xx年xx月xx日以前（待定）

4.聯繫電話：xxxx

三，評獎辦法：

本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

1.活動地點：

藝術中心

2.活動對象：

四川幼專全體同學

3.活動進程：

a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，為未來的藍天而奮鬥。

c.談談自己的創業理想,並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？

d.宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。

f.尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作；讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以後創業大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。

活動預算：

200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120。海報用品20。其它消費60，如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

大學生創業大賽策劃書12

一、活動背景

這是一個需要激情和夢想的時代；

這是一個需要信仰和責任的時代；

這是一個需要個性和創新的時代。

勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展，亦關係到後備人才資源的儲備。為了給有新鋭的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業夥伴，提升創業技能的平台，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。

二、活動簡介

“贏在大學”創業大賽的靈感來自於中央電視台“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽於20xx年11月15日正式啟動並開始進行宣傳，整個活動持續兩週左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。

三．參賽方式

1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學生

2、報名時間：11月15日-----11月17日

3、報名方式：a、食堂路宣傳諮詢點報名

b、個人、團隊均可

四．活動細則

（一）大賽賽程

1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）並接受報名，時間由11月15日至11月17日。

2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行

（1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選

策劃書

（4）入選複賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目PPT，並做好現場答辯準備

（二）比賽形式；1創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，並預算一個運營週期後企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內製作好一份比較正式的`商業計劃書並打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加複賽。

2決賽規則

比賽形式：現場答辯

比賽規則：1、初選後將有三個團體組和六個個人組進入現場答辯環節。

2,、團體組和個人組均通過抽籤決定出場順序，比賽時，選手（需選出一名隊長）藉助PPT對自己企業的概況進行闡述，各小組將對對手的策劃進行研究分析。然後各小組需針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發言要文明，不得進行人身攻擊。

2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，並回答評委的一個問題。

3、結束後，由評委針對辯論以及案例分析表現，並給於打分。

4、獎項設置：將根據得分情況評出團隊一、二、三獎，個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並統一頒發院級證書和獎品。

大學生創業大賽策劃書13

一、活動背景及目的：

據人力和社會保障部統計，全國高校畢業生人數逐年增多，畢業生就業形勢十分嚴峻，大學生創業成功人數佔畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。我院為培養同學們的興趣愛好，增長同學們創業與就業的知識，鍛鍊同學們團結協助的能力，學會社會實踐的吃苦耐勞的精神，所以有院團委主辦，學生會創業部舉行第一屆大學生“城市商業大戰”比賽。

二、活動名稱：

“城市商戰大賽”——大學生創業實戰大賽

三、活動宗旨：

讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。

四、活動時間：

**

五、活動地點：

重慶市主城區

六、活動對象：

重慶工程職業技術學院巴南校區**屆同學

七、活動評審

（1）初賽：邀請部分學院老師及各部門部長

（2）決賽：部分學院老師及領導

八、活動方案

一>活動宣傳

1、前期宣傳：**.10.30---**.11.1

（1）通過部門微博、QQ羣、飛信等

（2）到大一各班宣傳

（3）由宣傳部製作宣傳海報和宣傳展板

（1）宣傳部公佈比賽進度

（2）展示優秀團隊策劃方案

3、後期宣傳：**.11.04---**.11.05

（1）通過網絡展示比賽實況及賽程

（2）製作獲勝團隊經驗分享語錄

（3）開展活動總結交流會

二>活動準備

1、由宣傳部製作宣傳展板、海報及活動宣傳

2、由各班班長統計參賽人員**.10.31下午17：30將名單交於4410教室

3、由新聞部負責活動照相、新聞稿撰寫

4、由創業部及數學建模協會外聯部拉比賽贊助

5、由文祕部通知初賽、決賽觀眾

6、由相關部門負責全場佈置、物品安放等

7、由創業部邀請領導及老師

活動開展

1、初賽：有報名個團隊（三人1隊）上交比賽計劃書做初賽評定材料。

（2）各隊進行介紹後，由評委給出相應分數。

（3）統計比較後排列出分數較高團隊5個進入決賽（決賽隊伍數量待定）。

（4）評審點評

2、決賽：初賽中勝出團隊參加決賽。

決賽規則：

（2）每團隊可向主辦部門借貸100—400元，但賽後需歸還本金及借貸利息10%。

（3）活動比賽時間為11.03—11.04，期間不允許用自身錢財，且不得用自身錢財用於比賽所賺錢中。

（4）結果評定：以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。

活動獎項：比賽獎勵前三名、最佳創意團隊、最佳風尚團隊。

第一名：活動比賽各隊所賺錢數總和30%獎勵禮品和證書

第二名：活動比賽各隊所賺錢數總和10%獎勵禮品和證書

第三名：獎勵禮品和證書

最佳創意團隊：證書

最佳風尚團隊：證書

1、主持人開場白

2、介紹初賽規則

3、各隊進行預定比賽描述

4、評審評價

5、統計分數後續通知入圍決賽人員名單

1、決賽開幕式合影

2、宣講相關比賽安全和注意事項

3、開始正式比賽

4、比賽總結

1、主持人開場白

2、各隊代表3分鐘活動經驗分享和總結，並宣佈團隊成績

3、由XX宣佈比賽結果

4、由XX發放證書、獎品

5、由XX總結髮言

九、經費預算

1、宣傳橫幅：40元

十、活動安全

十一、附件（報名表、承諾書）

重慶工程職業技術學院

第一屆大學生創業大賽報名表

大學生創業大賽策劃書（三）

一、活動目的

培養高校大學生創新意識、激發創意思維、提高創造能力、弘揚創業精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創新，深入開展大學生創業活動。

二、活動主題

瀋陽農業大學第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽

三、參賽資格

凡瀋陽農業大學在校註冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊（學歷、年級不限）形式（3—7人），以學院為單位報名參賽。

四、組織機構

大賽設組委會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）；大賽設執委會，負責執行大賽組委會的各項有關大賽的決定。

五、賽事安排

大賽分為初賽、複賽和決賽三部分。

複賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創業計劃書。創業計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對於一個非技術背景的人士應清晰易懂。在複賽階段，由主辦方利用網絡媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的'影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創業方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網絡票選，由大賽評委會針對團隊的創業計劃書進行祕密答辯。結合票選結果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。

六、賽事培訓

初賽培訓：針對如何成為創業者、尋找創業項目和產品設計、如何組織創業團隊和如何撰寫創業計劃文本等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業管理者、有成功創業經驗的人擔當培訓人）

複賽培訓：針對如何為創業項目進行市場定位、如何做好創業項目的財務分析和創業的溝通與創賽複賽的祕密答辯等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業管理者、有成功創業經驗的人擔當培訓人）

決賽培訓：針對風險投資與融資、創業熱點行業與趨勢、技術轉移與知識產權、如何創建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業管理者、有成功創業經驗的人擔當培訓人）

七、獎項設置

2.參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發證書和獎金。參加複賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發證書。

八、比賽流程

2、4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止於4月25日20：00。

3、4月28：進行初賽培訓。

4、5月4~5：提交創業計劃大綱（電子版及A4紙版），截止於5.517：00。

5、5月6~5月10：進行大賽的第一環節，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創業計劃大綱進行評審。

7、5月13、14、15：核算初賽成績。

8、5月16：公佈複賽名單，歸還創業計劃大綱，由各團隊進行修改。

9、5月20：進行復賽培訓。

14、6月1：進行大賽決賽培訓。

15、6月3~7：進行決賽賽前宣傳。

16、6月8：進行創業大賽決賽。

17、6月15：進行大賽總結、宣傳。

大學生創業大賽策劃書14

為進一步增強我校大學生自主創業意識、培養創新創業精神，並不斷濃厚校園創新創業氛圍、激發大學生創新創業夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業知識的理解，增強學生的社會實踐應用能力，使學生在未來的社會競爭中處於優勢地位。校團委決定開展長春工業大學第八屆“金點子”大學生創業創意大賽。

一、活動主題

創業與時代同行，創新攜夢想齊飛。

二、大賽宗旨

激發大學生創新創業熱情，培養大學生創新創業意識，迎合國家“大眾創業，萬眾創新”的新時代背景，發掘大學生創新創業的精神，創業意識與創業能力，提高大學生的創新創業素質。也為我校挑戰杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。

本次大賽致力於促進“互聯網+”的新業態形成，推動創業活動與創意方向的成果化實踐，使我校畢業生更高質量的創業就業。

三、主辦單位

共青團長春工業大學委員會

四、承辦單位

校團委大學生創新創業委員會

五、參賽對象

1.長春工業大學在籍的研究生，本、專科學生。

2.鼓勵跨年級，跨專業組隊，鼓勵學科交叉的'項目。

3.每個項目需配備一名教師對項目進行指導。

六、競賽內容

1.大賽分為創業組和創意組。

創業組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營後生產的實體（產品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。

創意組：參賽團隊通過學習或在生活中產生的創業想法或創意思路，從而提出一項具有商業前景的產品（服務）項目，並上交商業策劃書一份，要求原創，不得抄襲他人。

2.參賽項目所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產權或物權，並需要在商業策劃書中以圖片形式出示證明。對於已經註冊運營的項目，需出示營業執照等相關證明材料。

3.參賽項目內容需健康、合法，無任何不良內容。

七、參賽要求

1.重點支持：

（1）針對參與開放性試驗、科技競賽或社會實踐項目中發現的問題而設計的綜合性創新實驗與實踐項目；

（2）結合專業特點及個人興趣的研究項目；

（3）參賽項目能將移動互聯網、雲計算、大數據、物聯網等新一代信息技術與行業產業、新服務、新業態、新模式，以及推動互聯網與教育、醫療、社區等深度融合的公眾服務創新項目；

2.創意類項目要求有較強的可操作性和可執行性，符合大學生身份，可與學校特色、專業優勢和東北地域文化相結合，創業項目不得抄襲、網載，一經發現取消比賽資格；

3.參賽選手可到圖書館查找相關專業前沿知識、研究與應用；也可上網查詢各類創業論壇和網站，收集創業靈感，瞭解創業知識。

八、評審標準

1.根據項目的實際運營情況（投入產比、市場空間和財務等方面）、創新性、市場需求以及可行性分析進行合理的評審，並結合商業策劃書創業計劃書書寫規範程度和完整性進行評選；

2.創業、創意組分別按比例評選出部分優秀的團隊進入答辯環節；

3.答辯環節要求選手陳述清晰明瞭，PPT製作精良，能夠流暢回答專家評審提出的問題，並有較好的團隊建設風貌；

九、競賽安排

（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日-11月18日）

1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內（最多6人），可根據項目具體責任分工，可進行跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品。

2.參賽選手要於11月18日前到“工大青年”微信公眾號進行網上報名（未進行網上報名者視為棄權）。

（二）第二階段—“書寫創意”（時間11月02日-11月18日）

參賽團隊圍繞自己所提出的創業項目開展準備工作，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內容，證明自己項目的可行性。參賽選手在進行商業（創意）計劃書/創業計劃書的撰寫之前必須先進行“創業實訓營”培訓，進而完成創意策劃書的撰寫。

參賽選手須在11月18日之前將策劃書（並附帶報名表）的電子版上傳至[email protected]郵箱，並上交紙質版策劃書至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處，北湖校區統一上交到學院，以學院為單位統一上交至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處。（策劃書第一頁必須附紙質報名表，否則視為棄權）

（三）第三階段—“百裏挑一”

1.初賽（11月19-21日）

學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審（商業策劃書/創業計劃書），評選出部分優秀作品進入答辯階段。初賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公佈。

2.複賽（11月22日-11月25日）

進入複賽的團隊需要準備PPT進行3分鐘計時陳述，並回答評委提出的問題。複賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公佈。

注：可在該環節進行產品或相關材料的演示。

3.決賽（12月初）

學校將組織有關專家對項目進行集中答辯評審，進入決賽的創意組和創業組隊伍進行3分鐘PPT計時答辯，並回答專家提出的問題，可進行產品演示。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公佈。

十、獎項設置

第八屆“金點子”創業創意大賽金獎

第八屆“金點子”創業創意大賽銀獎

第八屆“金點子”創業創意大賽銅獎

第八屆“金點子”創業創意大賽優秀獎若干

第八屆“金點子”創新創業大賽最佳人氣獎1名

第八屆“金點子”創新創業大賽最佳答辯手2名

第八屆“金點子”創新創業大賽會徽、海報、吉祥物設計大賽金獎一名

根據學校大學生創新創業實踐學分相關規定，獲獎團隊將被授予相應創新創業實踐學分

十一、項目孵化

賽後學校將對獲獎的優秀項目進行實時跟蹤監測，申請入駐北湖科技園創業項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度彙報，校方定會大力支持並積極培養學生的創新創業能力，為他們的成長成才保駕護航。

十二、聯繫人、聯繫方式

1.第八屆“金點子”大學生創業創意大賽作品登記表

2.關於在第八屆“金點子”大學生創業創意大賽期間開展創業實訓營活動的安排

3.關於開展第八屆“金點子”大學生創業創意競賽會徽、海報、吉祥物設計大賽通知

共青團長春工業大學委員會

　　20xx年11月02日

大學生創業大賽策劃書15

一、活動時間

3月3號-4月22號

二、報名方式

班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創業計劃大賽報名表》，或者在報名現場領取。現場報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40東、北校區主幹道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30東、北校區主幹道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到xxxxx聯繫電話：xxxxx短號：xxxxx

三、報名截止日期

3月13日晚上10：00

四、參賽要求

本學院有意創業或者有意獲得創業管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加。

五、創業計劃大賽作品提交格式

作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明。

六、創業計劃大賽作品提交時間

初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿。

七、參賽項目要求

1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性。

2、必須具有原創性，禁止抄襲，一經發現抄襲，取消參賽資格。

八、大賽項目創業計劃書的要求

《創業計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什麼的，你的客户是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什麼，競爭優勢有哪些，公司將實施怎樣的'營銷策略，你的公司管理戰略是什麼，人才戰略是什麼，財務狀況如何，如何規避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和創意獎。大賽設立組織獎鼓勵以班級為單位參賽。

九、名次計算方法

(一)初賽項目書寫作分數x30%+答辯分數x70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單。

(二)決賽項目書寫作分數x40%+答辯分數x60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和創意獎。

十、獎項設置大賽獎項分類六個等級

獎級獎項數量説明

金獎獎金/品+證書1推薦到校級創業大賽

銀獎獎金/品+證書2推薦到校級創業大賽

銅獎獎金/品+證書3

創意獎證書1

組織獎證書1

十一、大賽的評審流程

第一輪：參賽選手提交《創業計劃大賽報名表》。

第二輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數量不足規定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立組織獎。

第三輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創意獎。